農(nóng)校

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

建國初期，在百廢待興的情況下黨和政府就高度重視發(fā)展教育、文化和科技等事業(yè)。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，1956年3月20日，云南省人民委員會(huì)通知曲靖、大理、玉溪專員公署，在各地區(qū)建一所中等農(nóng)業(yè)學(xué)校。同時(shí)，以云南省人民委員會(huì)(56)會(huì)農(nóng)密字第一號(hào)文件批準(zhǔn)成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校。曲靖專員公署根據(jù)省人民委員會(huì)文件精神，于1956年3月24日決定將曲靖農(nóng)校校址設(shè)于原曲靖縣城北門外麒麟山，征地300余畝。同時(shí)決定成立云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)�；�建委員會(huì)，先后抽調(diào)賈汝安、沐正先等12位同志組成工作班子，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、組建師資隊(duì)伍和招生工作。由此，云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校正式成立。學(xué)校隸屬于省農(nóng)業(yè)廳，招生業(yè)務(wù)隸屬于省教育廳。多年來在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視和社會(huì)各界的大力支持下，一代又一代“農(nóng)校人”胸懷大局、無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針，以服務(wù)三農(nóng)，培養(yǎng)合格人才為己任，站在中等職業(yè)教育行列的前沿，屹立于珠江源頭，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

隨著學(xué)校的改革發(fā)展，原有的老校區(qū)已不能滿足學(xué)校發(fā)展需要，于201*年搬遷到占地面積197963.2平方米，總投資3.2億元，設(shè)計(jì)獨(dú)特、功能分區(qū)合理、設(shè)施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美怡人，具有“現(xiàn)代化、科學(xué)化、數(shù)字化、園林化、生態(tài)化”特點(diǎn)的新校區(qū)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工453人，省級(jí)學(xué)科帶頭人5人，市級(jí)學(xué)科帶頭人13人，享受市級(jí)政府特殊津貼2人。在籍學(xué)生達(dá)15587人，其中，普通中專11087人，各種函授本(專)科、碩士研究生學(xué)員4500人，辦學(xué)規(guī)模連續(xù)三年穩(wěn)定在萬人以上。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直鞏固在95％以上�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所立足曲靖，面向云南，服務(wù)全國，特色鮮明，以農(nóng)為主，農(nóng)、林、牧、水、加工、經(jīng)管、信息、航空、旅游、軌道交通、美術(shù)繪畫等50余個(gè)專業(yè)，農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、工程信息、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)六個(gè)學(xué)部綜合發(fā)展的國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。201*年學(xué)校被國家教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)�！�。二、辦學(xué)特色

一個(gè)好班子就是一所好學(xué)校

云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校是曲靖市唯一一所涉農(nóng)的中等職業(yè)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)農(nóng)村新型農(nóng)業(yè)適用人才和企業(yè)技能型技術(shù)人才的重任。50多年來，經(jīng)過一代又一代農(nóng)校人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，為國家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了10余萬名各類人才。他們當(dāng)中有為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍；有走向各級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)者，有成為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成小康社會(huì)的領(lǐng)頭人；還有一批地方企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人才

50余年的鳳凰涅，寫就了曲靖農(nóng)校的輝煌。她猶如“爨碑”那樣屹立在這片神奇的沃土之上。走進(jìn)學(xué)校，一所極具現(xiàn)代感的校園矗立在人們的面前，正對(duì)校門，一座造型高大奇特、似圓非圓的大樓矗立在校園的中央，它作為學(xué)校的標(biāo)志，如同擎天大柱高聳蒼穹。沿著寬闊的臺(tái)階拾級(jí)而上，好似萬千學(xué)子投入母親的懷抱，從這里踏上了“圓夢(mèng)”之旅，飛向祖國的四面八方。

201*年，學(xué)校被納入“云南職業(yè)教育世行貸款項(xiàng)目重點(diǎn)支持建設(shè)單位”。學(xué)校以此為契機(jī)，乘勢(shì)而上，建設(shè)了“食品加工、建筑施工、計(jì)算機(jī)、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、航空服務(wù)、汽車駕駛培訓(xùn)”等各類校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地；建成了54個(gè)實(shí)驗(yàn)室和一棟加工實(shí)訓(xùn)樓�；I資138萬元，新建了6個(gè)規(guī)范化、高規(guī)格的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室；還充分利用“世行項(xiàng)目曲靖農(nóng)校子項(xiàng)目”，重點(diǎn)建設(shè)了畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工3個(gè)生物群專業(yè)，已獲批準(zhǔn)擬開工建設(shè)7層10500平方米的生物工程實(shí)訓(xùn)大樓，將于201*年建成并投入使用。

201*年，學(xué)校被推薦申報(bào)“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范�！保�于201*年6月正式獲國家批準(zhǔn)建設(shè)。這一重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著曲靖農(nóng)校實(shí)現(xiàn)了具有里程意義的大跨越，一舉成為了全國中等職業(yè)學(xué)校改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量和辦出特色的示范學(xué)校；成為了國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)、改善民生的重要支撐力量，201*年被評(píng)為“全國教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校”。在云南省和全國中等職業(yè)教育的改革中，發(fā)揮著引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

一個(gè)好思想就是一條好道路

以“先進(jìn)思想”引領(lǐng)人，為學(xué)校發(fā)展導(dǎo)航。早在改革之初，曲靖農(nóng)校黨政一班人就清醒地認(rèn)識(shí)到，要想打破傳統(tǒng)的教育模式，辦出符合時(shí)代、緊貼地方及全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新農(nóng)校。就要圍繞市場(chǎng)對(duì)人才的需求，適時(shí)定位發(fā)展坐標(biāo)，堅(jiān)持“以農(nóng)為主，綜合發(fā)展”的策略，才能辦出一所全國一流的人民滿意的職業(yè)學(xué)校，才能為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出具有時(shí)代特點(diǎn)的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。

基于這種認(rèn)識(shí)，曲靖農(nóng)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體創(chuàng)造性地總結(jié)出了“觀念是先導(dǎo)，教師是核心，條件是基礎(chǔ)，管理是保證”的辦學(xué)治校經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持了“學(xué)有所成、升學(xué)有道、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方”的辦學(xué)宗旨；實(shí)施了“以德立校、依法治校、管理興校、人才強(qiáng)�！钡闹涡７铰�；理清了“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，以管理為手段，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新注活力，以科研塑品牌，以改革促發(fā)展”的辦學(xué)思路；并始終圍繞“做大、做活、做強(qiáng)”新農(nóng)校的奮斗目標(biāo)，向社會(huì)做出了“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”的莊嚴(yán)承諾。

正是有了這些先進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)，才為學(xué)校的發(fā)展明確了前進(jìn)方向。最終形成了“以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展”的互動(dòng)雙贏的辦學(xué)發(fā)展新格局。以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，高舉“農(nóng)”字旗、走好“農(nóng)”字路、辦好“農(nóng)”字學(xué)，打造出了“一流的辦學(xué)條件、一流的教師隊(duì)伍、一流的管理水平、一流的教育質(zhì)量、一流的畢業(yè)就業(yè)”的教育品牌。一躍跨入了全國的先進(jìn)行列。

以“專家治�！蔽溲b人，為學(xué)校發(fā)展奠基。走進(jìn)學(xué)校，一支專家型團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。為強(qiáng)化專家團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)校以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，與企業(yè)廣泛合作，采用“專家?guī)А�、“師傅帶”、“行家�(guī)А�、“互相幫”、“�?shí)踐學(xué)”、“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)”等模式，扶持了一批具有發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)名師和學(xué)科帶頭人；培養(yǎng)了一批中青年骨干教師；引進(jìn)了一批優(yōu)秀的特色教師。最終，打造了一支“師德高尚、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力精湛”的專家隊(duì)伍，為對(duì)接市場(chǎng)培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。

同時(shí)，學(xué)校還樹立“以人為本”的理念，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、誨人不倦”的農(nóng)校精神，鼓勵(lì)教師熟練掌握一技之長，成為“雙師型”教師。學(xué)校為創(chuàng)造“吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才”的良好環(huán)境，建立了“促進(jìn)教師資源合理配置與有效利用、促進(jìn)優(yōu)秀教師健康成長”的長效機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。

目前，學(xué)校“雙師型”教師比例達(dá)84.1%，研究生教師為10.2%，具有高級(jí)職稱的占專任教師的32.5%，省級(jí)學(xué)科帶頭人5人，市級(jí)學(xué)科帶頭人15人，2人享受市政府特殊津貼。黨委書記、校長任紹坤被曲靖師院聘為客座教授；成為“中國關(guān)心下一代教育研究院首席專家”；201*年被云南省批準(zhǔn)為“省委聯(lián)系曲靖市的職業(yè)教育專家”；201*年分別被聘為“云南省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)類專業(yè)委員會(huì)主任”和國家農(nóng)業(yè)部“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”成員。就是這樣一批專家型的隊(duì)伍，為學(xué)校的大發(fā)展走出了一條“專家治校”的道路。

以“引師幫教”帶動(dòng)人，為學(xué)校發(fā)展助推。為大幅度提高技能教學(xué)水平，201*年以來，曲靖農(nóng)校向社會(huì)公開聘請(qǐng)了一批專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)一線的“能工巧匠”。到目前，共有57名企業(yè)、單位的兼職教師，奉獻(xiàn)在建筑工程與施工、畜牧獸醫(yī)、園藝、園林、航空旅游與服務(wù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，有效地助推了學(xué)校的發(fā)展。此外，學(xué)校還聘請(qǐng)了中國關(guān)心下一代教育研究院孫學(xué)策副院長作為學(xué)校顧問、焦健副院長作為學(xué)校名譽(yù)校長、李白焰副院長作為PDC活動(dòng)指導(dǎo)教師；聘請(qǐng)知名律師作為學(xué)校的法制副校長，共同參與學(xué)校的發(fā)展與決策，成為了學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的寶貴財(cái)富。

目前，學(xué)校兼職教師占教師總數(shù)的20.2%，企業(yè)和單位兼職教師占專任教師總數(shù)的19.7%。通過“引師幫教”戰(zhàn)略，不僅僅是引進(jìn)了師資，更主要的是引進(jìn)了新技術(shù)、新理念、新文化、新工藝、新方法，豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

幾年來，這支優(yōu)秀的專家團(tuán)隊(duì)，在承擔(dān)國家、省級(jí)課題研究的基礎(chǔ)上，編寫了國家教育部規(guī)劃教材6部、農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材15部。有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

一個(gè)好模式就是一個(gè)好品牌

堅(jiān)持“做人第一”的教育觀，就要“以生為本”。曲靖農(nóng)校在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)中，實(shí)施“寬基礎(chǔ)，活模塊”的課程體系，按照“德育為先，素質(zhì)為根，技能為本”的指導(dǎo)思想，改革完善以技能教學(xué)為主體的模塊化課程體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能教學(xué)與國家職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，推行彈性學(xué)年學(xué)分制，滿足學(xué)生就業(yè)、升學(xué)、個(gè)性發(fā)展的多元化需要。尤其是學(xué)校為增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，處理好文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實(shí)踐課程及理論課與技能課的結(jié)構(gòu)和比例，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，堅(jiān)持“做人第一”的教育觀，守住“從學(xué)校走出去的學(xué)生都能成為不給社會(huì)添亂的公民”的底線，把教會(huì)學(xué)生做人放在第一位，使他們成為對(duì)社會(huì)有所建樹的人才。

學(xué)生們紛紛從不同的視角道出“做人第一”的重要。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)的錢秀芳同學(xué)說：“做人就像一粒種子，也許是一株小草，也許是一棵大樹，無論怎么講，是母校給了我們做人的陽光雨露。面對(duì)未來，哪怕是我們給他人一片清涼、一點(diǎn)青綠，那都是農(nóng)校給予我們的教益”食品技術(shù)部加工8班呂展同學(xué)還這樣寫道：春雨是你，小草是我/您用知識(shí)的甘露，哺育著我們的心田/大海是你，小舟是我/您用航標(biāo)指導(dǎo)著我們，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪/曲靖農(nóng)校，在這片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望/您給了我們一個(gè)平臺(tái)，把我們的青春光彩打造得最為閃亮!

探索“訂單培養(yǎng)”的人才觀，就要“對(duì)接市場(chǎng)”。近年來，學(xué)校按照“1＋0.5+1＋0.5”和工學(xué)交替、校企合作、校村鄉(xiāng)（縣）合作等多種合作模式，把師生延伸到頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)和其他單位，實(shí)行跟蹤管理考核，保證了學(xué)校與企業(yè)的渠道暢通。探索出了一條“訂單培養(yǎng)”、“買斷學(xué)生”的新路子，贏得了企業(yè)和社會(huì)的一致好評(píng)。近年來，在新模式的帶動(dòng)下，學(xué)校又聯(lián)合50多家學(xué)校、政府職能部門和企業(yè)組建辦學(xué)聯(lián)合體，形成了中職、高職、成教、網(wǎng)教和各類崗位培訓(xùn)，共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。學(xué)校先后與江蘇、上海、深圳、云南、山東、福建等30多家企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，保證了“訂單班”的學(xué)生被企業(yè)錄用比例達(dá)98.6%。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等近10所高校還紛紛與學(xué)校建立合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的“大教育”辦學(xué)目標(biāo)。

創(chuàng)設(shè)“四個(gè)一”的品牌觀，就要“突出特色”。曲靖農(nóng)校的教育品牌還有一個(gè)顯著特點(diǎn)：“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)，人強(qiáng)我特”和“開一個(gè)專業(yè)、辦一個(gè)實(shí)體、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的特色。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校把專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)與教學(xué)質(zhì)量放在重要位置常抓不懈。始終抓住招生是學(xué)校生存發(fā)展的重點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本、就業(yè)是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵、專業(yè)建設(shè)是學(xué)校生存發(fā)展的核心的辦學(xué)主線。而不斷培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)和打造拳頭專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)，就是學(xué)校的立校之基。

目前，學(xué)校在農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)6個(gè)學(xué)部50多個(gè)專業(yè)中，培育的特色專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工。同時(shí)，還有建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；又新建了一批航空服務(wù)、輕軌交通服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、水利水電工程施工、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、食品生物工藝、市場(chǎng)營銷、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營與管理等市級(jí)骨干專業(yè)。

這些特色的形成，有效地推動(dòng)了學(xué)校職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變；從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變。真正實(shí)現(xiàn)了“面向社會(huì)、面向市場(chǎng)”辦學(xué)，走出了一條招生渠道培養(yǎng)培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)安置創(chuàng)業(yè)全程服務(wù)的發(fā)展之路。

目前，學(xué)校還與上海、北京、江蘇、四川、云南等省（市）一批優(yōu)秀行業(yè)、企業(yè)，共同打造了建筑工程施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，形成了多方利益共贏的局面。

一個(gè)好機(jī)制就是一批好學(xué)生

黨的十八大提出了“立德樹人”的育人目標(biāo)。這也是曲靖農(nóng)校力主追求的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，學(xué)校積極探索學(xué)生成長教育的新方法，按照“人人有才、人無全才、揚(yáng)長避短、人人成才”的育人方略，健全“全面發(fā)展”、“全員育人”、“全方位服務(wù)”的“三全”人才培養(yǎng)機(jī)制，形成了“優(yōu)良品德+突出技能=職業(yè)理想”的推薦就業(yè)模式，不斷提升學(xué)校的軟實(shí)力。

“三守三會(huì)”為學(xué)子立德樹人助長。曲靖農(nóng)校為把好育人關(guān)，他們從201*年開始，針對(duì)中職學(xué)生的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，總結(jié)出了“守時(shí)、守規(guī)、守信；會(huì)理財(cái)、會(huì)感恩、會(huì)揚(yáng)長”的“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式。按照“低起點(diǎn)、小坡度、不停步”的德育思路，以校園班級(jí)德育實(shí)踐周活動(dòng)為載體，以準(zhǔn)軍事化管理為抓手，引領(lǐng)學(xué)生踐行“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式，培養(yǎng)文明工作、文明學(xué)習(xí)、文明生活、文明習(xí)慣的優(yōu)良作風(fēng)，塑造良好的個(gè)人形象和學(xué)校的整體風(fēng)貌。

為探索學(xué)生成長教育的新方法，學(xué)校以“職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐性研究”和“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生不良行為表現(xiàn)、成因與對(duì)策研究”等國家級(jí)課題為載體，把“三守三會(huì)”德育實(shí)踐模式貫穿到PDC課程體系的實(shí)踐與研究中。每個(gè)月一次班主任、教官培訓(xùn)，每班每周一次體驗(yàn)式主題班會(huì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生完成每天5分鐘的《PDC青少年成長行動(dòng)日志》，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。也使他們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)和畢業(yè)就業(yè)期間，得到了社會(huì)各界和企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。

“準(zhǔn)軍事化管理”使一所萬人規(guī)模的學(xué)校，井然有序，又充滿生機(jī)，確實(shí)是一件不容易的事。把學(xué)生“管理好、教育好、培育好”更是兌現(xiàn)承諾的首要任務(wù)。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以校部兩級(jí)管理改革為突破口，以準(zhǔn)軍事化管理為抓手，以班級(jí)德育實(shí)踐周活動(dòng)為載體，以開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)試點(diǎn)”和“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)”為契機(jī)，全面規(guī)范和健全學(xué)生的行為準(zhǔn)則，從而強(qiáng)化了學(xué)�！傲⒌聵淙恕钡姆�務(wù)功能。

為落實(shí)“依法治校、管理興�！狈铰�，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任制管理。該校先后制訂了《學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定》、《學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)安全管理責(zé)任制》、《學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理實(shí)施意見》、《學(xué)校學(xué)生班級(jí)德育實(shí)踐周活動(dòng)管理辦法》、《學(xué)校班主任聘用管理辦法》、《學(xué)校學(xué)生三守三會(huì)考核評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)校值周值班及督察考核制度》、《學(xué)校教職工考核管理辦法》、《學(xué)校外聘教職工管理辦法》、《學(xué)校工作責(zé)任追究制》、《學(xué)校目標(biāo)任務(wù)限時(shí)辦結(jié)制》等一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度。

為使學(xué)生獲得“品德技能”雙豐收，學(xué)校還制定了《班主任專業(yè)化工作手冊(cè)》、《學(xué)生管理手冊(cè)》和《學(xué)生“三守三會(huì)”考核評(píng)價(jià)手冊(cè)》，全面提升了學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀�？梢赃@么說，曲靖農(nóng)校的德育實(shí)踐和準(zhǔn)軍事化管理模式，就是一位雕塑大師化繭成蝶；就像一座燈塔為學(xué)子的一生導(dǎo)航；更是一座熔爐將萬千學(xué)子鍛煉成鋼

一個(gè)好示范就是一座好豐碑

長期以來，曲靖農(nóng)校始終積極搶占農(nóng)村人才培養(yǎng)制高點(diǎn)，把科技與服務(wù)送進(jìn)千村萬戶百姓中。學(xué)校積極探索新時(shí)期面向農(nóng)村職業(yè)教育的新模式；尋找直接高效服務(wù)于“三農(nóng)”工作的新途徑；廣泛爭(zhēng)取地方政府和基層組織的支持配合；開展農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人、新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)民實(shí)用技能等培訓(xùn)，送職業(yè)技能進(jìn)村入戶；走出了一條“學(xué)校＋（公司＋協(xié)會(huì)）基地＋農(nóng)戶”的新路子。為服務(wù)好地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)校長期派遣教師到農(nóng)科站、畜牧站、水產(chǎn)站、農(nóng)經(jīng)站和農(nóng)民的田間地頭開展科技培訓(xùn)，傳播致富真經(jīng)；老師們帶著農(nóng)民學(xué)、指導(dǎo)農(nóng)民做、幫助農(nóng)民富，變“等學(xué)生進(jìn)校辦學(xué)”為“走出校門辦學(xué)”，把為“三農(nóng)”服務(wù)直接做到農(nóng)戶房前屋后、田間地頭，幫助農(nóng)民發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，建立典型示范帶動(dòng)機(jī)制。他們還與相關(guān)部門配合，面對(duì)農(nóng)民加強(qiáng)教師培養(yǎng)。特別是，學(xué)校與政府、企業(yè)、村（辦）架起了一座橋梁，委派教師作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理、或經(jīng)理助理、或掛職村（辦）主任，實(shí)行掛職幫扶。為提升科技示范的輻射能力，學(xué)校全力打造涉農(nóng)專業(yè)，在農(nóng)村建立示范基地。還通過“校校聯(lián)合、校政合作”開辦高等教育和拓展非農(nóng)專業(yè)，創(chuàng)辦農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)學(xué)校，加強(qiáng)新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)，成為了涉農(nóng)學(xué)校的一面旗幟。

三、學(xué)校聲譽(yù)

我校作為滇東北地區(qū)唯一一所涉農(nóng)的國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，建校以來，緊扣省、市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了各類合格專業(yè)人才4萬余名，成為破解“三農(nóng)”問題、構(gòu)建農(nóng)村和諧社會(huì)的骨干力量。我校的辦學(xué)治校特色日益突出，201*年晉升為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，曾榮獲省級(jí)“文明學(xué)校、文明單位、依法治省示范單位試點(diǎn)工作先進(jìn)集體”、全國中等職業(yè)學(xué)�！罢猩�工作先進(jìn)單位”、全國“科研興教先進(jìn)單位”、國家重點(diǎn)課題“優(yōu)秀科研學(xué)校”、國家教師科研專項(xiàng)基金科研先進(jìn)單位、“亞洲博鰲中國最具綜合實(shí)力百強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校”和“中華職業(yè)教育社第二屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國教育改革創(chuàng)新示范院校等一系列殊榮。我校承擔(dān)的中央教育科學(xué)研究所十一五重點(diǎn)課題的子課題《職業(yè)學(xué)校班主任專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐性研究》被評(píng)定為全國教育科研成果特等獎(jiǎng)、“十一五”重點(diǎn)課題《中職學(xué)�！皢栴}學(xué)生”不良行為表現(xiàn)、成因與教育對(duì)策的研究》榮獲研究成果一等獎(jiǎng)、《中等職業(yè)學(xué)校彈性學(xué)年學(xué)分制試點(diǎn)研究》被評(píng)為國家教師科研基金“十一五”成果表彰二等獎(jiǎng)。201*年全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽中，我校獲小動(dòng)物外科手術(shù)三等獎(jiǎng)。學(xué)校黨委書記、校長任紹坤，也被評(píng)為“全國教育科研杰出校長”、云南省首屆“黃炎培職業(yè)教育杰出校長”、“亞洲博鰲中國教育改革最具影響力功勛人物”、云南省首屆“教育功勛人物”、全國職業(yè)教育百佳杰出校長。中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、《求是》雜志社主辦的《紅旗畫刊》、新聞出版總署《創(chuàng)新與發(fā)展》專輯、《中國職業(yè)技術(shù)教育》、云南日?qǐng)?bào)、云南教育報(bào)、云南信息報(bào)及省內(nèi)外多家媒體予以報(bào)道宣

擴(kuò)展閱讀：農(nóng)校

一、原則和程序

堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)和公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，按發(fā)布招考公告、報(bào)名、資格審查、考試、錄用的程序進(jìn)行。二、招考計(jì)劃

招考人數(shù)5名，其中：動(dòng)物科學(xué)、旅游管理、英語、法學(xué)、食品質(zhì)量與安全每個(gè)專業(yè)招考1名。三、招考對(duì)象

定西市戶籍，201*年至201*年以來未就業(yè)的普通高校全日制本科學(xué)歷，并具有學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。四、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：201*年9月10日至16日

地點(diǎn)：臨洮農(nóng)校辦公室(臨洮縣東大街146號(hào)綜合樓201房間)聯(lián)系電話：0932-2242234

報(bào)名材料：擇業(yè)證(或報(bào)到證)、畢業(yè)證、學(xué)位證、戶口遷移證(或戶口本)、身份證及有關(guān)獲獎(jiǎng)等證書、免冠一寸照片兩張(黑白或彩色的均可)。報(bào)名時(shí)交報(bào)名費(fèi)150元。五、考試方式

考試包括筆試和試講。

1.筆試。采取閉卷形式，考試的內(nèi)容為專業(yè)理論知識(shí)，時(shí)間為201*年9月17日上午9：00，地點(diǎn)：臨洮農(nóng)校。

2.試講。參加試講人數(shù)按擬招考人數(shù)1：3比例進(jìn)行，采取講課的方式，時(shí)間15分鐘，主要考應(yīng)試者教學(xué)基本功和基本素質(zhì)。按百分制計(jì)分。時(shí)間為201*年9月17日下午2：30，地點(diǎn)：臨洮農(nóng)校。

3.各項(xiàng)考試結(jié)束后，按筆試成績占40%，試講成績占60%的比例合成考生總成績。六、錄用考試結(jié)束后，按總成績由高分到低分依次確定擬錄用人員名單，其中試講成績低于80分的不予錄用。若最后一名總成績并列的以試講成績高者優(yōu)先錄用。擬錄用人員確定后，組織體檢，并向社會(huì)公示無異議后，研究辦理有關(guān)手續(xù)。校長:茍作忠黨委副書記:張國源副校長:孫志文副校長:段成海面試?yán)蠋熤饕�是試講，建議一定事先向?qū)W校問清楚要試講的是哪門課。有的學(xué)校會(huì)明確地告訴你試講的是某門課的某個(gè)章節(jié)，教材也都會(huì)告訴你，這樣比較容易了。

如果只告訴你是某門課程的話，你最好自己購買兩三本同類書籍仔細(xì)閱讀，針對(duì)一個(gè)章節(jié)寫出詳細(xì)的教案，也就是這節(jié)課你所教授的內(nèi)容，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容等。學(xué)校一般不會(huì)強(qiáng)制要求你準(zhǔn)備教案，但如果你能夠提供的話，相信一定能夠大大的突顯你的專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果學(xué)校只告訴你一門大概的課程的話，你重點(diǎn)準(zhǔn)備一個(gè)章節(jié)就好了，因?yàn)樵囍v的時(shí)間一般都在15-50分鐘，一定要有的放矢，突出重點(diǎn)。

此外，向?qū)W校打聽清楚試講是用PPT還是手寫？如果用PPT的話就事先精心準(zhǔn)備一個(gè)。也有很多學(xué)校是用板書的，千萬不要以為說清楚了就可以不用寫了，不管怎樣板書一定是要有的，板書是最能反映老師授課思路清晰與否的了，一定不要忽視。

在授課時(shí)不要單純地講授理論，最好穿插一些案例、故事等，加入一些提問、互動(dòng)，這也是學(xué)�？疾炖蠋煹囊粋�(gè)重要方面。單純的說教是很難打動(dòng)學(xué)生的，如果你能表現(xiàn)的開朗活潑，詼諧幽默，落落大方，收放自如，相信一定能夠感染面試的老師的。

還有語音也是一個(gè)重要的方面。很多老師在試講時(shí)都會(huì)有一個(gè)通病，就是聲音太小，特別是女生，可能自己并沒有感覺到，但是如果不能讓最后一排的同學(xué)都清楚地聽到你的聲音，那就是不成功的。還有，通常越講就會(huì)越快，這也是不大好的，適當(dāng)要控制一下語速。還有語調(diào)，不能一直都那么平和，隨著內(nèi)容的變化也要有所變化，要讓在座的人都感受到你的激情和活力。

在授課時(shí)不要總回過頭看黑板或PPT，一定要事先充分地熟悉你的教案，講課時(shí)目視前方，和面試的老師一定要有眼神的交流。

關(guān)于著裝，還是以正式為宜。只要干凈整潔端莊素雅就好，切不可過分追求個(gè)性。

最后祝你面試成功！下周試講，題目陜西旅游或酒店基礎(chǔ)，20-30分鐘，如何把握呢？？請(qǐng)多多指教！1、基本教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整、過渡是否自然；

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握（這里需要你熟悉六級(jí)的教學(xué)要求，找出需要講解的內(nèi)容，還要了解教學(xué)對(duì)象現(xiàn)有水平，一二級(jí)的內(nèi)容就不應(yīng)該重復(fù)，超出教學(xué)要求的不要詳細(xì)講，輕輕帶過就行，屬于六級(jí)要求的并且沒有講過的要詳細(xì)講）；

3、板書安排好不好；4、教態(tài)；

5、常見教學(xué)法的運(yùn)用（建議研究一下taskbasedinstruction,或了解一下你的前任使用的方法)

6、教具的使用（或其他輔助手段）（試講時(shí)不太重要）

當(dāng)然你的語言能力也很重要，但一般說來如果你是應(yīng)聘教學(xué)崗位，消防看重的是你的教學(xué)能力�！堵糜喂芾韺W(xué)》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《旅游政策與法規(guī)》、《旅行社業(yè)務(wù)》、《模擬與現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游》、《中國旅游地理》、《旅游心理學(xué)》、《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅行社經(jīng)營與管理》、《旅游市場(chǎng)營銷》、《旅游英語》、《旅游會(huì)計(jì)》、《酒店管理學(xué)》《旅游學(xué)概論》、《旅游文化學(xué)》、《旅游資源開發(fā)管理》、《景點(diǎn)規(guī)劃與管理》、《旅游安全學(xué)》、《旅游企業(yè)人力資源管理》、《生態(tài)旅游》、《旅游客源國、地區(qū)概況》《旅游財(cái)務(wù)管理》《旅游項(xiàng)目管理》《旅游信息系統(tǒng)》等

我是學(xué)旅游管理的，說實(shí)話要說一些旅游方面的知識(shí)我也不比你多多少，如果考試的話就得現(xiàn)翻書所以誰比誰都沒什么優(yōu)勢(shì)。我建議你看一些地方旅游概況方面的書，例如如果你在河南的話，就看《河南旅游概況》那是一本考導(dǎo)游證用的書，另外還有《全國旅游資源概況》看過后在看一本《旅游法規(guī)》準(zhǔn)保你ok.

面試的時(shí)候別緊張，做旅游方面的就是要求活潑大方開朗，自信的去參加面試。祝愿你取得好成績

事業(yè)單位考試專業(yè)知識(shí)旅游管理專也都考那些內(nèi)容大學(xué)學(xué)的專業(yè)課的書可以嗎

問題補(bǔ)充：

事業(yè)單位考試的題型都是選擇題嗎還是有別的題型都是選擇題~

專業(yè)書是大學(xué)的教材旅游學(xué)概論。景點(diǎn)的歷史

新課的引入復(fù)習(xí)標(biāo)題書面語專業(yè)術(shù)語吐字清楚語速適當(dāng)

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