9.27幼兒園觀摩總結(jié)

幼兒園觀摩總結(jié)

本周二第二次半日觀摩活動，我們分成兩個小組，分別在中二班和小二班，分別從四個模塊觀察孩子們，生活，運動，游戲，學習。我們8點30和孩子們一起運動，有拉黃包車，玩皮球，投籃球，轉(zhuǎn)呼啦圈，各式各樣的運動器具，之后小班的孩子坐在一旁休息，中班和大班的孩子做早操，老師在前面做示范，和孩子一起做，孩子們像照鏡子一般學著老師做操，做完運動后，孩子用旁邊保育阿姨擺放的毛巾擦拭手和臉，運動結(jié)束后，孩子隨老師回班，小便洗手，然后小班小孩唱兒歌，老師教孩子自己拿勺子吃飯，隨后開始吃早點，小班孩子們在老師鼓勵下，比賽好好吃飯，飯后學習自己擦嘴，觀察孩子用餐，給予特別幫助，吃好飯后，休息點名，每個孩子要坐在自己固定的位置，孩子們瞪大眼看著老師，一有問題便爭著回答。接著進行情景運動，此次小二班活動是分組活動：首先分組活動分組有一定的因素，據(jù)了解，不同活動會按性別、年齡、運動能力強弱，性格特點，而這次是按照運動能力強弱分成兩組，老師說之前測試過，有的孩子甚至連跳都跳不起，所以不適合做運動量較大的活動，小二班的活動名稱是：玩墊子，活動目標是：喜歡用墊子玩各種游戲，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。分為集體游戲，玩墊子：1、墊子遮住臉，躲貓貓游戲2、墊子放背后，小烏龜爬3、抱住墊子蹲下，小矮人走4、墊子舉過頭，高人走5、墊子夾兩腿間，小白兔跳。

還有情景游戲，送動物，送兔子過河，墊子坐屁股下，劃船游戲，勝利了，向上拋墊子。最后放松運動，回教室：寶寶們坐在墊子上，敲敲腿、敲敲手，將墊子送回家。

情境活動后，孩子喝水，戶外休息，然后做拍手游戲，吃餅干，引導(dǎo)孩子謝謝老師。

接著開始區(qū)角活動：娃娃家6個。

1、觀察孩子是否樂意在娃娃家中扮演爸爸媽媽爺爺奶奶2、游戲中會發(fā)現(xiàn)孩子又搶玩具的行為，要特別關(guān)注個別幼兒。而且會發(fā)現(xiàn)有的孩子分配角色后，會無法意識自己的角色，孩子而且會模仿自己父母的樣子活動，（另外發(fā)現(xiàn)有的孩子會想家，想媽媽，會哭。）

中二班的孩子首先會進行英語學習活動：活動目標：

1、學習新單詞，結(jié)合自己學過的顏色和句型2、有參與英語活動興趣，愿意用英語大膽表達。活動過程：

師生對話，情境導(dǎo)入，復(fù)習對話，情景轉(zhuǎn)換，引出單詞，游戲練習，經(jīng)驗遷移，選擇顏色，活動延伸。接著進行沙水游戲，活動目標：

1、鞏固玩沙活動規(guī)則，提高自我保護意識2、了解玩沙工具，正確使用。游戲過程中主要觀察孩子是否會使用工具，是否愿意交換工具，游戲結(jié)束后，收拾好工具，換下鞋套排隊回教室。

本次觀摩對孩子的半天活動有了更深的了解，更加熟悉它們的生活、運動、游戲、學習。觀察到許多孩子的特點。

擴展閱讀：店九 陳亞娜 幼兒園參觀學習心得體會

幼兒園參觀學習心得體會

姓名：陳亞娜

單位：店則溝鎮(zhèn)九年制學校

幼兒園參觀學習心得體會

店則溝九年制學校陳亞娜

201*年4月27-28日，我有幸參加了陜西省榆林市清澗縣教育局組織的幼兒園教育交流學習活動，學到了很多東西，受益匪淺。

27日上午，在縣第二幼兒園觀摩教學活動。展示課上老師對活動的設(shè)計、提問的設(shè)置以及對課堂的把握都使我驚嘆。比如縣幼兒園張曉燕老師上的散文詩《春姑娘的悄悄話》，教具準備特別充分，自制的精美的情境圖、動物卡片，配著優(yōu)美的音樂、形象的肢體語言，使孩子們在輕松愉快的環(huán)境中掌握了本次活動的知識點。還有一個活動設(shè)計也給我留下了深刻的印象，就是第二幼兒園的白亞菊老師上的《小兔過生日》。老師對小動物的出場進行了巧妙地設(shè)計，使學生充滿好奇心，整個活動以游戲為主，充分體現(xiàn)出教學活動中教師是引導(dǎo)者，幼兒為主體；其次，這位老師能蹲下來和學生對話，給我留下很深的印象,而且她對電子琴的演奏使課堂充滿生機，充分證明了老師的專業(yè)能力之強、素質(zhì)之高，其他三位老師的活動展示也非常精彩。總的來說展示課給我最大的感受是老師對教材獨特的剖析和挖掘，這種專業(yè)的水平不是一朝一夕的，這種精神是更值得我們學習的。

下午，我們在教研室王麗老師的帶領(lǐng)下對縣各幼兒園進行了參觀。各個幼兒園各具特色�？h幼兒園老師擁有豐富的辦學以及教學經(jīng)驗；第二幼兒園環(huán)境優(yōu)美，老師年輕化，充滿生機；小貴族幼兒園的區(qū)角設(shè)計讓人眼前一亮，各個活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子，團隊精神更是讓所有人羨慕；寶寶樂幼兒園的管理、人性化的教育、對每個孩子的責任心讓我們不得不佩服�？傊�，每到一處幼兒園都會感受到園內(nèi)充滿了愛心、朝氣蓬勃。

28日上午，所有老師在教研室進行了研討、交流�？h幼兒園園長對展示課進行了專業(yè)的點評，并且與我們分享了她的教學、辦學經(jīng)驗，以及外出學習的所見、所聞、所感，令人茅塞頓開。寶寶樂、小貴族幼兒園的園長也分別作了經(jīng)驗之談�？傊�，經(jīng)過與幾位園長的交流、研討，讓我們農(nóng)村的幼兒教師對幼兒教育有了一個新的認識，也為我們指點了迷津，讓很多老師重拾自信，不再那么的迷茫與困惑，對未來充滿了希望。最后，教育局楊海龍股長的講話更是讓我們對未來的幼教事業(yè)信心滿滿。

短短的兩天參觀學習時間過去了，我真是感慨萬分，受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識�？吹搅撕芏啵�聽到了很多，也思考了很多。同樣作為幼兒園的教師，我對他們雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)深表羨慕，他們的活動場地、硬件設(shè)施、操作材料、環(huán)境布置等是我們所不及的，有些是我們想不到但是能做到的，需要我們?nèi)ソ梃b，但是有一樣?xùn)|西是一樣的，那就是我們對孩子的愛。

“他山之石，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗，我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚，在今后的工作中，我們將認真汲取各兄弟幼兒園先進的教學經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心地為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境，讓孩子們的世界更加色彩斑斕！

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