主題班會(huì)總結(jié)(規(guī)劃生活,放飛夢想)

主題班會(huì)總結(jié)

于3月8號(hào)10點(diǎn)至12點(diǎn),應(yīng)用物理11001班在11教103舉行了“規(guī)劃生活,放飛心情”的主題班會(huì),參加班會(huì)的有應(yīng)物一班全體學(xué)生和嘉賓張攀,班會(huì)期間同學(xué)積極參與,氛圍活躍,效果較好。

在班會(huì)開始時(shí),大家以熱烈的掌聲有情嘉賓入座,使現(xiàn)場就充滿了活躍的氣氛,接著兩位新轉(zhuǎn)來同學(xué)自我介紹,讓班里更加熱鬧�；叵胍幌�,自大一以來,我們班里37人,從沒一人轉(zhuǎn)出,這學(xué)期還增加了兩人,這是我們集體的驕傲。接著康華沛、張慧君、衛(wèi)揚(yáng)道等又對(duì)自己大學(xué)的規(guī)劃做了詳細(xì)的報(bào)告。期間談?wù)摿怂麄冏约旱膲粝牒陀?jì)劃，讓同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)也有了新的規(guī)劃。接著，薛帥、徐杰、吳子濤、方驚響等也談?wù)摿俗约壕�彩的大學(xué)，讓整個(gè)會(huì)場再次激情飛揚(yáng)，活力四射。

作為團(tuán)支書的我，認(rèn)為這次班會(huì)蠻有意義的，同學(xué)們參加后積極參與，班會(huì)后也各有所收獲，對(duì)于這種類似的主題班會(huì)，學(xué)校應(yīng)該多多提倡。此外，上大二后，同學(xué)們學(xué)習(xí)確實(shí)比較忙，可作為班干部的我們，應(yīng)該提前宣傳班會(huì)有關(guān)情況，統(tǒng)計(jì)同學(xué)們課余時(shí)間，盡最大努力爭取讓班里每個(gè)同學(xué)都按時(shí)到場。

應(yīng)用物理11001班班委

201*年3月12號(hào)

擴(kuò)展閱讀：放飛理想尋找人生目標(biāo)主題班會(huì)教案

主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)《放飛理想尋找人生目標(biāo)》

銅鼓中學(xué)八、三班王潤森

一、組織理念。

基于目前班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，感受到他們沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)漫無目的，行為習(xí)慣散漫，究其原因是在學(xué)習(xí)上、人生道路上沒有明確目標(biāo)，所以對(duì)自己沒有什么要求。作為班主任的我，有責(zé)任和義務(wù)，讓他們理解人生，給自己確立明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮進(jìn)。

二、教育主題。

根據(jù)班級(jí)目前學(xué)生的狀況，設(shè)計(jì)本班會(huì)課的教育主題在于：1、幫助同學(xué)們樹立理想，確立人生的目標(biāo)。

2、樹立明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)和狀態(tài)，更加主動(dòng)自覺地投入學(xué)習(xí)。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1、通過推選，班級(jí)師生討論決定的形式選取兩名主持人。

2、文藝委員帶領(lǐng)全班同學(xué)，利用課余時(shí)間練習(xí)歌曲《我的未來不是夢》。3、班主任利用課外時(shí)間與主持人制作幻燈片，商討班會(huì)流程。4、讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好紙、筆。四、班會(huì)流程

為了使本次班會(huì)課能夠達(dá)到預(yù)定的效果，設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)1、班會(huì)開始之前，利用幻燈片向?qū)W生展示名校風(fēng)采。

（設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是給學(xué)生想象的空間、思考的余地，為下一環(huán)節(jié)做鋪墊。

環(huán)節(jié)2、利用幻燈片讓學(xué)生討論理想像什么？

主持人提出問題，同學(xué)搶答。（班會(huì)課開始就設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，首先利用幻燈片可以吸引學(xué)生，然后搶答可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生的求知欲，為本節(jié)班會(huì)課達(dá)到預(yù)定的效果，奠定良好的基礎(chǔ)。）

環(huán)節(jié)3、利用幻燈片展示前人的事跡，前人的理想和成功，前人的失敗與懊悔。

（設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的，是把課堂還給學(xué)生，讓他們開闊視野，充分發(fā)揮自己的想象力。正反兩方面教材使他們的心靈得到啟發(fā)與震撼。

環(huán)節(jié)4、寄存目標(biāo)

首先給學(xué)生時(shí)間思考，從自身實(shí)際成績出發(fā)，針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)，以寫紙條的方式，量身制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將紙條寄存在到許愿樹上。

（設(shè)計(jì)目的：通過這個(gè)活動(dòng)，是想讓學(xué)生明確目標(biāo)，擺正心態(tài)，激勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)自覺的投入學(xué)習(xí)，）

環(huán)節(jié)5、全體起立，師生共同宣誓，朗誦班級(jí)口號(hào)。

（這樣設(shè)計(jì)的目的，讓全體同學(xué)動(dòng)起來，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生有更多的感觸，從而也把本次班會(huì)課推向高潮。

環(huán)節(jié)6、由余文靜同學(xué)領(lǐng)唱，全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》（這一環(huán)節(jié)的目的，是讓全體同學(xué)動(dòng)起來，用歌詞“我的未來不是夢，認(rèn)真地過好每一分鐘”引起學(xué)生的共鳴，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到，只要有目標(biāo)，并付諸于行動(dòng)，努力前行，就會(huì)像我們的先輩們一樣，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。）

五、總結(jié)與感悟

通過此次班會(huì)，同學(xué)們都會(huì)有所感悟，明晰了自己的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，但是需要師生之間多督促。由于時(shí)間的關(guān)系，學(xué)生觀看的時(shí)間較短，觀看的內(nèi)容較少，感觸恐怕不是很深，所以需要學(xué)生重新觀看一遍，寫一篇觀后感，讓學(xué)生的心靈再次受到觸動(dòng)。

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