黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年校園安全穩(wěn)定及綜合治理工作總結(jié)

黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院

201*年校園安全穩(wěn)定及綜合治理工作總結(jié)

黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在編教職工294人，離退休職工102人，聘用員工135人。全日制大、中專學(xué)生6000余人。近幾年來，在省教育廳、黃石市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全體教職員工克難奮進，無論是硬件建設(shè)還是內(nèi)涵建設(shè)，都取得了較大的成績，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。201*年12月5～7日舉行的高職人才培養(yǎng)工作評估，學(xué)院的各項工作得到了專家的充分肯定。

學(xué)院事業(yè)的又快又好發(fā)展，做好安全穩(wěn)定工作是前提和基礎(chǔ)。我院以創(chuàng)建平安和諧校園為目標，堅持預(yù)防為主、打防結(jié)合、標本兼治、重在治本的原則，以思想政治教育、法制教育為基礎(chǔ)，進一步健全綜合治理工作體系，采用群防群治的方法，全面落實治安綜合治理各項措施，實現(xiàn)校園和諧、平安、穩(wěn)定。下面將我院201*年度校園安全及綜合治理工作的具體做法匯報如下：

一、校園穩(wěn)定以思想政治教育法制教育為基礎(chǔ)

學(xué)院一直注重正面教育對學(xué)生的教化與引導(dǎo)作用，它是實現(xiàn)校園穩(wěn)定的基礎(chǔ)。一是開展了平安教育月活動，充分利用校園網(wǎng)、院報、廣播站和宣傳欄等陣地，采用征文、座談、師生對話、主題班會等形式，開展思想政治工作。二是開展了軍訓(xùn)、國防教育、安全教育等活動，對學(xué)生進行人生觀、價值觀和愛情觀教育。三是通過開展法制教育、預(yù)防艾滋病教育、遠離毒品教育等活動，增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，強化學(xué)生的日常行為管理，營造平安和諧校園。四是以橫幅、標語、展板的形式開展校園及周邊的整治宣傳工作，促進了和諧平安校園的建設(shè)。

二、優(yōu)化綜合治理工作體系與群防群治相結(jié)合

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對綜合治理工作非常重視。先后成立了黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全綜治維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組；公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院黨委書記、院長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員由副院長、中層干部組成，作為對學(xué)校維穩(wěn)、突發(fā)應(yīng)急事件進行處置的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時，為落實對學(xué)校突發(fā)應(yīng)急事件的及時有效的處置，在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門的辦公室，辦公室主任、成員由學(xué)校職能部門負責(zé)人和相關(guān)人員組成，具體負責(zé)各種突發(fā)事件的處理工作。1、加強制度建設(shè)

不斷完善學(xué)院安全工作規(guī)章制度。建立健全校園安全管理制度、消防安全管理制度、實訓(xùn)教學(xué)管理制度、圖書網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、學(xué)生管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度。不斷完善領(lǐng)導(dǎo)值班、教師晚輔導(dǎo)、保安人員夜間巡邏制度，實行校園電子監(jiān)控的全覆蓋，以人防、技防相結(jié)合，確保校園平安。學(xué)院印發(fā)了《治安綜合治理管理辦法》、《治安綜合治理考核辦法》、《治安綜合治理責(zé)任書》、《關(guān)于事故和案件分析制度》等制度，《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院防恐反恐應(yīng)急預(yù)案》《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊急疏散預(yù)案》《突發(fā)事件處置應(yīng)急預(yù)案》等各種預(yù)案。為了綜合治理工作的層層落實，院領(lǐng)導(dǎo)每年同各處室簽訂綜合治理責(zé)任書，保衛(wèi)部門和每位學(xué)生簽訂安全管理責(zé)任書。學(xué)院對各責(zé)任部門的治安綜合治理工作進行檢查、考核、評比，全面落實治安綜合治理各項措施。有了制度到崗、責(zé)任到人、任務(wù)層層分解，有了同部署、同落實和綜治網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校的平安得到了保障。

2、加大資金投入，保障措施到位。

學(xué)院每年拿出足夠的資金對安保設(shè)施進行投入，加強平安校園建設(shè)，對綜合治理優(yōu)勝部門進行獎勵，以及對事故責(zé)任部門的追究，確保了安保資金和措施到位。有了同考評、同獎懲的措施，有了財力的保障，校園政治和治安的穩(wěn)定得到了實現(xiàn)。

3、加強隊伍建設(shè)，加大檢查力度。

保衛(wèi)處建立了學(xué)生班級安全信息員、義務(wù)消防員；組織了消防安全主題講座和滅火逃生演練。為確保學(xué)校教學(xué)環(huán)境的正確運轉(zhuǎn)，保證教職工、學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，保衛(wèi)部門每周小查一次，每月大查一次，努力做到人防、物防、技防三結(jié)合并落實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、抓好新生軍訓(xùn)工作，促進平安校園創(chuàng)建。

為保證新生軍訓(xùn)工作的順利完成，保衛(wèi)處同志反復(fù)同部隊首長聯(lián)系，針對中高職學(xué)生素質(zhì)差異、年齡差異、軍訓(xùn)時間長短不同而制定訓(xùn)練相應(yīng)的計劃，確保訓(xùn)練質(zhì)量，同時在軍訓(xùn)過程中融入國防軍事教育、法制教育。通過精心策劃、組織落實，使二千多名學(xué)生戰(zhàn)勝了炎熱酷暑，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，收到了較好的效果。

5、治安防控體系建設(shè)今年910月份學(xué)校又投入10萬元左右，對所有學(xué)生公寓的樓道和新建實訓(xùn)樓安裝了探頭，進一步加強了科技、防控的含量，建立起以主干道為軸線的主要路口，要害部位為中心，以重點區(qū)域和治安復(fù)雜場所為網(wǎng)點的全方位、多層次的校園治安監(jiān)控系統(tǒng)。今年新增設(shè)47個探頭后，校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)了校園特別是校園重點部位的全覆蓋。

6、加大心里健康教育

學(xué)院注重學(xué)生心理健康教育，現(xiàn)有專職心理健康教育碩士2名，針對不同時期學(xué)生心理特點，開展“大學(xué)生心理健康講座”、“最美麗的笑容”、“曬曬你的年輕心事”等系列活動，開展新生心理健康狀況測評，通過測評了解學(xué)生，并對有明顯心理健康問題的學(xué)生進行咨詢或約談，有效防止意外的發(fā)生。通過以上活動引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)和控制情緒，保持良好的心境，樂于交往培養(yǎng)學(xué)生積極的社會適應(yīng)能力。

7、積極爭取上級綜治辦和公安機關(guān)的支持

學(xué)院加強了與各級綜合治理工作辦公室和公安機關(guān)的聯(lián)系，定期向有關(guān)部門上報學(xué)院維護穩(wěn)定工作情況，及時掌握敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和法輪功等邪教組織滲透情況，工作得到了相關(guān)部門的大力支持和充分肯定。

三、二0一二年工作思路

201*年、保衛(wèi)處工作的總體思路是：建立一支政治思想堅定，業(yè)務(wù)技能突出，樂于服務(wù)奉獻，履職盡責(zé)，責(zé)任第一的保衛(wèi)干部隊伍。積極開展綜治工作，推進和諧校園建設(shè)，力爭實現(xiàn)校外人員針對學(xué)生的侵害行為逐年遞減，學(xué)生校園犯罪率為零，各種矛盾糾紛及時化解查處，火險隱患基本清除，師生安全感顯著增強，治安秩序良好，校園平安、和諧穩(wěn)定。

201*年12月19日

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淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)

201*年安全穩(wěn)定與綜合治理工作總結(jié)

學(xué)校安全穩(wěn)定工作事關(guān)學(xué)生健康成長，心系千家萬戶幸福，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全穩(wěn)定工作的會議精神，堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，積極探索安全工作的新思路、新方法。通過努力，切實做好學(xué)校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境；同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識；加強校園安全管理，確保學(xué)校教學(xué)、教育工作的穩(wěn)定�，F(xiàn)對我校本年度安全穩(wěn)定與綜合治理工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機構(gòu)，實行規(guī)范管理

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機構(gòu)

學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校堅持把綜合治理工作放在學(xué)校日常工作的首位，并將它作為學(xué)校發(fā)展的長期工作來抓。我校將安全工作納入重要的議事日程，做到領(lǐng)導(dǎo)落實，制度落實，經(jīng)費落實，獎懲落實。為了確保安全工作的順利進行，學(xué)校進一步建立完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由丁永真校長擔(dān)任組長，負總責(zé)，具體抓；副校長擔(dān)任副組長，負專責(zé)，專門抓；下設(shè)學(xué)生安全教育管理辦公室、校舍設(shè)備安全管理辦公室、食品衛(wèi)生防疫管理辦公室、教學(xué)過程管理辦公室，分別負責(zé)學(xué)校安全的具體工作；級部主任、班主任為成員，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，左右互動的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學(xué)校安全工作提供了強有力的組織保障。

2．建章立制，落實責(zé)任

健全的規(guī)章制度是工作的行動指導(dǎo)，是師生的行為規(guī)范。每年開學(xué)初，根據(jù)上級部門要求，結(jié)合本校實際，認真細致地制定年度《安全工作計劃》、《安全工作活動方案》、《防火防震緊急逃生應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防手足口病、甲型HINI流感疫情應(yīng)急預(yù)案》，并堅持疾病防控每日上報制度。在以上這些計劃和預(yù)案中，什么時候做、做些什么、怎樣做、要求怎樣、達到什么程度和目標、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做什么、教師應(yīng)該做什么、學(xué)生應(yīng)該怎樣做、應(yīng)急管理工作的組織機構(gòu)分管是誰、宣傳、救護、保衛(wèi)等工作人員是哪個等等都講得很具體。一系列規(guī)章制度的制訂使學(xué)校的安全工作逐步走向規(guī)范化，促進了安全工作的有效開展。

為了強化安全責(zé)任意識，學(xué)校層層落實安全工作目標責(zé)任制。學(xué)校每年層層簽定《安全責(zé)任狀》。學(xué)校與各處室、各年級部簽定安全責(zé)任狀，各處室、各年級部與各班級、各老師簽訂安全責(zé)任狀。責(zé)任狀上明確各自的責(zé)、權(quán)、利，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。年終組織考核評定，獎懲兌現(xiàn)。

3.組織學(xué)習(xí)，規(guī)范管理

我校利用校會、班會、周前會等機會，在全校師生中組織學(xué)習(xí)《淮安市“1+3”安全監(jiān)控工作體系規(guī)范》，開展安全法制和行為規(guī)范教育，提高全校師生安全教育的自覺性，增強他們參與綜合治理的意識，使廣大師生能較好地掌握安全常識，提高安全意識和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。

我校進一步完善并落實學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個部門；健全學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。

二、多方協(xié)作，齊抓共管，創(chuàng)新安全工作

1．安全工作與養(yǎng)成教育相結(jié)合。

針對小學(xué)生年齡小的特點，我校創(chuàng)新安全教育載體，從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識和《淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)安全工作手冊》，班主任上好安全教育第一課，我們還通過懸掛橫幅、國旗下講話、LED電子屏播放宣傳標語、主題班會、黑板報、櫥窗、專題講座、觀看錄像資料、發(fā)倡議書與集體簽名等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，在校園中營造濃濃的安全氛圍。每學(xué)期，我校都聘請市轄區(qū)派出所所長以及交巡警大隊二大隊的警官擔(dān)任我校的法制副校長，邀請市交巡警支隊的警官做精彩的安全知識講座。警官們通過詳實的資料、鮮活的事例，使學(xué)生的心靈受到震撼，起到了安全進頭腦的良好教育效果，學(xué)生過馬路、坐汽車、走路隊的規(guī)范性明顯增強。各班還積極開展防溺水、防觸電、防地震以及道路交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，每學(xué)期均組織“防火防震逃生演練”，提高學(xué)生自我防范意識，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．安全教育與常規(guī)管理相結(jié)合。

“安全無小事，細節(jié)保安全”。學(xué)校要求每堂課前教師必須認真清點學(xué)生人數(shù)，對未到校學(xué)生及時詢問原因，并做好登記和上報工作，對課堂上出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象和突發(fā)事件妥善處理，并實行第一時間上報制度；課間活動，在樓道及校園主要位置都定

好安全責(zé)任人，并將名單張貼上墻，學(xué)生發(fā)展部安排學(xué)生檢查，年級部教師巡視，中午和大課間由值周的指導(dǎo)檢查，節(jié)假日、寒暑假都安排領(lǐng)導(dǎo)班子和教干值班；放學(xué)路隊，值周校長、學(xué)生發(fā)展部領(lǐng)導(dǎo)、大隊部輔導(dǎo)員都深入各條路隊、各個公交站點，指導(dǎo)工作，維持秩序。同時，學(xué)生發(fā)展部把安全教育效果檢測與常規(guī)管理星級班級評比相結(jié)合，實行“每日一公布、每周一總結(jié)、每月一評比”，有效地促進了安全工作在常規(guī)管理工作中的落實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過“雛鷹爭章”活動，評比“校園安全之星”，樹典型，促文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以此來提高學(xué)生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

3．安全教育與心理健康教育相結(jié)合。

現(xiàn)代學(xué)生的心理負荷在加重，心理問題呈上升趨勢并成為學(xué)校安全的一大隱患。當前心理健康教育必須成為學(xué)校安全管理與教育中不可缺少的重要組成部分。針對目前學(xué)生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開辦陽光驛站、開通心理咨詢熱線，定時定教師對學(xué)生進行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學(xué)生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。我校多次邀請市一院主任醫(yī)師呂淑彥女士，為畢業(yè)班學(xué)生作了“解開青春的密碼”等主題講座，并與同學(xué)們現(xiàn)場互動。呂醫(yī)生就學(xué)生提出的青春期身理、心理方面的問題，作了答疑解惑。這樣的專家講座對培養(yǎng)學(xué)生形成“自尊、自愛、自信、樂觀”的人格起到了潛移默化的作用。

4．安全教育與隱患排查相結(jié)合。

另外，我們還加強校內(nèi)安全隱患的排查。每學(xué)期，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩�隱患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。如：本學(xué)期在各部門排查安全隱患的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時整改，密封了校園所有裸露的外線，改造了原有的天井花池，加固了景觀柵欄，更新了所有的走廊欄桿，杜絕一切安全隱患。

三、專項突破，創(chuàng)新機制，強化綜合治理

1.內(nèi)外結(jié)合，加強治保，維護校園秩序。

我校地處馬路邊、鬧市區(qū)，門前商店林立，周圍小區(qū)眾多，人員復(fù)雜，給學(xué)校的安全工作埋下隱患。為了維護學(xué)校的穩(wěn)定和校園正常的教學(xué)、生活秩序，首先，我校主動與派出所、交警大隊、居委會等單位聯(lián)系，取得他們的配合，形成合力，齊抓共管，加強學(xué)校周邊環(huán)境、秩序的整治。其次，加強校內(nèi)治安保衛(wèi)工作。安全保衛(wèi)要從源頭抓起，校內(nèi)治安的源頭在門衛(wèi)。為了加強門衛(wèi)，我們與保安公司聯(lián)系，精選政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)能力強的同志擔(dān)任保衛(wèi)人員。除校園保安、校園特衛(wèi)值勤外，學(xué)校每天還安排了2位校領(lǐng)導(dǎo)和3名教師組成護校隊，對安保人員及教師加強了人防、技防教育培訓(xùn)。在每天上學(xué)、放學(xué)時段對校門口及人群集中敏感地段加強安保巡查。來訪人員一律實行有效證件登記、接待人確認方可進入校園制度，學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學(xué)生在校期間無老師、家長陪同不準離校。

2.落實制度，防患未然，嚴防火災(zāi)事故。

為了有效預(yù)防火災(zāi)，我們配齊了常用滅火器材，制定并落實了學(xué)校用火、用電管理制度：校園內(nèi)不準吸煙，不準私接電線，不準破壞消防設(shè)備設(shè)施，不準攜帶易燃易爆危險物品進入學(xué)校；各辦公室、教室要安排值日表，由專人負責(zé)電燈、空調(diào)、電熱水壺、電腦、投影儀等電器的開關(guān)。樓梯劃出左右分界線，在特定區(qū)域劃出學(xué)生安全通道；學(xué)校還會定期邀請市消防支隊的教官來校為師生進行消防知識講座，舉行消防知識競賽。每學(xué)期我們都要進行防火逃生演練。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護能力。

為了有效預(yù)防火災(zāi)，我們采取每月定期檢查和平時不定期抽查相結(jié)合，開展學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治工作。由分管副校長牽頭，組織各處室、各年級負責(zé)人及相關(guān)人員，對辦公室、教室、學(xué)生食堂、宿舍等進行安全大檢查，安全辦將檢查結(jié)果上報有關(guān)部門，通報全校，有問題的要定期整改，嚴防火災(zāi)事故的發(fā)生。

3.重視管理，明確責(zé)任，加強食品安全。

學(xué)校食堂食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，關(guān)系社會和諧與穩(wěn)定。我校一直非常重視食堂安全衛(wèi)生管理，加強對學(xué)校食堂相關(guān)負責(zé)人的培訓(xùn)，強化其食品安全責(zé)任意識，提高食品安全管理水平。平時嚴把進貨關(guān)，建立采購索證索票、查驗記錄制度，絕不采購和使用《食品安全法》禁止經(jīng)營的食品；由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂工作人員、教師代表組成食品進貨驗收組，每天對所進的食品進行查驗，保證食品的質(zhì)量；學(xué)校食堂工作人員按照食品安全操作規(guī)范加工制作食品，嚴防食品交叉污染；加強對學(xué)校食堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的控制和監(jiān)管，加強食堂設(shè)施設(shè)備的檢查。食堂工作人員每年都進行衛(wèi)生知

識培訓(xùn)，組織健康檢查，取得健康證之后方可參加食堂工作。食堂實行封閉管理，非工作人員嚴禁進入食堂。由于我校食品安全工作到位，措施得力，市衛(wèi)生局授予我校食堂衛(wèi)生管理A級單位。

4.持之以恒，注重實效，推進綜合治理

多年來，學(xué)校始終堅持每學(xué)期定一個安全教育主題，開展一次安全教育月活動，出一期安全教育櫥窗，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識競賽，舉行2次安全教育知識講座。要求各班級每學(xué)期至少要出一期安全教育黑板報，召開一次以安全防范教育為主題的班隊會。同時要求班主任在安全工作上做到“三勤”：首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學(xué)生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調(diào)一段時間后忽視安全問題，因此班主任應(yīng)該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學(xué)生進行安全教育；其次要做到“腿勤”。學(xué)生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學(xué)生的變化。

四、正視不足，認真整改，排除安全隱患

反思我們的工作，也還存在不足：

1.學(xué)校地處鬧市區(qū)，周邊人車混雜，每天上學(xué)、放學(xué)時，家長不能配合在指定地點接送，造成道路擁堵，存在安全隱患；

2.班級增多，校舍有限，學(xué)生活動場地小，上下樓不方便，加之小學(xué)生年齡小，活潑好動，容易造成碰撞，引發(fā)安全事故。

對以上這些問題，我們將千方百計，認真整改，加大綜合治理力度，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力讓我們的廣大師生安心、放心、安全地在學(xué)校愉快度過每一天。

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