大班年段幼兒發(fā)展水平評估測查表

大班年段幼兒發(fā)展水平評估測查表

（上學(xué)期201*、9201*、1）

項(xiàng)目品德行為生活習(xí)慣習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣自理能力自我培保護(hù)動作發(fā)養(yǎng)展序號123456評估內(nèi)容懂得使用禮貌用語打招呼不說粗話敢于克服困難，誠實(shí)待人不打架、懂得禮、讓并且能和其他小朋友和睦相處養(yǎng)成不偏食，不挑食，等良好的飲食習(xí)慣能獨(dú)立或合作收拾各中小型體育器材或桌面玩具積極參加各種活動學(xué)會合作，寬容、謙讓、誠實(shí)愛護(hù)公物認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)積極參加各種活動學(xué)會寬容、謙讓、誠實(shí)愛護(hù)公物認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)上課養(yǎng)成良好的坐姿及看書的好習(xí)慣午飯后養(yǎng)成不用老師說就能夠自覺看書的好習(xí)慣上課能夠積極配合老師的好習(xí)慣不亂開小差知道獨(dú)立睡覺有利于身體健康，愿意并且能夠獨(dú)自睡覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成良好的大小便習(xí)慣，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，并能注意保持廁所的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)識并初步理解生活中的常見的安全標(biāo)記，增強(qiáng)自我保護(hù)意識注意防范一些常見的危險(xiǎn)，有初步的安全意識，學(xué)習(xí)一些保護(hù)身體的方法能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑能原地蹬地起跳連續(xù)縱跳觸物會玩低單杠、秋千、腳蹬車或其他大型體育活動器械能熟練地聽各種口令和信號并做出相應(yīng)的動作能聽信號迅速的集合、分散、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位（1）能夠書寫15個(gè)左右的漢字并正確寫出漢字筆順；（2）認(rèn)識50個(gè)漢字能讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)評價(jià)評價(jià)學(xué)前一班學(xué)前二班評價(jià)大班備注78910111213141516171819202122語中言能力文英文教學(xué)活動音樂工美23能用英文和老師、陌生人打招呼、說再見24愿意用英文和老師交流25愿意用英文表達(dá)自己26能簡單的用英文27學(xué)習(xí)和運(yùn)用多種策略解決問題，培養(yǎng)幼兒探索、思考和解決“數(shù)學(xué)”問題的初步能力。學(xué)習(xí)正確使用數(shù)學(xué)操作材料的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣28初步學(xué)習(xí)多種工具和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，體驗(yàn)藝術(shù)活動創(chuàng)造的樂趣29認(rèn)識中華文化的豐富博大，吸收民族文化智慧，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感。形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣30享受參與歌唱活動的快樂，發(fā)展對歌唱活動的興趣31發(fā)展運(yùn)用身體自身音樂感受的能力32發(fā)展運(yùn)用各種媒介表達(dá)自身音樂感受的能力33對繪畫、雕塑等不同藝術(shù)作品感興趣，初步具有發(fā)展生活中周圍環(huán)境和美術(shù)作品的能力34能嘗試根據(jù)畫面需要，使用顏色表現(xiàn)自己的情感35能較熟練的使用和選擇手工工具和材料表現(xiàn)自己的愿望36能感受到作品的造型美、色彩的色調(diào)及其表現(xiàn)性，構(gòu)圖的對稱、均勻與和諧美

藝術(shù)活動

201*年1月

石獅市自然門幼兒園

友情提示：本文中關(guān)于《大班年段幼兒發(fā)展水平評估測查表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大班年段幼兒發(fā)展水平評估測查表：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《大班年段幼兒發(fā)展水平評估測查表》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/640609.html

• 上一篇：幼兒評估小結(jié)表1
• 下一篇：整理精品在國務(wù)院婦兒工委辦公室編制新兩綱研討會上的致辭