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象棋協(xié)會活動總結(jié)活動

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象棋協(xié)會活動總結(jié)活動

海淵棋友協(xié)會活動展

我們海淵棋友協(xié)會秉承發(fā)揚中華棋類文化,錘煉當(dāng)代大學(xué)生思維的宗旨,組織了一系列活動,為豐富校園文化生活做出了一定貢獻(xiàn)。現(xiàn)把我們社團舉辦過得一些活動在此展示。

活動一、內(nèi)部交流賽

為豐富社團生活,提高社團成員象棋水平,增強社團成員之間的友誼和競爭意識,營造健康向上的氛圍,豐富同學(xué)業(yè)余生活,促進社團成員間的了解,調(diào)動社團成員參與活動的積極性。我們于開學(xué)之初舉行了這次內(nèi)部交流賽,活動現(xiàn)場社團成員表現(xiàn)積極,競爭激烈,最后決出了六名表現(xiàn)優(yōu)秀的社團成員,并當(dāng)場頒發(fā)了榮譽證書和獎品,此次活動在一片熱鬧祥和的氛圍中結(jié)束了。此次活動增進了社團成員間的了解,增強了社團的凝聚力,為我們協(xié)會能在社團風(fēng)采展示月中有個好的表現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。

活動二、圍棋講座

為進一步豐富校園文化生活,提升同學(xué)們對棋的品味,我們特邀請柳州洲市于4月14日晚來我校舉辦了這次公益講座,希望通過此次理論講座,使校園圍棋藝愛好者學(xué)習(xí)更多的關(guān)于棋藝文化和棋藝技巧方面的知識,既學(xué)習(xí)到行棋中運子的技巧,又拓展象棋思維,能夠“走一步,想兩步,看三步之外的變化”。講座現(xiàn)場,眾多棋藝愛好者聆聽了此次講座,對講座老師的幽默風(fēng)趣的講解給予了高度贊揚!此次講座,對于拓展中國象棋、圍棋愛好者在下棋過程中的思維方式也起到了積極的引導(dǎo)作用。

活動三、201*年駐濟高校中國象棋交流賽

為傳承中華五千年的文化精髓,弘揚中國象棋文化的博大精深,構(gòu)建和諧校園,加強柳州八大高校兄弟社團之間的交流與聯(lián)系,給更多的同學(xué)提供一個展示自己的智慧舞臺,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也為讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精髓的風(fēng)采,我們海淵棋友協(xié)會特邀請工學(xué)院、醫(yī)專、師專等所高校的棋類社團于上學(xué)期來我校在競擇樓舉辦了柳州市象棋爭霸賽;顒蝇F(xiàn)場競爭激烈無比,我們細(xì)致周到的服務(wù)得到了兄弟院校社團的一致稱贊。通過這次活動加強了各大高校兄弟社團間的聯(lián)系,增進了駐濟高校學(xué)生之間的感情,是一次很成功的活動!

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象棋社團活動總結(jié)

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)齊風(fēng)勇

一、學(xué)生活動的基本情況

參加本學(xué)期象棋社團的同學(xué)是二年級的學(xué)生。學(xué)生的水平參差不齊,所以組織教學(xué)活動我付出了更大的努力。在每周二、周五下午,我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過象棋,但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中,在活動中進行學(xué)習(xí),互助中提高。

二、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

在活動過程中,我對社團成員進行了分組,使學(xué)生在小組中進行合作學(xué)習(xí)、合作活動,培養(yǎng)他們分享及合作的意識。剛開始的時候,有部分學(xué)生不會進行合作,更不懂進行分享。每個同學(xué)都帶來了象棋,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋,后用誰的象棋,使他們進入到活動中,然后在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂于和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動,學(xué)生們變化比較大,不再計較用誰的象棋,還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進行分享自己的象棋,進行學(xué)棋練棋。

三、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

本學(xué)期我們師生一起從認(rèn)識棋盤開始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中,我始終堅持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動學(xué)生思維,在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識,提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候,老師面對各種各樣的殺法布局時,學(xué)生能夠積極的進行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護和培養(yǎng)。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生在社團里相互交流,相互學(xué)習(xí)提高,而且在濃厚的興趣中,學(xué)會了相互的合作,鍛煉了的思維,增長了棋藝水平,陶冶了的情操。

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