學如不及,猶恐失之--學風建設(shè)主題團日活動
學如不及,猶恐失之--學風建設(shè)主題團日活動
學風正,人格就;學風純,人才成。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風是學生思想道德素質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是形成良好班風、院風的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。加強學風建設(shè),將有利于進一步加強和改進思想政治教育,提高學生綜合素質(zhì),優(yōu)化校園文化建設(shè),建設(shè)和諧校園。在本學期學習任務(wù)繁重的前提下,同時為了響應(yīng)院團委的號召,我支部將進一步貫徹我支部“嚴謹誠實,勤懇好學,文明守紀,團結(jié)奮進”的優(yōu)良學風,舉行了這次的團日活動。
通過這次活動,從思想上對團員進行教育,提高同學們的思想覺悟以及對推進學風建設(shè)重要性的認識,從活動中提高他們學習的興趣。強化其對學習的價值、學習的意義、學習觀念和治學品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的認知,促進他們養(yǎng)成良好的學風和考風,從意識上約束自己的行為,號召他們從我做起,帶動他人,形成良好學習生活氛圍。
活動系列一:主題班會(一)期前準備
1.召開班干會議,討論班級目前存在的問題,針對存在問題找出可行性解決辦法.2.挑選主持人,讓他們了解具體活動流程3.制作主題班會的視頻和幻燈片,準備講稿。
4.通知班干,做好上學期工作總結(jié),并請成績優(yōu)異者發(fā)表學習感言。5.活動前由宣傳委員對本活動進行宣傳,加大影響范圍。(二)活動現(xiàn)場
1.由主持人誦讀開場白,介紹活動流程。
2.由主持人開始第一個環(huán)節(jié),為同學們講解一些校規(guī)和校訓,并解讀背后的精神含義。3.班干做上學期以來的工作總結(jié)。4.成績優(yōu)異者交流自己的學習心得。
5.觀看漫畫,針對上課遲到、曠課、接聽手機、交頭接耳等問題進行討論,并發(fā)表同學自己的關(guān)于學風建設(shè)的觀點和看法。
6.以無記名的方式寫出對班干以后工作的建議。
活動系列二:學習寓于樂趣活動之一:單詞連連看(一)、期前準備
1.組織委員在競賽前完成所有團員的分組工作。2.由主持人向同學們說明游戲的規(guī)則和獎懲方法。
3.由主持人在黑板寫下每組要接龍的單詞,每一組發(fā)一張白紙。(二)活動現(xiàn)場
1.游戲開始前,各組組員可以相互討論,把要寫的單詞寫在白紙上。
2.每組第一個同學用最快速度寫出黑板上主持人所給單詞最后一個字母為開頭的新單詞。
3.第二個同學接著像成語接龍一樣,接著上一個單詞的最后字母,以最后的字母為開始再寫一個新單詞。4.限時一分鐘,那組寫得多,而且又準確則為勝,勝者得獎,輸者接受懲罰。活動之二:我愛記單詞(一)前期準備
1.活動前收集好相關(guān)的四級詞匯和要掌握的專業(yè)名詞,制作幻燈片。2.由主持人向同學們說明游戲的規(guī)則和獎懲方法(二)活動現(xiàn)場
1.游戲開始,當主持人在幻燈片中顯示要翻譯的名詞時,每組同學可以先互相討論。2.討論的時間到,得出答案的小組,可以派代表舉手搶答。3.每組可以有一次答錯的機會。
4.如果回答正確可以得到我們的小獎品,如果錯了,就要接受我們小小的懲罰
總的來說,本次活動進行得比較成功。首先讓我感到很欣慰的是,全班同學到場,而
且大部分同學都積極的做好了充分準備;顒蝇F(xiàn)場十分熱鬧,每個同學都融入到活動中,大部分同學都在活動中有精彩表現(xiàn),活動整個流程運行得很順利。本次活動還增進了同學們的合作能力,大家分工合作,達到互相學習的效果。在“單詞連連看”和“我愛記單詞”環(huán)節(jié),同學之間合作與競爭,培養(yǎng)了同學們的競爭意識。學風建設(shè)的風氣自然而然地形成了。所以說這次活動也極大地調(diào)動了大家的學習積極性,讓大家認識到我們?yōu)槭裁匆獙W習,我們?nèi)绾螌W習。更重要的是,通過這一系列活動,鍛煉了我們班委的組織能力,為日后工作的展開積累了經(jīng)驗,確保日后工作的成功開展。但是學風建設(shè)是一個循序漸進的過程.具有綜合性、長期性的特點,我們現(xiàn)在是萬里長征的第一步,要做的還有很多,它不在于一朝一夕,而是貴在堅持.我們每一個人都將深深烙在心底,并且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學習,工作,生活中去.
擴展閱讀:學風建設(shè)團日活動策劃書
“學風建設(shè)我先行”
團日活動
策劃書
前言
主辦單位:應(yīng)用技術(shù)學院團總支承辦單位:電子科學與技術(shù)0981班
學風是一所學校的靈魂,這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。作為一名學生,學風即“學校的、學術(shù)界的或一般學習方面
的風氣”。
學風建設(shè)是高等學校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件,是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染,激勵學生奮發(fā)努力,健康成長。
在這新學期的開學之際,我們應(yīng)該吸取上一學期的教訓,重視學習的重要性,端正自己的想法和觀念,力爭在學風建設(shè)方面做出自己的努力。
現(xiàn)今,由于高校連年擴招,大學高等教育從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)換。學生的素質(zhì)存在差異,再加上社會上一些不良風氣的沖擊,學風建設(shè)承受了嚴峻的挑戰(zhàn)。在如此關(guān)鍵的時刻,如果沒有對大學學風進行改善、加強,則日后逐漸產(chǎn)生的后果是難以想象的。因此,學風建設(shè)是考驗高等院校能否培養(yǎng)一個新時代真正德才兼?zhèn)涞娜瞬牛?/p>
大學生的知識得到了擴充,但與此同時,學風方面則有著嚴重的不足,因此,一場關(guān)于學風建設(shè)的討論由此而展開。為此,我們將開展以“學風建設(shè)我先行”為主題的團日活動。一、活動目的
對學校相關(guān)政策的進一步學習,培養(yǎng)個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設(shè)氛圍,為全班學風建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。二、活動安排
主辦單位:應(yīng)用技術(shù)學院團總支
承辦單位:應(yīng)用技術(shù)學院電子科學與技術(shù)09081班
指導(dǎo)老師:單化任老師、夏躍文老師、婁申老師、郭文輝老師、
章平老師、蔣淑亞老師、張利芝老師、胡愛明老師、夏彥軍老師、王爾奇老師、繆智文老師、唐喜梅老師、張瓊燕老師、陳歡老師
組委會負責人:方彬、王會生、劉婭子、唐瑞、
曾薈、劉勵昕、吳代熙、文卡、石想、張玲、楊航、吳明強
組委會成員:應(yīng)用技術(shù)學院電科0981班全體成員活動主題:“學風建設(shè)我先行”活動策劃:謝麗媛
活動宣傳:謝麗媛、夏莉、封琦、羅娉婷、尹伊君、王勇
活動宗旨:在新學期到來之際,大家一起端正學習態(tài)度,共同為學風建設(shè)而努力,
每一個人都從自己做起,才能做到真正的學風建設(shè)。
活動時間:201*-03-27活動地點:一教2
活動對象:電科0981班全體同學
預(yù)期效果:通過主題班會,總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足,計劃提
高后期班級學風建設(shè),使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都認識到認真學習的意義。并振奮我班的精神面貌,端正同學們的學習態(tài)度,提高我班的綜合素質(zhì)。
特色創(chuàng)新:通過“挑戰(zhàn)不可能”的游戲,激發(fā)同學們的斗志和自身的
極限,從而鼓勵同學們挑戰(zhàn)自我,優(yōu)先發(fā)揚愛學習,爭優(yōu)秀的學風精神。并通過優(yōu)勝者有獎的形式,來告訴大家,不管起點是什么,只要我們努力,就會有收獲。
二、活動內(nèi)容準備階段:
1.團支書組織好同學,在班會前總結(jié)好自己在以前在學習
上的心得,審核自己是否發(fā)揚了“我先行”的作風。待班會時同學發(fā)言。
2.團支書組織同學策劃本次團日活動,宣傳委員準備好相
機,生活委員購買好活動需要的道具和獎品。
3.主持人做好準備,保證活動辦得有聲有色。
4.安排同學在7點之前布置好教室,并畫好板報和海報,組
織委員組織好同學,營造一個良好的活動氣氛。進行階段:
1.團支書宣布活動開始,主持人發(fā)言,介紹學風建設(shè)的重要
性,并由學習委員就本班的學習情況做一個小結(jié)和以后的學習做要求。
2.由個寢室代表發(fā)言,總結(jié)本寢室的學習情況,并為寢室指
定學風建設(shè)計劃。同學積極發(fā)言。
3.游戲時間:進行“挑戰(zhàn)不可能”的游戲,做一系列的挑戰(zhàn)
游戲,促進同學之間的感情,也讓他們了解到想要做成一件事,是需要付出努力的,并且努力也會得到相應(yīng)的回報;顒油葡蚋叱。
4.全班和唱班歌,在強勁有力的聲音中將活動深入人心。5.班長對本次活動進行總結(jié)。
6.主持人宣布活動結(jié)束。班委整理會場。
四、活動預(yù)算
活動道具、活動獎品共計50元
應(yīng)用技術(shù)學院電子科學與技術(shù)0981班
201*年3月27日
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