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呼倫貝爾學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)雷鋒月志愿服務(wù)系列活動(dòng)策劃

 

雷鋒月志愿服務(wù)活動(dòng)

策劃書(shū)

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”48周年紀(jì)念日。也是團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)確定的第12個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿精神，深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展志愿服務(wù)的工作要求，并結(jié)合我校建設(shè)實(shí)際，現(xiàn)決定，在三月份集中開(kāi)展“揚(yáng)志愿精神，展青春風(fēng)采，促和諧發(fā)展”主題活動(dòng)，具體事宜安排如下：

一、活動(dòng)主題:揚(yáng)志愿精神，展青春風(fēng)采，促和諧發(fā)展二、活動(dòng)時(shí)間：201*年3月三、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)一

“揚(yáng)志愿精神展青春風(fēng)采促和諧發(fā)展”---學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

1、在綜合樓掛主題條幅，樓前擺放宣傳板；

2、各學(xué)院及院青年志愿者協(xié)會(huì)分別出20人，參加雷鋒月

活動(dòng)啟動(dòng)儀式；3、由書(shū)記作重要講話(huà)；

4、青協(xié)成員發(fā)放宣傳單，由專(zhuān)人講解、與會(huì)人員參觀展板；5、廣播站適時(shí)做弘揚(yáng)雷鋒精神的相關(guān)報(bào)道

6、“‘潔’滿(mǎn)校園”清理校園垃圾小廣告(啟動(dòng)儀式

結(jié)束后，由院青協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本次參加啟動(dòng)式的同學(xué)清理校園白色垃圾。)活動(dòng)時(shí)間：201*年3月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：呼倫貝爾學(xué)院綜合樓前

參加人員：各學(xué)院及院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員注意事項(xiàng):成員著裝統(tǒng)一，按時(shí)完成制定任務(wù)。

活動(dòng)二

“志愿服務(wù)圖書(shū)館文明讀書(shū)從我做起”服務(wù)圖書(shū)館活動(dòng)

由于我院圖書(shū)館現(xiàn)存大量書(shū)籍，管理員在圖書(shū)借閱歸還后會(huì)發(fā)現(xiàn)許多書(shū)籍嚴(yán)重磨損，需要定期雇傭在校同學(xué)對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)整理，給管理員老師帶來(lái)許多不便。為此，在雷鋒月之際，特派部分青年志愿者在圖書(shū)管理員的指導(dǎo)下，對(duì)其適當(dāng)整理和修補(bǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月6日活動(dòng)地點(diǎn)：呼倫貝爾學(xué)院圖書(shū)館

參加人員：部分青年志愿者（少于15人）注意事項(xiàng):同學(xué)自帶抹布

活動(dòng)三

“樹(shù)時(shí)代新風(fēng)、傳雷鋒精神”走進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)

為弘揚(yáng)雷鋒精神，拓寬與社會(huì)的交往，開(kāi)展各種為民便民活動(dòng)，切實(shí)為社區(qū)的困難群眾排憂(yōu)解難。在此，院青年志愿者協(xié)會(huì)與法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)一同走進(jìn)藍(lán)盾社區(qū)，充分發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能，為社區(qū)居民貢獻(xiàn)自己的力量。

法學(xué)院：為社區(qū)居民講解法律知識(shí)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：為社區(qū)居民提供硬件設(shè)備的幫

助，如:電腦的相關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月15日活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)盾社區(qū)

參加人員：院青年志愿者協(xié)會(huì)、法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、計(jì)

算機(jī)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（各協(xié)會(huì)10人）

注意事項(xiàng):展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌、注重個(gè)人和集體的形象

活動(dòng)四

“弘揚(yáng)志愿精神倡導(dǎo)交通文明”做交警好助手活動(dòng)

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，近幾年交通擁堵嚴(yán)重，給城區(qū)居民的出行帶來(lái)不便。為倡導(dǎo)文明出行，杜絕不文明行為，經(jīng)協(xié)會(huì)討論，我院青年志愿者將配合交警部門(mén)做好城區(qū)十字路口的文明志愿服務(wù)工作活動(dòng)時(shí)間：3月23日

活動(dòng)地點(diǎn):市政府和勝利市場(chǎng)交匯路口參加人員:各院系青協(xié)成員(每個(gè)路口四人)

所需物品：桌椅倆套、桌牌一個(gè)（志愿者服務(wù)臺(tái)）、袖標(biāo)每

人一個(gè)、條幅一個(gè)。

注意事項(xiàng)：著裝統(tǒng)一，服從交警安排。

注意：3月29日將雷鋒月所有活動(dòng)的總結(jié)、簡(jiǎn)訊、圖片上交學(xué)校先鋒網(wǎng)，并與3月31日?qǐng)?bào)道。

擴(kuò)展閱讀：呼倫貝爾學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)走進(jìn)兒童福利院策劃書(shū)

 

雷鋒月志愿服務(wù)活動(dòng)

走進(jìn)兒童福利院

策劃書(shū)

主辦：共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會(huì)協(xié)辦：呼倫貝爾學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

第1頁(yè)

一、活動(dòng)背景：

有這樣一群兒童，他們雖然沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑓s得到精心呵護(hù)，他們沒(méi)有屬于自己的“小家”，卻擁有一個(gè)溫馨和諧的“大家庭”。兒童就像初開(kāi)的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。關(guān)愛(ài)兒童，讓失去雙親的孤兒走進(jìn)新家，沐浴親情的溫暖，重新綻放天真爛漫的笑容。關(guān)愛(ài)兒童，讓每一個(gè)孩子在同一片藍(lán)天下共享陽(yáng)光雨露，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)兒童，我們義不容辭！

二、活動(dòng)目的:

盡我們青年志愿者的本能，力所能及的幫助社會(huì)中的弱勢(shì)群體，傳遞愛(ài)的福音，給福利院的兒童送去溫暖和關(guān)懷，讓孩子們能夠感受到社會(huì)的關(guān)懷，讓孩子們能夠健康的生活。其次，通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感以及交際和溝通能力。在社會(huì)中營(yíng)造良好的氛圍，號(hào)召更多的人投入到志愿者服務(wù)中來(lái)！

三、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神攜手溫情世界

四、活動(dòng)時(shí)間：

201*年3月14日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

海拉爾區(qū)兒童福利院

六、參加人員人數(shù):

呼倫貝爾學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織部和宣傳部成員10人

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

第2頁(yè)

1、學(xué)習(xí)用品2、綬帶10條

八、活動(dòng)流程：

1、提前與長(zhǎng)沙市兒童福利院取得聯(lián)系，爭(zhēng)取在最近到福利院做志愿者服務(wù)的活動(dòng)。得到許可后，與院長(zhǎng)商量當(dāng)天的活動(dòng)細(xì)節(jié)；2、做出人員統(tǒng)計(jì)，內(nèi)部分配任務(wù)，傳達(dá)注意事項(xiàng)；3、準(zhǔn)備好志愿者胸卡、會(huì)徽；4、聽(tīng)從院長(zhǎng)的安排，進(jìn)行交流和慰問(wèn)；5、活動(dòng)完畢,安全返回,進(jìn)行工作總結(jié)。

九、注意事項(xiàng)：

1、去兒童福利院的路上注意安全；2、衣著整潔、得體；

3、活動(dòng)過(guò)程中要有組織、有紀(jì)律，積極完成任務(wù)；

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)習(xí)用品：100元

愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望；愛(ài)心是清泉，能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗；愛(ài)心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛(ài)心給我們力量和喜悅。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠(chéng)的。愿我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給更多的人。

呼倫貝爾學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二一二年三月十二日

第3頁(yè)

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