關(guān)于捏彩泥比賽 王莎惠的作文 本文簡介：

捏彩泥比賽王莎惠大家好，我是桔燈電視臺的記者。今天桔燈電視臺特派我來桔燈教育做采訪，知道為什么嗎？就因為今天在這里舉辦了一個捏彩泥比賽，不信？就隨我一起來看看吧！走進(jìn)一個教室，只見每張桌子上都放著許多彩泥，有紅的、粉的、黑的、綠的藍(lán)的……每一位選手都精神抖擻的，好像對這次比賽很有信心，那么他們用的是

關(guān)于捏彩泥比賽 王莎惠的作文 本文內(nèi)容：

捏彩泥比賽 王莎惠

大家好，我是桔燈電視臺的記者。今天桔燈電視臺特派我來桔燈教育做采訪，知道為什么嗎？就因為今天在這里舉辦了一個捏彩泥比賽，不信？就隨我一起來看看吧！

走進(jìn)一個教室，只見每張桌子上都放著許多彩泥，有紅的、粉的、黑的、綠的藍(lán)的……每一位選手都精神抖擻的，好像對這次比賽很有信心，那么他們用的是什么彩泥呢？原來這是一種超強粘土彩泥，不僅粘性好，而且分量很輕，不但是這樣，而且無毒、無害、是一款非常適合小孩子和中小學(xué)生玩的彩泥。

有很多人會問為什么要舉辦這次捏彩泥大賽，那么接下來就來采訪一下舉辦這個活動的老師：老師，您好！為什么你會舉辦這個活動呢？”“我是想通過這次比賽培養(yǎng)孩子的動手能力和想象力”。老實說。接下來就讓我來為大家介紹一下吧！

憤怒的小鳥

一號選手正準(zhǔn)備做一個憤怒的小鳥呢！就要我們來看一看他是怎么做的吧。只見他先拿出一小塊彩泥把它搓成一個球；再用黃色的彩泥做它的嘴巴；接著又用淡綠色和黑色做它的眼睛；再用紅色做它的眉毛；最后用粉紅色給它做頭上的東西。就這樣，一個栩栩如生的憤怒小鳥就在他的手上完成了，那接下來就去采訪一下他吧：“選手你好，請問你對這次比賽有信息嗎？”他說：“有信心！”我說：“好的，那我就祝你有個好名次�！�

海綿寶寶

介紹完一號選手，我們來看一下二號選手吧。二號選手準(zhǔn)備做一個海綿寶寶，只見他先拿出了一小塊黃色彩泥，把它弄成了一個長方形的塊狀，又用橙色給他做了一條褲子；又在上面用黑色做了一條皮帶；又用綠色和黑色做了眼睛；然后又做了個鼻子和嘴巴；最后又給它做了手和腳；就這樣，海綿寶寶就完成了。

壽司

和前面兩位選手不同的是，三號選手做了一個壽司，他先用綠色做了一個底，再在上面用橙色做了一個東西，放在綠色的上面，就這樣一個壽司就完成了，后來又做了好幾個。

那么最后的冠軍是誰呢？就是三號選手，讓我們恭喜他吧！

指導(dǎo)老師：范老師

指導(dǎo)評語：作者運用板塊組合法的方式，并將自己當(dāng)作一名小記者，對這次彩泥比賽進(jìn)行采訪；無論是開場詞，還是結(jié)束語，都很不錯！內(nèi)容的結(jié)構(gòu)也很清晰。

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