關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在區(qū)團(tuán)委“開展學(xué)習(xí)雷鋒活動”的號召下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全校二千多名師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神參與志愿服務(wù)”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮�；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

今年3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”40周年紀(jì)念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)團(tuán)委早在開學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，突出了“弘揚(yáng)雷鋒精神參與志愿服務(wù)傳播文明新風(fēng)建設(shè)全面小康”的活動主題，也為各學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和學(xué)校學(xué)生實際，我們將活動分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動實踐體驗總結(jié)評比。

第一階段：宣傳發(fā)動

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，開學(xué)第二周升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個一”活動要求：讀一本書，講一個故事，學(xué)一則日記，出一期板報，寫一句感言，做一件好事。利用學(xué)校新星電視臺進(jìn)行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。在校園內(nèi)還進(jìn)行了圖片展覽，吸引了一批又一批學(xué)生，甚至家長的駐足觀賞。2月21日，學(xué)校還組織全校師生到影劇院觀看了教育片《雷鋒是誰？》

通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

第二階段：實踐體驗

在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，各班級認(rèn)真落實“六個一”活動。三月五號，全校師生立足學(xué)校，走向社會開展學(xué)校性活動，除此，還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學(xué)雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動。中高年級的學(xué)生還走出校園，向社會奉獻(xiàn)愛心，到敬老院為孤寡老人送去溫暖；到居民新村清掃樓道，擦拭欄桿；在路口宣傳交通法規(guī)；到農(nóng)民公園撿拾廢品，植樹綠化……具體情況如下：

四（1）四（4）四（9）五（5）五（6）五（8）六（3）等班級到敬老院、村老年活動室探望老人，給他們帶去了慰問品，幫老人們打掃房間，還給老人們表演了節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護(hù)，在活動過程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識。

四（2）四（3）五（1）五（4）五（8）六（8）六（9）等班級到農(nóng)民公園、春來廣場開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評。

三（2）三（3）四（5）四（7）五（5）五（6）五（7）六（1）六（4）等班級到汽車站、街道、天橋等公共場所打掃衛(wèi)生，如擦洗站臺、站牌，撿拾草坪雜物，清掃地上積雪等，為社會多貢獻(xiàn)一份力量，多釋放一些暖意，多注入一點人情味，發(fā)揚(yáng)了為人民服務(wù)的精神。

一二年級的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

三（1）三（5）三（7）四（8）五（2）五（3）等班級到校外沿路兩邊的草坪上進(jìn)行擦拭欄桿、清理垃圾等活動，提高了保護(hù)環(huán)境的社會意識，還社會一個良好的、清潔的生活環(huán)境。

四（2）班的同學(xué)還到熱鬧的場所、忙碌的超市門口開展尊老愛幼活動，攙扶老人過馬路，陪伴幼兒玩耍，并維持秩序。

四（4）四（7）在老師帶領(lǐng)下到馬路口進(jìn)行交通安全的宣傳，提高廣大群眾的安全意識，樹立安全第一，珍愛生命的觀念；同學(xué)們還利用所學(xué)，走向社會，開展糾正錯別字活動，向店主提出改正意見，為凈化祖國語言文字、提升精神文明作表率。

四（1）四（3）五（8）的同學(xué)變賣廢舊物品，開展植樹綠化活動，從小樹立綠化意識，為美化家園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三（4）三（6）三（7）四（3）在小組長的帶領(lǐng)下到居民大樓進(jìn)行樓道打掃、扶手擦洗，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了現(xiàn)在雷鋒的精神面貌。

五（5）五（8）六（5）六（6）組織學(xué)生一方面在校園內(nèi)開展義務(wù)勞動，打掃各專用教室，美化校園環(huán)境，一方面到菜場進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，到河邊清除河道垃圾，通過大家的努力把學(xué)雷鋒活動推向了一個新的階層，也在同學(xué)當(dāng)中得到了一種愛國、愛家、愛校園的教育。

……

為使活動不流于形式，各中隊成立了學(xué)雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

第三階段：總結(jié)評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準(zhǔn)備對學(xué)生感言進(jìn)行評選交流，匯編成冊。

三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風(fēng)中搖曳

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在區(qū)團(tuán)委“開展學(xué)習(xí)雷鋒活動”的號召下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和配合支持下，全校二千多名師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神參與志愿服務(wù)”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮�；顒娱_展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

今年3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”40周年紀(jì)念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛戴的解放軍戰(zhàn)士。區(qū)團(tuán)委早在開學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，突出了“弘揚(yáng)雷鋒精神參與志愿服務(wù)傳播文明新風(fēng)建設(shè)全面小康”的活動主題，也為各學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和學(xué)校學(xué)生實際，我們將活動分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動實踐體驗總結(jié)評比。

第一階段：宣傳發(fā)動

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，開學(xué)第二周升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個一”活動要求：讀一本書，講一個故事，學(xué)一則日記，出一期板報，寫一句感言，做一件好事。利用學(xué)校新星電視臺進(jìn)行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。在校園內(nèi)還進(jìn)行了圖片展覽，吸引了一批又一批學(xué)生，甚至家長的駐足觀賞。2月21日，學(xué)校還組織全校師生到影劇院觀看了教育片《雷鋒是誰？》

通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

第二階段：實踐體驗

在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，各班級認(rèn)真落實“六個一”活動。三月五號，全校師生立足學(xué)校，走向社會開展學(xué)校性活動，除此，還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學(xué)雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動。中高年級的學(xué)生還走出校園，向社會奉獻(xiàn)愛心，到敬老院為孤寡老人送去溫暖；到居民新村清掃樓道，擦拭欄桿；在路口宣傳交通法規(guī)；到農(nóng)民公園撿拾廢品，植樹綠化……具體情況如下：

四（1）四（4）四（9）五（5）五（6）五（8）六（3）等班級到敬老院、村老年活動室探望老人，給他們帶去了慰問品，幫老人們打掃房間，還給老人們表演了節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護(hù)，在活動過程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識。

四（2）四（3）五（1）五（4）五（8）六（8）六（9）等班級到農(nóng)民公園、春來廣場開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評。

三（2）三（3）四（5）四（7）五（5）五（6）五（7）六（1）六（4）等班級到汽車站、街道、天橋等公共場所打掃衛(wèi)生，如擦洗站臺、站牌，撿拾草坪雜物，清掃地上積雪等，為社會多貢獻(xiàn)一份力量，多釋放一些暖意，多注入一點人情味，發(fā)揚(yáng)了為人民服務(wù)的精神。

一二年級的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

三（1）三（5）三（7）四（8）五（2）五（3）等班級到校外沿路兩邊的草坪上進(jìn)行擦拭欄桿、清理垃圾等活動，提高了保護(hù)環(huán)境的社會意識，還社會一個良好的、清潔的生活環(huán)境。

四（2）班的同學(xué)還到熱鬧的場所、忙碌的超市門口開展尊老愛幼活動，攙扶老人過馬路，陪伴幼兒玩耍，并維持秩序。

四（4）四（7）在老師帶領(lǐng)下到馬路口進(jìn)行交通安全的宣傳，提高廣大群眾的安全意識，樹立安全第一，珍愛生命的觀念；同學(xué)們還利用所學(xué)，走向社會，開展糾正錯別字活動，向店主提出改正意見，為凈化祖國語言文字、提升精神文明作表率。

四（1）四（3）五（8）的同學(xué)變賣廢舊物品，開展植樹綠化活動，從小樹立綠化意識，為美化家園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三（4）三（6）三（7）四（3）在小組長的帶領(lǐng)下到居民大樓進(jìn)行樓道打掃、扶手擦洗，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，體現(xiàn)了現(xiàn)在雷鋒的精神面貌。

五（5）五（8）六（5）六（6）組織學(xué)生一方面在校園內(nèi)開展義務(wù)勞動，打掃各專用教室，美化校園環(huán)境，一方面到菜場進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除，到河邊清除河道垃圾，通過大家的努力把學(xué)雷鋒活動推向了一個新的階層，也在同學(xué)當(dāng)中得到了一種愛國、愛家、愛校園的教育。

……

為使活動不流于形式，各中隊成立了學(xué)雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

第三階段：總結(jié)評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準(zhǔn)備對學(xué)生感言進(jìn)行評選交流，匯編成冊。

三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風(fēng)中搖曳v

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關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)社會活動的總結(jié)

三月，綠意彌漫春天的帷帳，陽光鋪陳嫵媚的大地。三月的春風(fēng)將“學(xué)雷鋒，講文明、樹新風(fēng)”的號角，吹遍了XX市市的每一個角落。剛剛過去的三月，是XX市市政公司的學(xué)雷鋒活動月。

XX公司以十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“協(xié)助交警疏導(dǎo)交通及勸導(dǎo)市民文明過馬路”為主題，開展了青年志愿者學(xué)雷鋒活動。進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，激勵了公司青年員工自覺服務(wù)社會發(fā)展，為建設(shè)和諧家園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動以協(xié)助交通管理為主，旨在為公共交通提供服務(wù)，宣傳交通法則，提高行人的安全行車意識，擴(kuò)展人們的基本交通法規(guī)知識�；顒铀�在區(qū)域系XX市市最為繁忙的路口之一，具有一定的危險性。為了能更加安全規(guī)范地協(xié)助交管員，XX區(qū)交警大隊X教官于3月2日來到公司，對此次參與活動的員工進(jìn)行培訓(xùn)教育。員工們在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了解了交通管理的規(guī)則，并由教官分配為三組，指定了各組的工作崗位�；顒又兄饕�阻止行人闖紅燈，提醒機(jī)動車輛不要違章停車，宣傳基本的交通法規(guī)常識等。員工必須嚴(yán)格按照交警大隊和公司的要求工作，不準(zhǔn)擅自行動，做出違規(guī)的行為，說出不禮貌的言語。要切實履行交管員的責(zé)任和義務(wù)，不得玩忽職守，最重要的是注意安全，以身作則。

3月4日，在公司團(tuán)委書記帶領(lǐng)下，30多個員工來到XX路與三XX路交界處集合。書記現(xiàn)場再次核實各個路口分工情況，并要求所有員工在確保自身安全的情況下，協(xié)助交管員維持路口的秩序。活動成員配備哨子、紅旗、帽子、飲用水等物品，在交管員的指引下陸續(xù)到達(dá)各自分配的路口。

此次活動總體而言十分成功，各成員的表現(xiàn)都十分出色，按時到崗，聽從分配，積極工作。成員們不怕曬不怕累，遇到不遵守交通規(guī)則的群眾都能及時上前勸阻。

在本月的活動中，成員們對活動的熱情十分高，使得此次活動顯得更有意義。公司以交通協(xié)管的方式充分踐行了建設(shè)社會主義和諧社會的要求，培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊合作能力，增強(qiáng)了自身的交通安全意識，親身體會到交警的艱辛與交警的必要性，共同維護(hù)了交通秩序和城市形象。青年志愿者自愿主動參與社會公益活動，從文化精神的影響上將一直起著積極向上的推動作用，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要力量。從這次公交協(xié)管的活動可以折射出和諧社會的發(fā)展。公司的志愿行動普及了科學(xué)文化知識，凈化了社會空氣，為構(gòu)建和諧社會作出了貢獻(xiàn)。

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