毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見(jiàn)賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 計(jì)劃方案 > 家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園

家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 00:23:28 | 移動(dòng)端:家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園

家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園

家園共育工作計(jì)劃

教育中心幼兒園(201*年上學(xué)期)

本學(xué)期的家園共育工作,以全園工作思路為指針,認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,積極創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境,向家長(zhǎng)搭建家園之橋。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,宣傳科學(xué)的育兒理念,育兒方法和策略,提高家庭育兒水平。加大溝通與宣傳力度,鼓勵(lì)教師走進(jìn)家庭,提高家教質(zhì)量,引領(lǐng)家庭與幼兒園教育一體化,做到家園共育,促進(jìn)幼兒和諧、健康、全面發(fā)展。具體工作:

一、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,引領(lǐng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。開(kāi)學(xué)初,將召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校講座。向新生家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)及發(fā)展概況,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念及家庭育兒存在的誤區(qū)及解決辦法,讓家長(zhǎng)真正的了解幼兒園,了解幼兒教育,更好的為幼兒服務(wù)。

三月份召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校講座。

各班召開(kāi)以班為單位的家長(zhǎng)會(huì),增進(jìn)班主任、保育員和家長(zhǎng)之間的距離,加深教師與家長(zhǎng)之間的相互了解。相互溝通,和諧發(fā)展。

二、營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境,家園共育,促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒園的環(huán)境,讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)、生活的條件,讓家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意。

2、為家長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

本學(xué)期將開(kāi)展教育教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(zhǎng)開(kāi)放日、游戲比賽、月表演、慶“六一”和大班離園告別會(huì)等活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的多種活動(dòng),更好的了解幼兒園的教育教學(xué),達(dá)到家園配合,同步育兒。

3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

教師要與本班家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)常溝通,讓家長(zhǎng)監(jiān)督員發(fā)揮作用,了解收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園的管理,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

三、鼓勵(lì)教師走進(jìn)家庭

本學(xué)期,加大教師與家庭的溝通和宣傳力度,鼓勵(lì)教師走進(jìn)家庭,更好的了解幼兒家庭情況及在家表現(xiàn),具有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的教育,真正做到以人為本。要求教師每月至少與每一位家長(zhǎng)溝通一次,從多角度了解幼

兒的同時(shí),做好家園教育協(xié)調(diào)工作。并做好家訪(fǎng)記錄。

四、繼續(xù)辦好幼兒園博客

繼續(xù)辦好幼兒園育苗人博客及以班為單位的班級(jí)博客,及時(shí)發(fā)表幼兒園及班級(jí)動(dòng)態(tài)、教育教學(xué)情況及幼兒在園的進(jìn)步,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到博客中來(lái),讓博客促進(jìn)家園教育和諧發(fā)展。

具體工作安排:

三月份:家長(zhǎng)學(xué)校講座。

四月份:教學(xué)風(fēng)采展示暨家長(zhǎng)開(kāi)放日。五月份:習(xí)慣攝影展示。六月份:慶“六一”活動(dòng)。七月份:大班離園告別會(huì)。

擴(kuò)展閱讀:201*學(xué)年度第二學(xué)年度家園共育計(jì)劃

家園共育工作計(jì)劃

一、分析

幼兒園三年規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上,聆聽(tīng)家委會(huì)會(huì)員意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容,在家委會(huì)的監(jiān)督和參與下積極開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作。在督導(dǎo)期間,幼兒園家長(zhǎng)和社區(qū)共建工作接收督導(dǎo)室問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)督導(dǎo)室反饋,優(yōu)秀率非常高,得到大家的好評(píng)。

上學(xué)期工作亮點(diǎn):

在家委會(huì)的帶動(dòng)下鼓勵(lì)家長(zhǎng)親臨教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),觀摩班級(jí)教師和孩子的互動(dòng)

情況,就幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和幼兒的發(fā)展提出建議。如:小、中、大班向家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園園本課程的實(shí)施。

為了讓家長(zhǎng)體驗(yàn)和孩子一起參與幼兒園活動(dòng)的樂(lè)趣,我們推出了“快樂(lè)親教”

行動(dòng)計(jì)劃,每逢“重陽(yáng)節(jié)”我們邀請(qǐng)家中親人參與幼兒園的“節(jié)日情、家家親”活動(dòng),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。督導(dǎo)期間,歸攏、整理家園共育資料,其中的“快樂(lè)親教計(jì)劃”得到了肯定,并有待于進(jìn)一步拓展。

組織家長(zhǎng)志愿者參與“幼兒園伙食管理委員會(huì)”、“幼兒園安全監(jiān)督小組”,

使幼兒食譜在色、新、味上有所突破;使幼兒園的安全工作得到保證。此外,家長(zhǎng)志愿者幫助幼兒園的教師電腦殺毒。

發(fā)揮“家長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)”的助教作用,通過(guò)參與教學(xué)活動(dòng);協(xié)助班級(jí)主題活

動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性,體現(xiàn)家園共育新理念。

形成“和家長(zhǎng)溝通藝術(shù)”小冊(cè)子,介紹幾種和家長(zhǎng)溝通的方法,并向教師推

廣。

問(wèn)題和思考:

在家長(zhǎng)問(wèn)卷中了解到,許多家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的營(yíng)養(yǎng)用餐不了解,有部分家長(zhǎng)認(rèn)

為幼兒園的菜譜需要改進(jìn)。而我們幼兒園的菜譜是根據(jù)科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行配菜的,而且每月推出一種新的菜譜?赡茉谛麄鞯牧Χ壬喜粔,以致家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的菜譜不夠了解。為此,本學(xué)期我們希望通過(guò)家委會(huì)進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的菜肴,使家長(zhǎng)對(duì)孩子的一日營(yíng)養(yǎng)感到滿(mǎn)意和放心。

個(gè)別幼兒家園聯(lián)系應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期我們希望進(jìn)一步利用來(lái)園和離園時(shí)

間,加強(qiáng)和個(gè)別家長(zhǎng)的互動(dòng)。二、工作目標(biāo)

幼兒園、家庭、社區(qū)合作互動(dòng)、資源共享、共同關(guān)心、優(yōu)質(zhì)教養(yǎng),構(gòu)建和諧教育平臺(tái),共同打造“睿智教育”品牌,培養(yǎng)健康睿智的現(xiàn)代幼兒。

具體說(shuō):

三、管理思路

以“睿智”為核心,智慧創(chuàng)新、善于反思、未雨綢繆,打造“睿智教育”品牌。

智慧創(chuàng)新機(jī)智整合、挖掘幼兒園、家長(zhǎng)、社區(qū)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);用機(jī)

智的語(yǔ)言、策略和家長(zhǎng)溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育新發(fā)展。

善于反思善于分析工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,把握問(wèn)題所在,及時(shí)調(diào)整跟進(jìn)。未雨綢繆能準(zhǔn)確分析幼兒園的發(fā)展的現(xiàn)狀,思考本項(xiàng)目后一階段共育的思

路。

四、實(shí)施措施1、重點(diǎn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

以節(jié)日的親教活動(dòng)為基點(diǎn),拓寬“快樂(lè)親教”計(jì)劃實(shí)施渠道,進(jìn)一步嘗試把家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源引入“快樂(lè)親教”計(jì)劃實(shí)施中,夯實(shí)共育平臺(tái)。2、基礎(chǔ)工作實(shí)施

搭建共育平臺(tái),提高幼兒園、社區(qū)、家庭三位一體管理委員會(huì)參與幼兒園的

教育教學(xué)管理的職能,拓展家、園、社區(qū)積極互動(dòng)的方式方法。

進(jìn)一步利用家長(zhǎng)志愿者資源,參與幼兒園營(yíng)養(yǎng)菜譜管理和安全管理,通過(guò)各

種平臺(tái),宣傳幼兒園創(chuàng)新菜肴和安全防范措施。

鼓勵(lì)各班創(chuàng)新和家長(zhǎng)溝通藝術(shù),關(guān)注個(gè)別幼兒的家長(zhǎng)工作,實(shí)施班級(jí)個(gè)別幼

兒家長(zhǎng)溝通量化指標(biāo)(教師每月與每個(gè)孩子家長(zhǎng)面對(duì)面溝通12次),實(shí)現(xiàn)家園有效共育。

初步形成幼兒園、小學(xué)(上海市盧灣區(qū)第二中心小學(xué))的教育鏈,通過(guò)跟蹤

調(diào)查,探索幼小銜接的新思路。

充分利用社區(qū)和家庭資源,支持幼兒園主干課題“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師對(duì)幼

兒生成內(nèi)容有效回應(yīng)策略的研究”、“生活情境中幼兒園定向運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐和研究”,為幼兒園優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

通過(guò)網(wǎng)上互動(dòng)和參與社區(qū)文化建設(shè),提高示范園的教育輻射功能,宣傳“睿

智教育”品牌,使幼兒園優(yōu)質(zhì)的教育資源走向社會(huì)。

圍繞新園舍的落成,創(chuàng)設(shè)03歲親子教育的環(huán)境,豐富“瑞一親子園”

的環(huán)境,圍繞課題“03歲家庭教育指導(dǎo)策略的研究”豐富親子教育內(nèi)容,為03歲親子教育提供有效指導(dǎo)。五、具體安排月份10/2.3內(nèi)容與要點(diǎn)(注有“*”表示“快樂(lè)親教”計(jì)劃)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),小結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作,同時(shí)使家長(zhǎng)了解幼兒園新學(xué)期的教育教學(xué)工作。*召開(kāi)管理委員會(huì)會(huì)議,探討新一學(xué)期的教育教學(xué)管理工作。(由幼兒園營(yíng)養(yǎng)師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園創(chuàng)新菜肴和四季幼兒營(yíng)養(yǎng)茶;幼兒園新網(wǎng)站介紹;幼兒園三年規(guī)劃中期實(shí)施介紹等)利用幼兒園教師資源和場(chǎng)地資源,結(jié)合區(qū)親子中心要求,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“瑞一親子園”的環(huán)境,每月周末開(kāi)展散居兒童親子活動(dòng),積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。*結(jié)合“元宵節(jié)”節(jié)實(shí)施“快樂(lè)親教”行動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“節(jié)日情、家家親”活動(dòng)。各班結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)家長(zhǎng)“快樂(lè)親教”,讓家長(zhǎng)通過(guò)參與資料收集、親臨課堂、自愿者服務(wù)等方式親近班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。幼兒園家園櫥窗和網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)新菜譜專(zhuān)欄,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食。4*開(kāi)展“家家樂(lè)”活動(dòng)。結(jié)合班級(jí)主題組織家庭參與每月的“運(yùn)動(dòng)嘉年華”。圍繞“和家長(zhǎng)溝通藝術(shù)”小冊(cè)子,每個(gè)班級(jí)教師介紹幾種和

家長(zhǎng)溝通的方法,并在幼兒園推廣。*結(jié)合班級(jí)主題組織家庭開(kāi)展“花園樹(shù)木領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”活動(dòng)。繼續(xù)吸收熱心的家長(zhǎng)作為幼兒膳食管理小組成員,參與幼兒膳食管理。大班結(jié)合幼小銜接工作在課程上進(jìn)行新的調(diào)整,并邀請(qǐng)二中心小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行講座。5邀請(qǐng)應(yīng)彩云專(zhuān)家進(jìn)行“幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成”的講座。*進(jìn)行向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),組織家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒在園課程實(shí)施情況。*各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者共同參與“迎世博綠色環(huán)!敝驹刚呋顒(dòng)。(各班自己設(shè)計(jì)活動(dòng))6*進(jìn)一步發(fā)揮示范園的輻射作用,讓幼兒園資深教師走向社區(qū),實(shí)施教育輻射,共建社區(qū)文明。*開(kāi)展“迎新年,倡世博親子暢想活動(dòng)”,并邀請(qǐng)幼兒園孩子家長(zhǎng)參加和長(zhǎng)樂(lè)、延中等幼兒園周邊社區(qū)散居幼兒和家長(zhǎng)參加。圍繞課題“03歲家庭教育指導(dǎo)策略的研究”形成結(jié)題報(bào)告。

瑞金一路幼兒園家園共育工作組

201*.2

201*

學(xué)年度第二學(xué)年度家園共育小結(jié)

本學(xué)期,幼兒園發(fā)揮了三位一體管理委員會(huì)和家委會(huì)的管理作用,在組織家委會(huì)聽(tīng)取幼兒園三年規(guī)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上,聆聽(tīng)家委會(huì)會(huì)員意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容,在家委會(huì)的監(jiān)督和參與下積極開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期家園工作本著幼兒園、家庭、社區(qū)合作互動(dòng)、資源共享、共同關(guān)心、優(yōu)質(zhì)教養(yǎng),構(gòu)建和諧教育平臺(tái),共同打造“睿智教育”品牌,培養(yǎng)健康睿智的現(xiàn)代幼兒的目標(biāo)開(kāi)工作。

一、工作亮點(diǎn)

1、機(jī)智整合、挖掘幼兒園、家長(zhǎng)、社區(qū)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);用機(jī)智的語(yǔ)言、

策略和家長(zhǎng)溝通,實(shí)現(xiàn)家園共育新發(fā)展。

2、以節(jié)日的親教活動(dòng)為基點(diǎn),拓寬“快樂(lè)親教”計(jì)劃實(shí)施渠道,進(jìn)一步嘗試把

家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源引入“快樂(lè)親教”計(jì)劃實(shí)施中,形成“引導(dǎo)家長(zhǎng)快樂(lè)親教,促進(jìn)幼兒發(fā)展的實(shí)踐和研究”課題,并申報(bào)市十一五家教規(guī)劃課題,夯實(shí)共育平臺(tái)。

3、善于分析工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,把握問(wèn)題所在,及時(shí)調(diào)整跟進(jìn)。

二、實(shí)施情況

具體工作按“創(chuàng)新工作”、“重點(diǎn)工作”和“常規(guī)工作”小結(jié)如下:(一)創(chuàng)新工作1、實(shí)施快樂(lè)親教計(jì)劃

本學(xué)期項(xiàng)目組結(jié)合“元宵節(jié)”節(jié)實(shí)施“快樂(lè)親教”行動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“節(jié)日情、家家親”活動(dòng),幼兒園在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上發(fā)動(dòng)了家長(zhǎng)志愿者參與環(huán)境布置和當(dāng)日的角色扮演,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。日常教育教學(xué)中,各班結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)家長(zhǎng)“快樂(lè)親教”,讓家長(zhǎng)通過(guò)參與資料收集、親臨課堂、自愿者服務(wù)等方式親近班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)。如:各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者共同參與“綠色世博”教育教學(xué)活動(dòng),協(xié)助孩子收集有關(guān)資料,為教育教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備。此外,6月1日和體育中心聯(lián)合,開(kāi)展“迎世博,慶六一,展睿智”運(yùn)動(dòng)會(huì),并接受新聞綜合記者采訪(fǎng),并于當(dāng)天在電視新聞中報(bào)道。在此基礎(chǔ)上,幼兒園快樂(lè)親教計(jì)劃,形成研究“引導(dǎo)家長(zhǎng)快樂(lè)親教促進(jìn)幼兒發(fā)展的實(shí)踐和研究”課題,完成市級(jí)“十一五家教指導(dǎo)規(guī)劃課程申報(bào)。

2、做好和個(gè)別家長(zhǎng)交流工作

由于現(xiàn)在家長(zhǎng)都在校門(mén)口接送幼兒,而且接送孩子的家長(zhǎng)都是祖輩,因此大班部各班嘗試以向家長(zhǎng)提供菜單選擇的方式了解家長(zhǎng)需要的家園聯(lián)系方式,并梳理不同家長(zhǎng)聯(lián)系要求,在班級(jí)中賦予實(shí)施。每班及時(shí)和個(gè)別幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,并做好記錄。(每個(gè)教師每天聯(lián)系1-2名幼兒家長(zhǎng))。同時(shí),幼兒園家園工作試點(diǎn)班以菜單的形式向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),得到家長(zhǎng)好評(píng)。

3、實(shí)施愛(ài)心捐款活動(dòng)

幼兒園家園共育組,聯(lián)合黨支部和團(tuán)支部開(kāi)展“愛(ài)心玩具義賣(mài)”活動(dòng),所得捐款的一部分和長(zhǎng)樂(lè)社區(qū)、延中社區(qū)一起幫助了社區(qū)中學(xué)習(xí)有困難的家庭。讓更多的孩子感受社會(huì)的溫暖。

(二)重點(diǎn)工作

1、幼小銜接工作在進(jìn)一步落實(shí)的基礎(chǔ)上有所拓展

本學(xué)期大班結(jié)合幼小銜接工作在課程上進(jìn)行新的調(diào)整,并邀請(qǐng)二中心小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行講座。同時(shí),幼兒園開(kāi)展和海華小學(xué)的幼小銜接工作,并向海華小學(xué)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)“精彩世博,你問(wèn)我答”和“幼兒園家園信息工作”專(zhuān)題介紹。最后,

大班畢業(yè)典禮向家長(zhǎng)征求意見(jiàn),并在做好防病工作的基礎(chǔ)上召開(kāi)“201*屆大班畢業(yè)典禮”。

2、嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定做好防病和安全工作

為了履行教育局防病工作措施,做好手、足口病防御宣傳工作,幼兒園的每個(gè)班級(jí)向每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)放宣傳防病和安全的資料,取得家長(zhǎng)配合。同時(shí),結(jié)合傳染病預(yù)防,做好家訪(fǎng)工作和送教上門(mén)工作。于此相配合的家長(zhǎng)志愿者安全小組繼續(xù)開(kāi)展幼兒園安全檢查工作。

(三)常規(guī)工作

1、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)又出新招

本學(xué)期項(xiàng)目組召開(kāi)管理委員會(huì)會(huì)議,探討新一學(xué)期的教育教學(xué)管理工作。會(huì)中由幼兒園營(yíng)養(yǎng)師向家長(zhǎng)宣傳幼兒園創(chuàng)新菜肴和四季幼兒營(yíng)養(yǎng)茶;幼兒園新網(wǎng)站介紹;幼兒園三年規(guī)劃中期實(shí)施介紹等,得到家委會(huì)的肯定。在此基礎(chǔ)上,每個(gè)班級(jí)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),會(huì)中各班以“問(wèn)題式互動(dòng)”、“問(wèn)卷式調(diào)查”、“PPT短片介紹”等方式和家長(zhǎng)開(kāi)展互動(dòng),小結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作,同時(shí)使家長(zhǎng)了解幼兒園新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2、03親子工作有所拓展

03親子園結(jié)合幼兒園新學(xué)期招生向社區(qū)散居幼兒開(kāi)放活動(dòng),團(tuán)支部積極參加。同時(shí),利用幼兒園教師資源和場(chǎng)地資源,結(jié)合區(qū)親子中心要求,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“瑞一親子園”的環(huán)境,每月周末開(kāi)展散居兒童親子活動(dòng),積極指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒,做好記錄和評(píng)價(jià)。活動(dòng)由早教中心主人親臨現(xiàn)場(chǎng),并開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教研。在此基礎(chǔ)上,幼兒園03課題組圍繞課題“03歲家庭教育指導(dǎo)策略的研究”形成結(jié)題報(bào)告。

3、其它工作相續(xù)進(jìn)行

隨著新網(wǎng)絡(luò)的使用各班和家長(zhǎng)共同維護(hù)幼兒成長(zhǎng)電子檔案;繼續(xù)吸收熱心的家長(zhǎng)作為幼兒膳食管理小組成員,參與幼兒膳食管理;幼兒園中三班小朋友參與向明社區(qū)迎世博活動(dòng),得到了社區(qū)的好評(píng)。

三、思考

家園共育課題研究已經(jīng)形成,如何聚集各方志愿開(kāi)展研究有待于進(jìn)一步思考和計(jì)劃。

友情提示:本文中關(guān)于《家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


家園共育工作計(jì)劃教育中心幼兒園》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.seogis.com/gongwen/637706.html
相關(guān)文章