追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕--班會(huì)總結(jié)

《追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕，書寫人生成英才》主題班會(huì)

班會(huì)總結(jié)

時(shí)間：201*年4月18日班會(huì)課地點(diǎn)：院士樓B區(qū)110教室

參加人員：輔導(dǎo)員老師及11信Y2全體同學(xué)

一、會(huì)議目的：

緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，營(yíng)造奮發(fā)向上的校園文化氛圍，發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助同學(xué)們?yōu)樽约憾ê梦�，明確學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)們的理想信念以及明確前進(jìn)的方向，幫助他們清楚而理智的規(guī)劃未來。

二、課前準(zhǔn)備：

1、一份設(shè)計(jì)方案。

2、一臺(tái)電腦、一首勵(lì)志歌曲。3、課堂道具：31份彩色卡紙。

三、課堂流程：

1、班長(zhǎng)團(tuán)支書首先發(fā)言。團(tuán)支書張**同學(xué)，首先分析此次班會(huì)主題，明確主題中最重要的是“爭(zhēng)”字，呼吁同學(xué)們應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活等上要爭(zhēng)，要有競(jìng)爭(zhēng)精神。然后班長(zhǎng)田**同學(xué)作發(fā)言，總結(jié)近段時(shí)間同學(xué)們?cè)谒枷牒蛯W(xué)習(xí)上的動(dòng)態(tài)，并告知同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要性，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。

2、全班同學(xué)討論并演講。全班同學(xué)以宿舍為單位，討論班會(huì)主題，談一談自己的理想，以及自己的學(xué)習(xí)觀，價(jià)值觀和夢(mèng)想觀。并且以宿舍為單位，依次進(jìn)行發(fā)言，談?wù)勛约旱目捶�。同學(xué)們都非常積極，并且踴躍發(fā)言。沈*同學(xué)談?wù)摿俗约旱姆侄问焦芾矸�，即在一月、一年、兩�?.....定下自己的目標(biāo)，盛*和徐*同學(xué)都從自己舉例上，談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想，還詳細(xì)的說明自己平時(shí)的的良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，一方面反省自己，另一方面督促他人向之學(xué)習(xí)，徐*同學(xué)更是一針見血，指出應(yīng)脫離游戲。還有很多其他同學(xué)精彩的發(fā)言，同學(xué)們都非常贊同，并予以熱烈的掌聲以資鼓勵(lì)。

3、輔導(dǎo)員和全班同學(xué)一起寫夢(mèng)想。在一首勵(lì)志歌曲《我相信》下，同學(xué)們紛紛寫下了自己的夢(mèng)想，并且統(tǒng)一收集起來，由輔導(dǎo)員保管，相信同學(xué)們會(huì)為自己寫下的夢(mèng)想去好好努力，因?yàn)椴噬�紙片上承載的是同學(xué)們的理想，憧憬，是同學(xué)們神圣的信念和奮斗的方向。

4、輔導(dǎo)員老師作最后總結(jié)。陳老師首先表?yè)P(yáng)了發(fā)言的同學(xué)，對(duì)個(gè)別同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容加以評(píng)價(jià)，并加以自己的見解，深得同學(xué)們的同意。然后，對(duì)本次班會(huì)主題加以分析，明確目的：同學(xué)們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主要目的，應(yīng)當(dāng)在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得最好的成績(jī)，并且督促同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在業(yè)余時(shí)間里，加緊復(fù)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)考過去。并對(duì)重修的同學(xué)加以告誡，督促他們珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。最后對(duì)宿舍情況，成績(jī)加以評(píng)價(jià)，分?jǐn)?shù)高的宿舍應(yīng)該保持，分?jǐn)?shù)低的宿舍應(yīng)努力規(guī)范自己，爭(zhēng)取在以后的日子里能夠做好。

四、課后反思：

通過這一主題班會(huì)，我感覺到同學(xué)們都是感性的，他們都渴望被理解、接納。不管什么樣的同學(xué)，無(wú)論他們基礎(chǔ)如何，都曾有過遠(yuǎn)大的理想。只是由于上十年的應(yīng)試教育之后，他們逐漸的麻木了，有時(shí)他們自己都會(huì)認(rèn)為談夢(mèng)想就等于說空話，甚至有的同學(xué)干脆放棄了最初的夢(mèng)想。因此，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)，完全是在一種本能的狀態(tài)下進(jìn)行的，就像動(dòng)物一樣，到了時(shí)間就會(huì)餓，餓了就會(huì)選擇外出覓食。他們沒有把學(xué)習(xí)變成自己的發(fā)展需要，變成一種自覺的狀態(tài)，因此當(dāng)挫折來臨時(shí)，他們往往手足無(wú)措，最后有人選擇了放棄。所以，這節(jié)班會(huì)課，開的還是有必要的。至少，讓大多數(shù)同學(xué)知道了自己現(xiàn)在該做什么，怎么去做，為什么去做。

11信Y2

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追逐夢(mèng)想爭(zhēng)朝夕，書寫人生成英才

大家好，今天我演講的題目是“用青春追逐夢(mèng)想，用汗水見證人生”。

一個(gè)人的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，他的路就有多遠(yuǎn)，他就能走多遠(yuǎn)。古往今來，無(wú)數(shù)仁人志士為他們的夢(mèng)想努力拼搏；為他們的理想而嘔心瀝血。文王拘而演《周易》；仲尼而作《春秋》；屈原放逐，仍賦《離騷》；左丘失明，厥由《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不偉遷蜀，世傳《呂覽》；韓飛囚秦，《說難》、《孤憤》《詩(shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。

大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。處于花樣的我們，人生的畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。所以我們應(yīng)努力拼搏，用我們的汗水來描繪人生的宏圖。

我很喜歡一個(gè)人，一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)熬過了87年無(wú)光，無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，她就是海倫凱勒。竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。當(dāng)我們不無(wú)驚訝和感嘆地歷數(shù)海倫凱勒所有的成就時(shí)，仿佛可以看見她曾經(jīng)付出的日日夜夜；當(dāng)我們還是一個(gè)涉世未深的孩子時(shí)，海倫的精神給我們的或許只是感動(dòng)；但當(dāng)我們經(jīng)歷人生的坎坷和陰霾時(shí)，海倫的精神帶給我們的將是無(wú)盡的鼓勵(lì)，震撼和鞭策。

我是一個(gè)普通的學(xué)生，從小到大有過好多個(gè)夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)想當(dāng)警察，中學(xué)時(shí)想當(dāng)小說家，醫(yī)生，現(xiàn)在只想順利的完成學(xué)業(yè)，盡最大的努力來提高自己的能力。雖說現(xiàn)實(shí)一次次的打擊著我的夢(mèng)想，但我想說那又怎樣，因?yàn)槊看挝叶荚谧分饓?mèng)想的路途上有所收獲。雖然你暫時(shí)還看不見黎明，其實(shí)明星已經(jīng)在你面前閃爍；雖然道路還很曲折，但智者只能選擇一個(gè)方向，就是向前，向著太陽(yáng)升起的方向。

世上本沒有救世主，命運(yùn)就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造，未來要靠自己選擇，道路要靠自己開拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂章要靠自己譜寫。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

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