秦市中學(xué)九年級家長會總結(jié)材料

秦市中學(xué)九年級家長會總結(jié)材料

根據(jù)九年級半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等各個方

面的具體情況，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于201*年2月20日順利地完成了九年級家長會的召開，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)�？偨Y(jié)如下：一、我校為開好本次家長會做到早布置、早準(zhǔn)備，早在兩周前就召開了班主任會議，會議中校領(lǐng)導(dǎo)提出了要求，年級組長作具體的布置，班主任紛紛動員起來準(zhǔn)備充分材料，所有班主任在開家長會前圓滿完成材料準(zhǔn)備工作。二、家長會材料充分。全體班主任早在13日前就著手準(zhǔn)備家長會材料，力求在20日家長會上以具體周全的材料與家長們見面。各班班主任準(zhǔn)備的材料方式多樣。具體如下：

1、家長會議程表和班主任的發(fā)言稿2、班級概況及管理匯報

3、班級建設(shè)目標(biāo)及班主任工作目標(biāo)4、元月質(zhì)檢考試的成績表

5、記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、生活風(fēng)采的影像6、先進(jìn)學(xué)生的名單

三、本次家長會到會率達(dá)到90%以上，。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，推遲了外出打工的日期，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會還是比較重視的，到會情況令人滿意。整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。

四、年級主任李民權(quán)對九年級工作作了全面的匯報，從元月質(zhì)檢的總結(jié)、對學(xué)生的管理、學(xué)生中存在的問題作了詳細(xì)的介紹，使各位家長能夠?qū)�學(xué)校有一個更全面、更深入的了解。

五、本次家長會各班召開方式多種多樣，場面熱烈，拉近了學(xué)校與家長的距離，由于會議的形式多樣，家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn)。家長與班主任、家長與科任老師之間的交流極為融洽。家長會結(jié)束時，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程，學(xué)校與家庭互相配合，共同培養(yǎng)學(xué)生，力爭中考取得好成績，使他們有一個更加美好的未來。六、聽取家長意見及建議在交流會上，家長彼此交流教育孩子的心得體會，互相咨詢，共同提高。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。經(jīng)過認(rèn)真的分析歸納，家長提出的主要意見和建議有：

1、加強(qiáng)對學(xué)生的補(bǔ)課，切實提高成績；2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)課堂和生活區(qū)的管理；3、教師要多與學(xué)生、家長溝通；4、管理學(xué)生要講求方法，提高藝術(shù)性；5、要求老師要多布置作業(yè)，作業(yè)要與中考接軌；6、要關(guān)注男女生不正常交往的問題、抽煙問題等；

7、要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)吧玩游戲。

通過本次家長會的召開，我們的工作得到了家長的肯定，為以后工作的開展樹立了信心。家長會的召開在家長與老師之間傳遞了寶貴的信息，加深了彼此之間的溝通，可以更好的促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。許多家長的意見和建議非常有意義，有獨(dú)到的建解和做法。今后，學(xué)校將對家長提出的意見進(jìn)行針對性的研究，采取切實措施改進(jìn)我們的工作，提高教育服務(wù)水平和質(zhì)量。我們認(rèn)為，事實也說明，此次家長會是成功的。

201*年2月21日

擴(kuò)展閱讀：秦市中學(xué)九年級家長會議程

秦市中學(xué)九年級家長會議程

1、年級主任李民權(quán)匯報九年級工作

2、班主任代表作班級管理匯報(黃杏枝、田時明)3、科任教師代表講話（王磊）

4、學(xué)生代表講話（江宇、齊平平、吳波）5、家長代表講話

九（1）班黃宇和九（4）班嚴(yán)今朝同學(xué)的家長6、政教處曾主任作政教工作報告7、田校長對九年級工作進(jìn)行小結(jié)和部署8、九年級全體教師和家長進(jìn)行溝通和交流

201*年2月20日

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