膳田小學(xué)“六·一”兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)

“六一”兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備，各個(gè)班級(jí)積極參加，加強(qiáng)了訓(xùn)練。膳田小學(xué)“六一”兒童節(jié)文藝匯演在5月30日如期舉行。

本次活動(dòng)表現(xiàn)出了學(xué)生的強(qiáng)烈積極性，他們熱情飽滿的參加活動(dòng)；也體現(xiàn)出了他們的活力，具有一定的藝術(shù)文化素養(yǎng)；更推動(dòng)了學(xué)校的文藝事業(yè)的發(fā)展，讓這個(gè)學(xué)校充滿著文化氣氛和歡聲笑語。

這次活動(dòng)的節(jié)目在洲陂中心學(xué)校“六一”兒童節(jié)文藝匯演中取得了優(yōu)異的成績。其中紅歌大合唱“井岡山下種南瓜和快樂的節(jié)日”和舞蹈“開門紅”都在洲陂中心學(xué)校取得了一等獎(jiǎng)�？偝煽円彩钦麄�(gè)洲陂中心學(xué)校的第一名。

我們?nèi)�校師生期待著明年的“六一”兒童�?jié)文藝匯演的到來，創(chuàng)造出更好的成績！

201*年6月6日

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六一文藝匯演總結(jié)

六一兒童節(jié)，是每一個(gè)學(xué)生快樂的節(jié)日。本學(xué)習(xí)，我校將六一匯演和家長開

放日活動(dòng)結(jié)合。開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華�；顒�(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊�，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：本次六一活動(dòng)節(jié)分兩個(gè)序列，一是學(xué)校文藝匯演及表彰大會(huì)，二是一年級(jí)學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，無論是文藝匯演還是一年級(jí)生入隊(duì)都收到了預(yù)期效果。和往年相比，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點(diǎn)：

一、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。以音樂組為中心，各位老師和學(xué)生家長都有負(fù)責(zé)的任務(wù)。前期工作安排合理到位。

二、質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了家長的一致好評(píng)，這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。

盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時(shí)），學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳�，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活�?dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功

此次慶祝六一系列活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動(dòng)思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊(duì)工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

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