暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

院系：安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院班級(jí)：F101201*姓名：周義璽學(xué)號(hào)：5100309053

一、前言

這次社會(huì)實(shí)踐，我們回到了家鄉(xiāng)哈爾濱，以創(chuàng)新的目的設(shè)計(jì)了供電式可烘干衣架。我們沒有像很多人的社會(huì)實(shí)踐一樣參觀革命紀(jì)念館、實(shí)地調(diào)查、回訪母校、公益活動(dòng)等，而是通過自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)供電式可烘干衣架。

由于上海的梅雨季節(jié)，當(dāng)上海梅雨天氣的到來時(shí)，空氣濕度增大，同學(xué)們不得不面臨著衣服晾不干的煩惱，或是晾干的時(shí)候發(fā)現(xiàn)由于晾曬時(shí)間過長，衣服再次沾滿了灰塵，而有的同學(xué)使用電吹風(fēng)吹干衣服，電吹風(fēng)功率大危險(xiǎn)系數(shù)高，又是學(xué)校明令禁止攜帶的物品之一。于是在小組成員的共同討論下決定設(shè)計(jì)一個(gè)可以及時(shí)將衣服吹干的衣架，從而解決同學(xué)們面臨的問題。

在整個(gè)實(shí)踐過程中，同學(xué)們發(fā)揮了各自的長處，并盡量展現(xiàn)出自己學(xué)院的特點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一致，敢于創(chuàng)新，展現(xiàn)出了交大人的風(fēng)采。

二、實(shí)踐總體情況1、前期準(zhǔn)備階段

在前期組隊(duì)的階段，由于大家都是同一所高中畢業(yè)，互相之間都很熟悉，在幾天的人員聯(lián)系后，我們便組成了一支來自安泰、電院、機(jī)動(dòng)、船建4大學(xué)院的9人團(tuán)隊(duì)。這種組隊(duì)的方式，一方面，可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)，各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；另一方面，大家交流方便，實(shí)踐的時(shí)間地點(diǎn)容易統(tǒng)一，有利于實(shí)踐的順利進(jìn)行。

在前期的選題與分工階段，我們積極討論。在否定了進(jìn)行參觀革命紀(jì)念館、實(shí)地調(diào)查及回訪母校的方式后，我們決定通過科技創(chuàng)新的方式完成這次實(shí)踐活動(dòng)。在創(chuàng)新方法的構(gòu)思中，我們?cè)��?jīng)想到了改良洗衣機(jī)，但由于設(shè)計(jì)復(fù)雜，不易制作成成品或模型，便放棄了這個(gè)想法。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了上海梅雨季節(jié)大家洗的衣服不易晾干的現(xiàn)象后，我們便產(chǎn)生了設(shè)計(jì)可烘干衣架的想法。在討論了關(guān)于衣架成本、效率及可行性等一系列問題后，最終確定了這個(gè)選題，并根據(jù)每個(gè)人學(xué)院的特點(diǎn)進(jìn)行分工。電院同學(xué)負(fù)責(zé)進(jìn)行內(nèi)部電路設(shè)計(jì)，船建同學(xué)負(fù)責(zé)進(jìn)行外觀及內(nèi)部電路協(xié)調(diào)后繪制草圖，安泰同學(xué)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)預(yù)算及市場(chǎng)調(diào)研，模型的組裝及檢測(cè)修正則由大家共同完成。

2、正式進(jìn)行階段

（1）走進(jìn)超市發(fā)放問卷調(diào)查

（2）購買制作供電式可烘干衣架的原材料（3）制作供電式可烘干衣架的模型

3、收尾總結(jié)階段

（1）統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，得出民意分布，總結(jié)調(diào)查問卷反應(yīng)的情況（2）檢測(cè)衣架模型是否可正常運(yùn)轉(zhuǎn)

（3）分析并總結(jié)這次實(shí)踐的問題與不足并得到結(jié)論（4）待團(tuán)長寫出團(tuán)隊(duì)總結(jié)后制作演示文稿

三、個(gè)人工作情況1、參與會(huì)議

考慮到回到哈爾濱后團(tuán)員們家住得比較分散，很難采用現(xiàn)場(chǎng)開會(huì)的方式，在回到哈爾濱之前，團(tuán)員們?cè)趯W(xué)校開了會(huì)，主要是圍繞暑期實(shí)踐的項(xiàng)目發(fā)表自己的看法并最終確定項(xiàng)目，同時(shí)就衣架的細(xì)節(jié)問題提出自己的觀點(diǎn)，并和其他團(tuán)員制定了具體實(shí)踐的計(jì)劃。

會(huì)議的結(jié)果達(dá)到了預(yù)期的目的，全團(tuán)在討論后就項(xiàng)目內(nèi)容、行程以及人員分工上達(dá)成共識(shí)，這有利于每一位同學(xué)都能在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中發(fā)揮自己的長處，鍛煉自己不足的地方。從而使效率提高。

2、參與活動(dòng)

實(shí)踐的時(shí)間定在了8月初，由于種種原因，9個(gè)人的團(tuán)隊(duì)只有5個(gè)人參與最終的實(shí)踐。不過問卷早已經(jīng)發(fā)放并收集完成，因此實(shí)踐的內(nèi)容只剩下了制作衣架的模型。

實(shí)踐那天上午我們?cè)谀炒髮W(xué)的校門前集合，準(zhǔn)備借一個(gè)實(shí)驗(yàn)室或者空閑的教室，卻被告知由于是放假時(shí)間，為保證校園安全，該學(xué)校對(duì)教學(xué)樓封閉管理，所以我們根本進(jìn)不去。沒有工作場(chǎng)所，沒有工具，甚至還沒有原材料，我們一時(shí)間陷入了很尷尬的境地。在經(jīng)歷了短暫的討論后，我們決定先去購買原材料而后去團(tuán)長的家中完成最后的模型制作。

購買原材料時(shí)我們也遇到了一些麻煩。由于我們要做出模型，我們便必須選擇合適粗細(xì)與長短的鐵絲與合適大小的開關(guān)和電線以防止材料不足，材料體積過大等問題。在仔細(xì)的篩選各種材料后，我們終于選中了直徑1mm的鐵絲購買了3米（事實(shí)證明，3米有點(diǎn)長）。

接下來便是制作可烘干衣架的階段了，在準(zhǔn)備好所有的材料后，我們便按照設(shè)計(jì)好的模型圖紙截取合適長度的鐵絲和電線并將模型制作完畢。雖然在制作的過程中仍然遇到了很多的問題，甚至一度令大家瀕臨放棄，但是我們最終還是堅(jiān)持了下來，將發(fā)現(xiàn)的問題一個(gè)個(gè)的解決，并在原來的基礎(chǔ)上將模型制作得更加美觀與耐用�？吹叫★L(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我感到很激動(dòng)，畢竟這是大家合作用了很長的時(shí)間才完成的成果。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我還是很滿意的。

四、個(gè)人感想

我們這次實(shí)踐隊(duì)總共有9名隊(duì)員，6男3女，我們來自各個(gè)不同的專業(yè)，但有一個(gè)共同的名字交通大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員。為著一個(gè)共同的目標(biāo)，我們一起度過了人生中的一次難忘的旅程。

這是我們第一次的實(shí)踐活動(dòng)，為了能盡善盡美完成任務(wù)，我們?cè)趯?shí)踐之前便做了十分詳細(xì)的計(jì)劃并對(duì)可能出現(xiàn)的問題做了一些預(yù)測(cè)。我們想，雖然計(jì)劃往往趕不上變化，但有備無患必然要好很多。可是后來的實(shí)踐告訴我們，相比之下，我們的準(zhǔn)備還不夠，我們想到的問題與實(shí)際問題相比就是九牛一毛，不值一提。不過這次實(shí)踐給我?guī)�來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

首先，我知道了我們?cè)诳创�事件時(shí)要有都有的眼光，善于發(fā)現(xiàn)，才能在日常的平凡小事中發(fā)現(xiàn)某些潛在的規(guī)律。從一只熟透落地的蘋果上，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；從飛翔的小鳥上，萊特兄弟發(fā)明了現(xiàn)在翱翔于天際的飛機(jī)；從燒開的水壺上，瓦特改良出了高效率的蒸汽機(jī)使世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代。這些人告訴了我們以小見大是要從自己平時(shí)的細(xì)心觀察做起的，沒有平時(shí)的細(xì)心觀察，我們便無法發(fā)現(xiàn)問題，更不要提解決問題從而便捷我們的生活了。誠然，仍然很多人對(duì)于這些細(xì)節(jié)無動(dòng)于衷，視而不見，認(rèn)為只是偶然發(fā)生的現(xiàn)象。拿破侖囚禁于荒島時(shí)，有人送給他一副棋，他并沒有仔細(xì)思量送他棋的目的，孰不知逃脫荒島的地圖就藏于棋中，便失去了逃脫的機(jī)會(huì)，最終落得悲慘的下場(chǎng)。如今我們處于多變的時(shí)代，各種新事物、新現(xiàn)象層出不窮，這就更加需要我們盡快的了解它們，把握它們，做到為我所用。所以我們要掌握科學(xué)的方法，因小見大，見微知著。

其次，考慮到我們9個(gè)團(tuán)員來自與4個(gè)完全不同的學(xué)院，在這次實(shí)踐前，我還對(duì)我們的合作有所擔(dān)憂，怕不能很好的合作。但是在實(shí)踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種擔(dān)憂是多余的，雖然我們產(chǎn)生過摩擦，但是在逐步的實(shí)踐中，我們彼此少了一份猜忌，多了一份信任，因?yàn)槲覀冎�道了伙伴的真正意義。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的合作，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加，社會(huì)分工更趨細(xì)化，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果�？梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。只有合作，才能讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到效率的最大化與利益的最大化。

古往今來，有無數(shù)的先例印證了“合作才是硬道理”這句話。當(dāng)蜀吳聯(lián)合抗魏的時(shí)候，曹操只有如赤壁一般的落荒而逃，然而當(dāng)蜀吳關(guān)系破裂時(shí)，魏國便輕易地將蜀吳逐個(gè)擊破。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，歐洲各國才會(huì)統(tǒng)一戰(zhàn)線，成立歐盟與強(qiáng)大的美國抗衡；正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，西班牙足球隊(duì)才能在世界杯上劈荊斬棘，所向披靡，獨(dú)占鰲頭。無論在哪里，團(tuán)結(jié)合作都是這個(gè)社會(huì)快速發(fā)展的不二法門。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我還感受到了堅(jiān)持的力量。堅(jiān)持的力量是巨大的，在活動(dòng)進(jìn)行的過程中我們遇到了許多困難與挫折，很多次，大家都想放棄這次實(shí)踐活動(dòng)，但是我們對(duì)于更換項(xiàng)目的事項(xiàng)了解不多，所以我們不得不繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)我們完成的那一剎那，我感到了一種成功的自豪。沒錯(cuò)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們?nèi)匀灰�保持良好的心態(tài)，不能輕易放棄，堅(jiān)持過后，我們便會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

從這次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我還認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。愛迪生說過：“成功就是百分之一的天賦和百分之九十九的汗水�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)，只學(xué)不實(shí)踐，就相當(dāng)于紙上談兵，真正需要的時(shí)候什么也不會(huì)。另外，這次實(shí)踐還學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已，有所成績。

我相信，這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的未來會(huì)有十分重要的意義。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

201*年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人工作總結(jié)

為了練就過硬本領(lǐng)，提高個(gè)人能力，適應(yīng)社會(huì)要求，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所用的目的。今年暑假我利用為期一月的時(shí)間，有針對(duì)性地選擇到某地市容局參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，零距離地了解社會(huì)、了解生活,零距離地了解行政工作和機(jī)關(guān)公文。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在行政科某科長的指導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)同志們的關(guān)心幫助下，雖然時(shí)間短暫，但收獲不小，受益匪淺。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就要過去了，現(xiàn)就自己這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

一、基本情況

我是某大學(xué)某系學(xué)生，明年就要畢業(yè)走向社會(huì)。今年暑假我安排了兩個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)：一是到某地市容局參加社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)踐；二是到某廠參加專業(yè)課的實(shí)習(xí)，即自然科學(xué)的實(shí)踐。

某市容環(huán)境衛(wèi)生管理局成立于年，是隨著縣城建設(shè)規(guī)模地不斷擴(kuò)大，城市功能配套日臻完善，城市管理水平要求逐步提高應(yīng)運(yùn)而生的正科級(jí)事業(yè)單位。機(jī)關(guān)編制6人，實(shí)有23人，內(nèi)設(shè)行政計(jì)財(cái)科、綜合業(yè)務(wù)科、廣告設(shè)置管理科、生活垃圾無害化處理場(chǎng)籌建辦公室。下轄市容監(jiān)察大隊(duì)、建筑垃圾管理所和環(huán)境衛(wèi)生管理所三個(gè)副科級(jí)事業(yè)單位。主要職能為市容市貌管理，市容執(zhí)法，清掃保潔，公廁管理，生活垃圾清運(yùn)，建筑垃圾管理，衛(wèi)生費(fèi)征收，生活垃圾無害化處理，戶外廣告設(shè)置管理等,有“城市衛(wèi)士”和“城市美容師”之稱。

二、成績與體會(huì)

（一）虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生

1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，通過實(shí)際工作來領(lǐng)悟?qū)�基本理論的理解，運(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫作技巧，我主要以查、看、問的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，虛心接受他們的批評(píng)與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)踐中增長才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識(shí)增長見識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

（二）勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷，二是要敢于面對(duì)，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的某某、某某兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開車的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐；一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒有因?yàn)槲沂莻�(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹立大局意識(shí)，在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做，聽別人講的表面，對(duì)公文寫作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫作方面更要下功夫，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí)，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬語在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

三、不足及今后努力方向

1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生，過高的估計(jì)了自己的能力和水平，通過這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小，知識(shí)的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對(duì)待突發(fā)性事件束手無策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對(duì)社會(huì)這本教科書我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒。

2、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量；也只有樹立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對(duì)矛盾，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無以廣才”，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來鍛煉，作為一種資源來開發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜�？傊�，市容工作是辛苦的，面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè)，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天。

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