國際象棋總結(jié)(賽事)

201*年“天津弈誠杯”中國國際象棋甲級聯(lián)賽

工作總結(jié)

201*年“天津弈誠杯”中國國際象棋甲級聯(lián)賽，于5月26日5月28日在中國最大賞櫻勝地鳳凰湖國際生態(tài)濕地旅游度假區(qū)隆重舉行。本次賽事是中國規(guī)模最大、水平最高的國際象棋比賽，在國家體育總局棋牌運動管理中心的精心指導，市體育局的關(guān)心支持，區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，通過組委會各成員單位的共同努力，賽事活動取得了圓滿成功，得到了各參賽運動隊、社會各界的高度評價和一致認可，為廣大群眾奉獻了一場精彩的國際象棋運動文化盛宴，達到了展示“運動成都”新發(fā)展、新形象的預期目的。

一、基本情況

本次國際象棋甲級聯(lián)賽由國家體育總局棋牌運動管理中心、中國國際象棋協(xié)會、天津奕城棋藝文化傳播有限責任公司主辦，區(qū)委、區(qū)人民政府、市體育局承辦。比賽有來自成都、浙江、河北、天津、上海、山東、重慶、江蘇、青島、北京10支甲級隊伍，共計約80人參加本次比賽。葉江川、許昱華、卜祥志、侯逸凡、趙雪、王皓、王、居文君等國際象棋界的大腕，以及俄羅斯、印度、烏克蘭、越南等外國著名棋手都齊聚，博弈鳳凰湖。

為使大賽更具吸引力和影響力，讓更多的人了解和熱愛國際象棋運動，除新聞發(fā)布會、歡迎宴會及賽程之外，還舉辦了國際象棋教練員培訓班、棋手鳳凰湖游、世界冠軍進校園等一系列豐富多彩的活動，進一步普及和推動了國際象棋運動的發(fā)展。

本次比賽是繼全國山地自行車冠軍賽在舉辦之后，國家體育總局再次把國家級專業(yè)體育賽事選在區(qū)舉辦，充分體現(xiàn)了國家體育總局對市體育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持，也使“山地運動休閑之鄉(xiāng)”增添了一份“靜”界。

二、具體做法

（一）強化組織領(lǐng)導。一是健全組織機構(gòu)。將賽事作為一項重大工作任務，成立了賽區(qū)大會組委會，由國家體育總局棋牌運動管理中心官員、市體育局領(lǐng)導、區(qū)領(lǐng)導擔任主任，下設(shè)競賽委員會、裁判委員會、仲裁委員會、資格審查委員會和宣傳委員會等5個工作委員會，并由相關(guān)領(lǐng)導牽頭負責。二是完善工作機制。各工作委員會實行主任負責制，確定專職的領(lǐng)導和具體聯(lián)絡(luò)員，采取“一套班子、一套方案、一抓到底”的工作方法，有效推動了賽事籌備各項工作順利進行；同時，在比賽場地組建了強有力的執(zhí)行辦事機構(gòu)，對整個活動統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一部署。三是領(lǐng)導高度重視。國家體育總局棋牌運動管理中心副主任陳澤蘭、市體育局局長給予了大力的指導和幫助，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)

領(lǐng)導數(shù)次到賽場檢查指導籌備工作，對賽事的順利進行起到了重要作用。

（二）狠抓工作落實。一是做細前期準備。為做好籌備工作，組委會制定了詳盡周密的《工作方案》、《競賽執(zhí)行方案》、《應急預案》、《新聞發(fā)布會方案》、《棋手鳳凰湖游工作方案》、《歡迎宴會式工作方案》、《世界冠軍進校園工作方案》等，各相關(guān)單位均將賽事籌備作為當前工作的重中之重精心準備、認真籌劃，確保了整個籌備工作和節(jié)會活動有序展開。二是精心組織競賽。本次比賽共有來自成都、浙江、河北、天津、上海、山東、重慶、江蘇、青島、北京10支甲級隊伍，共計約80人參加。葉江川、許昱華、卜祥志、侯逸凡、趙雪、王皓、王、居文君等國際象棋界的大腕，以及俄羅斯、印度、烏克蘭、越南等外國著名棋手齊。配套大賽，舉行了包括國際象棋教練員培訓班、世界冠軍進校園、棋手鳳凰湖游等一系列豐富多彩的活動，進一步普及和推動國際象棋運動的發(fā)展。三是做實后勤保障。加強酒店后勤服務工作，組建了50人的服務團隊，精心設(shè)計參賽運動隊食譜，強化了食品安全監(jiān)管，使競賽官員、教練員、運動員得到了最優(yōu)質(zhì)的服務；制訂了詳細安保方案，全力做好醫(yī)療救護和處置突發(fā)事件的各項準備，確保了活動期間無安全事故發(fā)生。

（三）抓好宣傳造勢。一是加強媒體合作。主動銜接、積極

配合賽事執(zhí)行單位，吸引人民日報、新華社、中國新聞社、中央電視臺五頻道、中國體育報；今晚報、京華時報、上海東方體育報；天府早報、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易及承辦地網(wǎng)絡(luò)等全國各國際象棋網(wǎng)及各參賽隊所在的本地媒體等30余家中央、省、市主流新聞媒體的持續(xù)高度關(guān)注，共刊播相關(guān)新聞報道500余條次以上（含網(wǎng)絡(luò)媒體刊發(fā)）。賽事期間，中央電視臺每天播報本次大賽專題新聞；中國棋院在線作為中國國際象棋的官方網(wǎng)站，每輪比賽進行網(wǎng)絡(luò)視頻直播，拉近了棋迷與棋手間距離，讓更多的愛好者通過比賽了解。二是創(chuàng)新宣傳方式。在傳統(tǒng)傳媒方式的基礎(chǔ)上，邀請綜合網(wǎng)站新浪、搜狐、網(wǎng)易、騰訊以及各棋牌網(wǎng)站記者到報道比賽，圍繞國際象棋國內(nèi)外知名棋手、等有“熱點新聞效應”及每天的比賽信息、花絮、進程圖片等看點和盤托出，網(wǎng)絡(luò)信息量大，更新速度快，時效性強，令賽事活動報道更具時效性、傳播更富針對性、內(nèi)容更生動鮮活讓千萬計的網(wǎng)民關(guān)注和參與了賽事。三是城市形象再度提升。作為中國國際象棋最高級別的賽事，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等各類媒體，新聞、軟文、專題等各種形式在賽事期間有序展開、各有側(cè)重、疏密有度，堅持以賽事為基點，以區(qū)為軸心，借力展現(xiàn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的良好成果，吸引數(shù)百萬人次觀眾關(guān)注，進一步向外界展示了“生態(tài)優(yōu)美、創(chuàng)業(yè)宜居、品質(zhì)生活、運動健康、平安和諧”的形象。

三、取得成效

（一）凸顯賽事文化品味。本次比賽在中國最大賞櫻勝地旅游度假區(qū)舉行，讓世人見證了區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展取得的輝煌成就，充分領(lǐng)略了山水佳絕的自然風光，深切感受了底蘊深厚的人文魅力。國際象棋運動特有的“智慧、謀略、文化、藝術(shù)、品味”的運動內(nèi)涵，與市爭當“世界現(xiàn)代田園城市”的豪情壯志相映生輝，賽事的引入進一步豐富了“運動成都”的城市內(nèi)涵。

（二）推動國際象棋大眾化。為使本次大賽更具吸引力和影響力，賽事還配套舉行了國際象棋教練員培訓班、世界冠軍進校園、棋手鳳凰湖游等一系列豐富多彩的活動。5月25日，男子國際特級大師葉江川、女子世界冠軍許昱華、侯逸凡、著名中外棋手與20余家新聞媒體在市體育局、區(qū)領(lǐng)導的陪同下饒有興致地參觀了博物館、城市生態(tài)綠廊，對美麗的田園城市風光和深厚的文化底蘊贊嘆不已；5月27日，男子國際特級大師葉江川、女子世界冠軍許昱華來到小學，為學校捐贈棋具和書籍，并與近兩百名小學生國際象棋愛好者進行互動指導，為國際象棋的普及和宣傳起到了重要作用。

（三）促進精神文明建設(shè)。賽事期間，開展了豐富多彩、形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，集中進行環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治，營造了健康向上的社會氛圍，創(chuàng)造了優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，樹立了良好

的精神風貌。從機關(guān)干部、企業(yè)員工到廣大市民，人人都當東道主，無不心系賽事、支持賽事、參與賽事。賽事的成功舉辦，進一步鼓舞了廣大干部群眾“大干事、干大事”的士氣，激發(fā)了全區(qū)上下辦好頂級賽事節(jié)會活動的信心和決定，為奮力爭當建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市排頭兵注入了強大動力。

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國際象棋比賽總結(jié)

比賽收獲及影響：

參賽的同學們通過比賽認識了很多棋藝出色的選手，也進一步鍛煉了個人的象棋水平。而對沒有參賽的觀眾和工作人員，這次比賽也在一定程度上激發(fā)了他們對國際象棋的興趣，今后在他們中也許會誕生優(yōu)秀的棋手。加深了參賽的同國家的選手間的友誼，同時也促進了不同國家選手間的文化交流，使本校留學生更加團結(jié)。這次比賽還增進了教學部部委之間的關(guān)系，培養(yǎng)了工作時的默契與配合，加強了相互之間的了解，從而能為今后更好的舉辦此類活動打下了基礎(chǔ)。

獲獎情況：

第一名：甘納第二名：阿布萊

第三名：恩和，蓋茲

優(yōu)秀參賽者：卡爾，奧斯卡，畢克，普薩格

出現(xiàn)的問題：

1.水買多了，造成額外開支。這是因為參賽人數(shù)比預計人數(shù)少所造成的，下次應當通過更嚴密的規(guī)劃來避免此類問題。

2.在寫獲獎證書時因為打字錯誤造成了紙張浪費，說明工作人員在打字時不夠嚴謹，下次應該在打印前檢查來避免此類問題。

3.證書上沒寫獲獎選手的英文名字。如果選手把證書拿回家，他們的父母可能不認識上面的中文，也就不知道這到底是誰的證書。

4.參賽人數(shù)比預計的要少，這是因為宣傳力度不到位和比賽時間欠佳所造成的，在未來的活動中應當加大宣傳力度和范圍，并商討更合理的比賽時間。5.報名的選手有的比賽時遲到，還有一些人根本沒到場，說明一部分選手對比賽不夠重視，同時也說明工作人員在通知時可能有疏漏。

留學生會教學部201*/04/

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