關(guān)于讀《愛的教育》有感的作文 本文簡介：

讀《愛的教育》有感陳柳妘愛，一個(gè)神圣而熟悉的字眼，愛讓我感悟到了很多。在生活里，有同學(xué)間的友愛，有師長的愛，有父愛，有母愛……而《愛的教育》更讓我感悟到了愛的境界。這本書是意大利的亞米契斯寫的，從書中我認(rèn)識了臉上總掛著微笑的卡��；愛說笑話的科列帝；臉色蒼白的納利；臉蛋圓嘟嘟的小石匠……這一本書里最令

關(guān)于讀《愛的教育》有感的作文 本文內(nèi)容：

讀《愛的教育》有感

陳柳妘

愛，一個(gè)神圣而熟悉的字眼，愛讓我感悟到了很多。在生活里，有同學(xué)間的友愛，有師長的愛，有父愛，有母愛……而《愛的教育》更讓我感悟到了愛的境界。

這本書是意大利的亞米契斯寫的，從書中我認(rèn)識了臉上總掛著微笑的卡��；愛說笑話的科列帝；臉色蒼白的納利；臉蛋圓嘟嘟的小石匠……這一本書里最令我感動的一個(gè)故事是:一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在同一條船上，這兩個(gè)孩子都是外國有錢人家的兒女，他們兩個(gè)的親人都去世了，所以他們都坐在這一條船上，這兩個(gè)孩子的身世處境相同，在船上遇到了，就成了好朋友，可是天有不測之風(fēng)云，就在抵達(dá)目的地的前一個(gè)晚上，這艘船遭遇了暴風(fēng)雨，船進(jìn)了水，快要沉了，這一艘船上只有兩艘救生艇，只能容一小部分人，到最后只能再去一個(gè)人了，誰去呢？“讓一個(gè)孩子上船吧！”有人提議，這兩個(gè)孩子爭論了起來，想讓對方獲救，船要快沉了，來不及了，這時(shí)，小男孩猛地抱起小女孩把她抱到船上。為了躲避船沉后的大漩渦，救生船劃走了，而印在小女孩心上的，只有她胸前的那一塊血跡。讀了這個(gè)故事，使我深受感動，他們?yōu)榱俗寣Ψ交钪�，將自己的生死置之度外，可見，愛是多么深沉，多么偉大呀�?/p>

愛每時(shí)每刻都存在，而我們應(yīng)該友好地對待他人！去關(guān)愛他人！

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