節(jié)能環(huán)保進校園活動方案

美術(shù)學院

“節(jié)能環(huán)保進校園”活動策劃書

活動背景

節(jié)能減排是當今時代和社會的號召，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在校黨委、學生處的領(lǐng)導下，本次“節(jié)能進校園環(huán)保你我他”系列主題活動已如火如荼的展開。作為藝術(shù)學院的一員，我們應該為本次環(huán)保活動做點實事，節(jié)能環(huán)�？滩蝗菥彛�同時節(jié)能環(huán)保本又是我美術(shù)學院的一大特色，隨著學院不斷發(fā)展，本次活動的開展必將豐富我院同學課余生活，提升同學們的環(huán)保意識，更進一步提高校園文化中的品味�；顒幽康模�

1、增強我院學生參與環(huán)保、節(jié)能的意識2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)能減排的意識

3，增強同學們節(jié)能減排方面的知識，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準備活動意義：

通過這次活動提高院校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ�活中來，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園�；顒訉ο�

美術(shù)學院全體同學

活動時間：201*年4月225月20日活動內(nèi)容1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學院各個區(qū)域，向同學們宣傳節(jié)能環(huán)保知識和最新的節(jié)能環(huán)保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態(tài)平衡的重要意義。

2“環(huán)�；厥绽�用我最棒”創(chuàng)作活動

為充分體現(xiàn)藝術(shù)學院特色，我院決定做一次具有美術(shù)學院特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用美術(shù)學院在平時的教學和學習中產(chǎn)生的廢舊物品進行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。

由各級評委從參評作品中選出優(yōu)秀作品代表美術(shù)學院參加山東藝術(shù)學院組織的大型評選活動。

評獎過程由美術(shù)學院學生會主席團做初選，選送一定數(shù)量的作品參與大院的評選。

美術(shù)學院學生會自律部部長趙翔宇201*年5月7日

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凱里市賞郎中學“節(jié)能進校園”活動策劃

活動背景

節(jié)能減排是當今時代和社會的號召，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。在校團委的領(lǐng)導下，本次“節(jié)能進校園”系列主題活動已如火如荼的展開。

作為賞郎中學的一員，我們應該為本次環(huán)�；顒幼鳇c實事，節(jié)能環(huán)�？滩蝗菥�，同時節(jié)能環(huán)保本又是我校的一大特色，隨著學校不斷發(fā)展，本次活動的開展必將豐富我校同學課余生活，提升同學們的環(huán)保意識，更進一步提高校園文化中的品味。

活動目的：

1、增強我校學生參與環(huán)保、節(jié)能的意識2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，節(jié)能減排的意識

3，增強同學們節(jié)能減排方面的知識，為以后做相關(guān)方面發(fā)明做準備

活動意義：

通過這次活動提高校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ�活中來，提高我校學生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

活動對象全體同學

活動時間：201*年7月

活動內(nèi)容1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學園各個區(qū)域，向同學們宣傳節(jié)能環(huán)保知識和最新的節(jié)能環(huán)保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態(tài)平衡的重要意義。2“環(huán)�；厥绽�用我最棒”創(chuàng)作活動

我校決定做一次具有美術(shù)特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用在平時的教學和學習中產(chǎn)生的廢舊物品進行再次的藝術(shù)創(chuàng)作。

由各級評委從參評作品中選出優(yōu)秀作品代表本班參加全校的大型評選活動。評獎過程由各班做初選，選送一定數(shù)量的作品參與全校的評選。

凱里市賞郎中學

201*年7月6日

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