靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建總結(jié)

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建簡(jiǎn)介

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)始建于1986年，是一所縣管獨(dú)立初中。學(xué)校地處荊山腳下，占地17075，生均8.3，建筑面積13919，生均6.7�，F(xiàn)設(shè)教學(xué)班40個(gè)，有學(xué)生2063人、教職工138人。教職工中，市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師32人,中學(xué)高級(jí)教師8人，大專(zhuān)以上學(xué)歷132人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%。學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、宿辦樓，擁有設(shè)備配套，功能齊全

的理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、階梯教室、音體美教室、微機(jī)室

和微機(jī)主控室、多媒體教室、光盤(pán)播放室等功能教室，微機(jī)220臺(tái)�，F(xiàn)有各類(lèi)圖書(shū)43940冊(cè)、生均圖書(shū)21冊(cè)。學(xué)校教育質(zhì)量連續(xù)多年位居全縣同類(lèi)校前列，先后榮獲“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“甘肅省無(wú)煙學(xué)校”、“平?jīng)鍪袊?guó)防教育示范學(xué)�！薄ⅰ办`臺(tái)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)黨的教育方針政策。堅(jiān)持管理創(chuàng)新，在實(shí)踐中形成了校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨支部保障監(jiān)督，教代會(huì)民主管理；校委會(huì)集體決策，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)，各處室具體指導(dǎo)的兩個(gè)“三位一體”的管理機(jī)制。根據(jù)《平?jīng)鍪薪逃�局關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“六園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，緊緊圍繞教育事業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定為目標(biāo)，以提升校園文化為著力點(diǎn)，以強(qiáng)化校園管理為基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育工程，不斷加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，著力提高辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校教育均衡、科學(xué)發(fā)展。

我�！皶�(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，面向全體師生，以“讓所有師生樂(lè)于讀書(shū)、勤于讀書(shū)，都能從讀書(shū)中獲得對(duì)生命的感性認(rèn)識(shí)、理性思考，不斷提升文化素養(yǎng)，為人生的幸福發(fā)展打造亮麗的精神底色”為宗旨，以形式靈活、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以“保證讀書(shū)時(shí)間，明確讀書(shū)內(nèi)容，狠抓讀書(shū)效果”為保障措施，以學(xué)校圖書(shū)室為依托，以創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)為切入點(diǎn)，以老師為領(lǐng)頭人，以讀書(shū)小組為活動(dòng)的基本單位，形成了以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，努力使學(xué)校成為書(shū)香味濃厚的書(shū)香校園。首先是學(xué)校利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳課外閱讀的重要意義，定期推薦優(yōu)秀讀物，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，為書(shū)香校園創(chuàng)建營(yíng)造了濃郁的閱讀氛圍。其次，安排各班級(jí)開(kāi)展“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文課在閱讀中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，貫徹“語(yǔ)文《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的七至九年級(jí)閱讀量要達(dá)到260萬(wàn)字，每學(xué)年達(dá)到90萬(wàn)字”的精神，堅(jiān)持每周讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為友，積極營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的風(fēng)氣，

使班級(jí)和學(xué)校成為讀書(shū)的圣地、成才的搖籃。三是以?xún)?yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師自身修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及實(shí)施新課程能力為目標(biāo)，積極組織教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師人人精讀一本教育專(zhuān)著，并聚焦校本教研，開(kāi)展課

題研究。四是學(xué)生全員參與，開(kāi)展與經(jīng)典名著對(duì)話、語(yǔ)文課前5分鐘的精彩段

落朗誦、讀書(shū)心得交流、優(yōu)秀讀書(shū)心得展評(píng)等活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)平臺(tái)展示學(xué)生才

藝，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，手抄報(bào)展評(píng)，經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽；創(chuàng)辦校報(bào)校刊，展示師生讀書(shū)交流風(fēng)采。全面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)生讀好書(shū)，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，提升校園文化品位，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色校園文化。五是學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)投入保障，加強(qiáng)圖書(shū)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，圖書(shū)室專(zhuān)人

專(zhuān)管，全天為師生開(kāi)放，積極開(kāi)展教師網(wǎng)上讀書(shū)、閱覽、交流活動(dòng)，為師生閱讀提供必要的、良好的條件；按照師生閱讀興趣和專(zhuān)業(yè)需求購(gòu)置讀書(shū)，確保圖書(shū)室藏書(shū)數(shù)量不斷增多，書(shū)籍種類(lèi)不斷更新豐富；為各班級(jí)配備書(shū)

柜，提供班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建條件，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境。近三年來(lái)，學(xué)校多次獲得書(shū)信大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得了“平?jīng)鍪姓Z(yǔ)言文字示范校”稱(chēng)號(hào)，師生作品多人次在各種報(bào)刊上發(fā)表。

改革的是課堂，成長(zhǎng)的是教師，受益的是學(xué)生。本學(xué)期以“精細(xì)化管

理質(zhì)量提升年”活動(dòng)和“干部職工思想作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，辦人民滿(mǎn)意教育”為目標(biāo)，強(qiáng)化三項(xiàng)管理（過(guò)程精細(xì)化管理、班

級(jí)個(gè)性化管理、后勤人文化管理）、實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升（教師整體素質(zhì)提升、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升、教育教學(xué)質(zhì)量全面提升、辦學(xué)品位進(jìn)一步提升），抓建設(shè)、求發(fā)展，抓課堂、提質(zhì)量，抓隊(duì)伍、上水平，抓管理、促規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推動(dòng)我校教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，用思想健康、內(nèi)容豐富、啟迪智慧、陶冶心靈的讀書(shū)活動(dòng)豐富和充實(shí)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)人生，使課外閱讀成為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的重要渠道。通過(guò)書(shū)香校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的開(kāi)展，點(diǎn)燃了全校師生的讀書(shū)激情，進(jìn)入校園，隨處可以感受到濃濃書(shū)香。

今天的城關(guān)中學(xué)在素質(zhì)教育的陽(yáng)光下，正煥發(fā)出新的朝氣，我們?cè)诟骷?jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，全體師生將以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，積極行動(dòng)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，領(lǐng)跑于全縣教育的前列！為教育改革和發(fā)展?fàn)I造更加

良好的內(nèi)部環(huán)境，用優(yōu)秀、高雅、豐富的校園文化助推素質(zhì)教育工程取得長(zhǎng)足進(jìn)展。

擴(kuò)展閱讀：靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建簡(jiǎn)介

靈臺(tái)縣城關(guān)中學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建簡(jiǎn)介

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“重德厚學(xué)、臻于至善、言傳身教、啟智善導(dǎo)”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)黨的教育方針政策。堅(jiān)持管理創(chuàng)新，在實(shí)踐中形成了校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，黨支部保障監(jiān)督，教代會(huì)民主管理；校委會(huì)集體決策，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)，各處室具體指導(dǎo)的兩個(gè)“三位一體”的管理機(jī)制。根據(jù)《平?jīng)鍪薪逃�局關(guān)于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“六園”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，緊緊圍繞教育事業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定為目標(biāo)，以提升校園文化為著力點(diǎn)，以強(qiáng)化校園管理為基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育工程，不斷加強(qiáng)特色校園文化建設(shè)，著力提高辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校教育均衡、科學(xué)發(fā)展。

我�！皶�(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，面向全體師生，以“讓所有師生樂(lè)于讀書(shū)、勤于讀書(shū)，都能從讀書(shū)中獲得對(duì)生命的感性認(rèn)識(shí)、理性思考，不斷提升文化素養(yǎng)，為人生的幸福發(fā)展打造亮麗的精神底色”為宗旨，以形式靈活、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以“保證讀書(shū)時(shí)間，明確讀書(shū)內(nèi)容，狠抓讀書(shū)效果”為保障措施，以學(xué)校圖書(shū)室為依托，以創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)為切入點(diǎn)，以老師為領(lǐng)頭人，以讀書(shū)小組為活動(dòng)的基本單位，形成了以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，努力使學(xué)校成為書(shū)香味濃厚的書(shū)香校園。首先是學(xué)校利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳課外閱讀的重要意義，定期推薦優(yōu)秀讀物，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，為書(shū)香校園創(chuàng)建營(yíng)造了濃郁的閱讀氛圍。其次，安排各班級(jí)開(kāi)展“勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文課在閱讀中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，貫徹“語(yǔ)文《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的七至九年級(jí)閱讀量要達(dá)到260萬(wàn)字，每學(xué)年達(dá)到90萬(wàn)字”的精神，堅(jiān)持每周讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為友，積極營(yíng)造“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”的風(fēng)氣，使班級(jí)和學(xué)校成為讀書(shū)的圣地、成才的搖籃。三是以?xún)?yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師自身修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及實(shí)施新課程能力為目標(biāo)，積極組織教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師人人精讀一本教育專(zhuān)著，并聚焦校本教研，開(kāi)展課題研究。四是學(xué)生全員參與，開(kāi)展與經(jīng)典名著對(duì)話、語(yǔ)文課前5分鐘的精彩段落朗誦、讀書(shū)心得交流、優(yōu)秀讀書(shū)心得展評(píng)等活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)平臺(tái)展示學(xué)生才藝，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，手抄報(bào)展評(píng)，經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽；創(chuàng)辦校報(bào)校刊，展示師生讀書(shū)交流風(fēng)采。全面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)生讀好書(shū)，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，提升校園文化品位，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色校園文化。五是學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)投入保障，加強(qiáng)圖書(shū)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，圖書(shū)室專(zhuān)人專(zhuān)管，全天為師生開(kāi)放，積極開(kāi)展教師網(wǎng)上讀書(shū)、閱覽、交流活動(dòng)，為師生閱讀提供必要的、良好的條件；按照師生閱讀興趣和專(zhuān)業(yè)需求購(gòu)置讀書(shū)，確保圖書(shū)室藏書(shū)數(shù)量不斷增多，書(shū)籍種類(lèi)不斷更新豐富；為各班級(jí)配備書(shū)柜，提供班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建條件，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境。近三年來(lái)，學(xué)校多次獲得書(shū)信大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲得了“平?jīng)鍪姓Z(yǔ)言文字示范�！狈Q(chēng)號(hào)，師生作品多人次在各種報(bào)刊上發(fā)表。

通過(guò)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，用思想健康、內(nèi)容豐富、啟迪智慧、陶冶心靈的讀書(shū)活動(dòng)豐富和充實(shí)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)人生，使課外閱讀成為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的重要渠道。通過(guò)書(shū)香校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的開(kāi)展，點(diǎn)燃了全校師生的讀書(shū)激情，進(jìn)入校園，隨處可以感受到濃濃書(shū)香。

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