道德講堂實(shí)施方案與年度計(jì)劃

長沙市**“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全市教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)校園道德模范的良好氛圍，根據(jù)《長沙市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》的工作部署和要求，經(jīng)研究決定，在全校開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”的新時期長沙市精神融入教育系統(tǒng)廣大師生心中，在潛移默化中不斷提升師生文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平，為全校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全校的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播校園道德模范、優(yōu)秀人物的道德故事，引導(dǎo)全體師生學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，踐行城市精神，匯聚道德力量。

三、主要內(nèi)容

各部門、各班級“道德講堂”要以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。

一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等；

二是職業(yè)道德建設(shè)。以“守信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等；

三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等；

四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。

四、宣講形式

“道德講堂”建設(shè)要充分吸收廣大干部職工、師生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使干部職工、師生易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講干部職工、師生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議校園內(nèi)外好人好事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

我選：以師生評選、菜單式宣講等形式，由師生評選校園道德模范和先進(jìn)人物。

我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極效仿，轉(zhuǎn)化行為。

“道德講堂”按上級文件精神，要求規(guī)范形成“九個一”的整體流程。一是唱一首歌曲，每一次講堂開講，唱一首道德主題歌曲；二是學(xué)一個模范，組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡的短片，講述身邊模范的感人故事；三是誦一段經(jīng)典，組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；四是發(fā)一個善心，用善心來指引我們的行為；五是學(xué)一些知識，圍繞人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高、社會關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域，學(xué)習(xí)一些社會公德知識、禮儀知識和生產(chǎn)生活知識；六是送一份吉祥，讓人們在莊嚴(yán)肅穆的儀式中強(qiáng)化“好人一定會有好報(bào)”的意識；七是作一次反省（自�。�；八是做一件善事；九是（向“德”）行一個大禮。

五、講堂建設(shè)

根據(jù)教育系統(tǒng)的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下兩類“道德講堂”：

1．學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生以及全體教職員工。對在校學(xué)生以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想

道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。對全體教師以“為人師表、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會、提升自己”為主要內(nèi)容，引導(dǎo)他們自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，傳承我校教育行業(yè)精神。

以上道德講堂須有固定的場地，制定授課計(jì)劃，有專人授課，定期進(jìn)行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工、在校師生在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。

2.德育大講堂。主要對象是教育系統(tǒng)德育工作者。以傳播宣揚(yáng)新時期德育新理念、學(xué)校德育創(chuàng)新、青少年學(xué)生思想道德教育為主要內(nèi)容，不定期邀請國內(nèi)教育界知名專家學(xué)者來我市作專題講座，引導(dǎo)我校德育工作者不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的前瞻性、針對性和實(shí)效性，積極構(gòu)建我校德育工作及德育創(chuàng)新理論體系。

六、工作要求

1.陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有教育陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。

2.宣講隊(duì)伍多樣化。“道德講堂”與“道德模范巡講”活動有機(jī)結(jié)合，組建好以校園道德模范、美德少年、各類先進(jìn)典型為核心的專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。

3.工作推進(jìn)目標(biāo)化。各部門明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程。

長沙市第**學(xué)201*年1月

長沙市**201*年“道德講堂”實(shí)施計(jì)劃

為貫徹落實(shí)市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神，以“道德講堂”作為新形勢下加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效載體，扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定以下活動計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實(shí)踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提高學(xué)校文明程度和師生公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

“道德講堂”要堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以全校師生為對象，以“關(guān)愛”、“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以師德師風(fēng)、誠實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、團(tuán)結(jié)友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德、思想道德、家庭美德和個人品德教育，在學(xué)校營造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

三、活動形式

（一）成立一支宣講隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，成立一支學(xué)校道德宣講隊(duì)，并逐步嘗試讓師生成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應(yīng)。

（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)

一使用“道德講堂”標(biāo)識，邀請道德先進(jìn)人物、專家、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，與全校師生交流、研討，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。

四、具體安排

一月份德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會二月份三月份四月份五月份六月份七月份八月份九月份十月份十一月份十二月份

做一個有道德的人家長學(xué)校中華文化傳承勵志教育心理講座德育工作經(jīng)驗(yàn)交流師德師風(fēng)建設(shè)校史講座愛國愛黨教育感恩教育公民教育

長沙市第**學(xué)201*年1月

擴(kuò)展閱讀：道德講堂建設(shè)工作計(jì)劃2

6-6)-②

“道德講堂”建設(shè)工作計(jì)劃

戶縣紙房學(xué)校二零一二年三月

戶縣紙房學(xué)校“道德講堂”建設(shè)工作計(jì)劃

一、準(zhǔn)備階段：

1.成立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒咏M織建設(shè)。學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：馮雪紅（黨支部書記）

成員：孫丹（副校長）胡坤鴻（副校長）

韓強(qiáng)（政教主任）程海橋（教務(wù)主任）樊建意（團(tuán)委書記）各班主任

2.制定“學(xué)校道德講堂”的實(shí)施方案和活動開展的具體計(jì)劃，制定活動開展的具體目標(biāo)。

3.選拔“學(xué)校道德講堂”宣講員，宣講員：程海橋樊建意申穎慧各班主任。二、展開階段：

1.學(xué)校召開“學(xué)校道德講堂”建設(shè)動員大會，宣傳“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的意義，提高全體師生對“學(xué)校道德講堂”的認(rèn)識。

2.規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學(xué)唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學(xué)道德，人人講道德的氛圍。

3.開展“每周道德一星”評選活動，引導(dǎo)廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范，充分參與“學(xué)校道德講堂”建設(shè)。4.開展“十佳道德模范”評選活動，經(jīng)過推選，全校師生投票，選出201*年度學(xué)校“十佳道德模范”。三、階段總結(jié)反饋：

1.學(xué)校對活動開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，在發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢的同時，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，完善“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，為下一步“學(xué)校道德講堂”常態(tài)化運(yùn)行做好準(zhǔn)備。2.通過板報(bào)、校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)、作文競賽，加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)校道德講堂”的影響力。四、常態(tài)運(yùn)行階段：

學(xué)校針對“學(xué)校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進(jìn)一步完善工作機(jī)制，把“學(xué)校道德講堂”引入常態(tài)運(yùn)行階段，使“學(xué)校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：

學(xué)校對“道德講堂”開展情況進(jìn)行年度總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學(xué)校道德講堂”建設(shè)、先進(jìn)班級及個人等。

戶縣紙房學(xué)校201*.1201*.

附：“道德講堂”工作學(xué)期行事歷

時間201*、5、25-201*、6、12工作內(nèi)容制定方案、計(jì)劃召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開宣講組會議宣講場所建設(shè)201*、6、12-201*、6、22召開“道德講堂”建設(shè)動員大會，學(xué)唱道德講堂主題歌曲勞動模范事跡展示道德模范、文明職工事跡展示201*、6、23教師道德講堂活動-201*、7、15學(xué)生道德講堂活動收集道德故事開展“十佳道德模范”評選活動、開展“每周道德一星”評選活動階段性總結(jié)201*、7、16道德故事匯編成冊-201*、12、道德講堂工作小結(jié)25總結(jié)表彰整理相關(guān)材料負(fù)責(zé)人孫丹馮雪紅孫丹胡坤鴻馮雪紅音樂組樊建意程海橋?qū)O丹程海橋樊建意孫丹程海橋?qū)O丹韓強(qiáng)馮雪紅馮雪紅孫丹

友情提示：本文中關(guān)于《道德講堂實(shí)施方案與年度計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，道德講堂實(shí)施方案與年度計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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