關(guān)于童夢.飛揚(yáng)的作文 本文簡介：

童夢.飛揚(yáng)____第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動感言龍江城區(qū)中心小學(xué)五(2)班薛琬琛五月底，綠意昂揚(yáng)，生機(jī)勃勃。而我校的第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動也在此隆重開幕。古語有曰：“古墨輕磨滿幾香,硯池新浴燦生光”。藝術(shù)節(jié)會場到處充滿書香墨韻，正楷端正的字帖抒發(fā)著藝術(shù)的精華。當(dāng)紅色帷幕漸漸拉開,七彩花燈照耀全場

關(guān)于童夢.飛揚(yáng)的作文 本文內(nèi)容：

童夢.飛揚(yáng)

____第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動感言

龍江城區(qū)中心小學(xué) 五(2)班 薛琬琛

五月底，綠意昂揚(yáng)，生機(jī)勃勃。而我校的第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動也在此隆重開幕。

古語有曰：“古墨輕磨滿幾香, 硯池新浴燦生光”。藝術(shù)節(jié)會場到處充滿書香墨韻，正楷端正的字帖抒發(fā)著藝術(shù)的精華。當(dāng)紅色帷幕漸漸拉開,七彩花燈照耀全場,活動開始了……

“誠實(shí)是瓢水,澆滅私欲的火”，雙角潔白如雪，渾身鮮艷的九色鹿和知錯能改的條達(dá)，用實(shí)踐行動告訴我們“誠信仁義”四字的意思。機(jī)智勇敢的小英雄雨來，面對咄咄逼人的日本鬼子仍面不改色，體現(xiàn)了中華少年不怕強(qiáng)暴，教育了下一代的兒童要有愛國主義精神。

國學(xué)經(jīng)典是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精華。一——三年級的小同學(xué)整齊莊重朗誦著詩句：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”為我們展示了國粹的精華之處�！斗涿廴ツ膬骸房此齐m簡單的朗誦，卻揭露了人類破壞生態(tài)環(huán)境的真面目：人類為了暴利而用不擇手段來竊取大自然的寶藏。這個朗誦也是為了讓人類意識到自己的錯誤所在。

第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動結(jié)束了，可留下了珍貴的東西，藝術(shù)的所在真正的意義是有益健康，讓人懂得更多知識，在藝術(shù)中快樂成長，這次的藝術(shù)節(jié)真讓人難以忘懷啊!

童夢飛揚(yáng)，歡樂校園

____第十屆美文誦讀藝術(shù)展示活動感言

龍江城區(qū)中心小學(xué) 五(2)班 梅霜蓉

在五月二十九日的早上，我們學(xué)校舉行了一個 “童夢飛揚(yáng)”—— 第十屆藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動，我頗有一些感言。

學(xué)校的藝術(shù)節(jié)開了近三個小時，美文誦讀中穿插著音樂和舞蹈，有唱歌的，跳舞的，千姿百態(tài)，讓我們看的人如入了夢境里一般，在舞臺上的演員盡情發(fā)揮著自己的才能，把自己最好的一面展現(xiàn)給觀眾看。演員們的表情多姿多彩，表演得栩栩如生，讓我們更深一層得知道藝術(shù)的強(qiáng)大的魅力，體育館里洋溢著藝術(shù)的美和我們對生活的感悟！

我認(rèn)為這次第十屆藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動既給我們提拱了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚(yáng)個性小舞臺，同時也讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，既培養(yǎng)了我們的興趣，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

舉辦這次第十屆藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的大檢閱，也是對我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們兒童風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺，辦好這次藝術(shù)節(jié)活動有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮同學(xué)們的個性特長，有利于培養(yǎng)興趣，提高審美情趣，有利于豐富兒童的校園文化生活。

啊，這次第十屆藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動真令人難忘！

童夢.飛揚(yáng)

——第十屆藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動感言

龍江城區(qū)中心小學(xué)五（2）班 聶湘悅

在這次的藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動中，我們看了許許多多的表演。這些表演，令我有一些感言。

看了表演后，我知道了藝術(shù)是多姿多彩的。有了藝術(shù)，生活才會美。藝術(shù)里有朗誦、詩歌、書法……當(dāng)我看完一、二年級的朗誦時，我知道我們讀書要大聲；而三、四年級的就是詩歌；我們五、六年級是課本劇。在看的過程中，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的美，藝術(shù)的精髓，藝術(shù)的靈魂，使我對藝術(shù)有了興趣，也有了更深刻的了解。它是中國的古代文化的發(fā)展，是悠久的文化歷史的延續(xù)，這次的藝術(shù)節(jié)不但給了我們知識，還使我們的欣賞能力得到了提高，使我們也愛上了古代詩歌，體會到古代詩歌的美。

在這次的藝術(shù)節(jié)美文誦讀展示活動中，使我更加熱愛古詩詞。這次的藝術(shù)節(jié)，使我受益匪淺。我知道中國有了這么美的古代文化，人們把這些古代文化發(fā)揚(yáng)光大，生活才會多姿多彩!

童夢飛揚(yáng) 精彩無限

伴隨著徐徐微風(fēng)，湛藍(lán)的天空，鳥兒飛翔，白云飄飄，陽光柔和的照耀在大地上�！傲�·一”來了！

體育館里人山人海，同學(xué)們和老師、家長整齊的坐著，舞臺上小演員們正在奮力的演出。首先表演的是六年級的《小英雄雨來》。伴隨著激昂的音樂聲，小演員們手拿紅纓槍，踏著節(jié)奏，邁著整齊的步伐，小演員們出場了！看，他們用生動的表情，富有感情的言語將觀眾帶入活躍的劇情之中�？吹焦碜佑脴屩钢�小雨來時，觀眾也緊皺著眉頭擔(dān)心小雨來的安危；當(dāng)大家都以為小雨來已犧牲時，悲傷伴隨著劇情襲來；當(dāng)大家在蘆葦叢中得知小雨來生還的消息，觀眾也舒緩眉頭，燦爛的笑容在臉上綻放。

接下來的是四年級的《詩文耀城區(qū)》，他們分別拿著紅色與綠色的扇子，跟隨著音樂大聲朗讀，伴舞的小演員們在一旁用機(jī)靈，活波的的舞蹈襯托著節(jié)目�！罢l言寸草心，報(bào)得三春輝”響起時，音樂隨著減慢。好似將人們帶入了母親的懷抱之中，感受著來自于母親的愛撫；當(dāng)朗誦到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這句詩句，觀眾的眼前仿佛看見了一個臉色蒼白的老人躺在床上，虛弱地拉起兒子的手，用顫抖的嗓音囑咐兒子。又似乎看見了敵人拿著手中的槍，指著在槍孔前嘶吼的民眾的頭，殘忍的摁下槍版，一個活生生的人就這樣在槍下死去。觀眾都不禁憂愁起來。

五年級表演的《九色鹿》。別看他們年齡不大，表演起來可是活靈活現(xiàn)的。瞧他們那美麗、精致的服飾，就知道他們?yōu)楣?jié)目付出了許多艱辛的汗水與心血，這是他們辛苦的結(jié)晶��！還有一年級的，他們雖小，表演的可不少！一會兒在臺上一展歌喉，一會兒瀟灑的打武術(shù)，一會兒跳起舞來。讓觀眾不禁的為他們叫好。二年級的表演更是讓觀眾眼前一亮，贊嘆不已······

在歡聲笑語的同時，時間也在悄然流逝，體育館外已艷陽當(dāng)空 ，在這個歡樂的“六·一”里，大家將自己的最美好的愿望記載在空中的小鳥身上，愿鳥兒帶著夢想展翅高飛！

童夢·飛揚(yáng)

一年一度的六一兒童節(jié)來臨了，大家都非常開心。這不，上個星期五，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一次活動，可熱鬧了！

上午，我們?nèi)チ梭w育館看表演。剛上臺的是五年級表演的《九色鹿》，可好看了，扮演五色鹿的演員頂著一對大鹿角，穿著一身鮮艷的衣服出場了。她一出場，全場一片嘩然，而后鼓起掌來。接下來出場的是六年級主演的《小英雄雨來》。他們一出場，我就被他們的道具和演技給震撼了“漢奸”正拿著扇子鞠著躬給“軍官”扇風(fēng)，“軍官”正在審問“雨來”，“雨來”一副寧死不屈的神情，都把我震撼了，我不禁跟著觀眾一起拍手叫好。再下來的是四年級，他們一邊誦讀著《國學(xué)經(jīng)典》，一邊舉著五顏六色的扇子，身邊的人說那綠色的扇子像那一團(tuán)團(tuán)的西洋菜一樣，我聽了，不禁哈哈大笑起來。而這中到了一年級的小弟弟小妹妹時，我也在一旁鼓掌，因?yàn)樗麄冊诒痴b古詩時，那動作就像是一只只憨態(tài)可掬的小鴨子一樣，可愛極了！

到了下午，同學(xué)們開始了“游園活動”，我和小珊先去玩了“吹蠟燭”，我蹲在桌子旁，雙手按住桌底，鼓足一口氣，“呼”的一聲吹了過去，只見一盞在最前面的蠟燭快要滅了時，又要亮起來時，我在心里默念：“一定要滅，一定要滅�！苯K于，那盞蠟燭仿佛聽到了我心中的祈禱，它“忽”的一聲滅了，我興高采烈得去拿了一件獎品，等到小珊吹完后，我問她拿了幾件獎品，她笑著對我說：“我拿了兩件呢��！”“恩，真棒，走吧，我們?nèi)ネ妗皧A玻珠”吧！”“好啊，我們走吧�！毙∩籂科鹞业氖�，往夾玻珠的地方走去，剛開始玩的時候，我有點(diǎn)兒緊張，用筷子怎么夾也夾不到，就好像那些珠子是一條條“泥鰍”一樣，滑滑的。但后來，我逐漸變得不那么緊張了，最后，終于在一分鐘之內(nèi)夾完了，雖然是最后一名，但我還是很開心的呢��！之后，我還和小珊去玩了猜謎語，套圈圈啊······可好玩了，之后，大家就帶著戰(zhàn)利品回到了教室。

美好的一天就這樣過去了，在這一天里，同學(xué)們的臉上充滿了笑容，而大家也把自己的夢想放飛在這美麗，和諧的校園里！

童夢·飛揚(yáng)

六（1）班 蔡卓霖

泱泱華夏，我們學(xué)校的中高年級與高年級齊聚一堂，盡管體育館內(nèi)人頭濟(jì)濟(jì)，煩躁悶熱，盡管我們早已汗流浹背，大汗淋漓�？山z毫影響不了

我們對這次“童夢.飛揚(yáng)”主題節(jié)目的期待憬。

當(dāng)鮮紅的帷幕慢慢升起，穿著彩帶裙子的一個女孩出現(xiàn)在我們眼簾，她的聲音很好聽，清脆響亮，慢慢的把我們帶入故事之中，我時而為七彩鹿舍身跳水救農(nóng)夫的精神感到敬佩，時而為農(nóng)夫?yàn)榱私疱X而出賣七彩鹿的自私感到氣憤，又時而為國王的處事公平的行為感到贊賞，心情一上一落，直至帷幕悄然落下，才逐漸平息。隨后的各個表演都很精彩，可謂是八仙過�！�—各顯神通。其中令我最為驚嘆的是本年級六年級的表演。排練時，臺前幕后都很努力，真正表演時，秩序井然，分工明確，一絲不茍。在臺上，他們用樸素的語言向我們生動展示了日本軍的虛偽殘暴，小雨來的堅(jiān)

強(qiáng)不屈，正義堅(jiān)強(qiáng)與村民的正直。精彩極了！觀眾們無一不拍紅手掌。

我坐在臺下，看著臺上正在揮灑汗水為我們表演的演員，不禁陷入沉思，如果現(xiàn)在站在臺上的是我，會怎么樣呢？也許我會大腦卡機(jī)，一片空白，手腳冰涼，一聲不吭，更別說什么順其自然地表演了。我不斷反思著自己，為什么呢？是因?yàn)槲也湃A不夠橫溢，能力不強(qiáng)嗎？并不是，而是我自身的自信不阻，我經(jīng)常挑剔自己哪里不好，哪里不足。因而不敢大膽滴展示自己的才華，大膽呈現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。

經(jīng)過深深的思考，我決定要改變自己，不再挑剔，我要接納身邊與自

身的一切，仰望體育館外，遠(yuǎn)處的陽光仿佛在向我微笑，我頓時豁然開朗.....一切都是那么美麗。

關(guān)于童夢.飛揚(yáng)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，飛揚(yáng)

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