馬家店小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

馬家店小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的學(xué)生參加籃球活動(dòng)。

(2)發(fā)展配合、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳、投籃等籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。(3)學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)所需的各項(xiàng)基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

(4)在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

二、人員組成

36年級(jí)籃球愛好者。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、理論學(xué)習(xí)

(1)了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。(2)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求。2、籃球訓(xùn)練時(shí)間安排及內(nèi)容表見下頁：周次地點(diǎn)內(nèi)容球感訓(xùn)練（原地高、低運(yùn)球）14操場(chǎng)移動(dòng)（側(cè)身跑、變向跑、變速跑、后退跑）球感訓(xùn)練（運(yùn)球），傳接球（雙手胸前傳球）15操場(chǎng)組織隊(duì)員對(duì)抗練習(xí)，一對(duì)一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練（運(yùn)球急停急起）鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容16操場(chǎng)一對(duì)一練習(xí)（突破訓(xùn)練），滲透簡單籃球比賽規(guī)則球感訓(xùn)練，體前變向運(yùn)球，傳接球（雙手胸前傳接球）17操場(chǎng)投籃練習(xí)（原地）、一對(duì)一練習(xí)，滲透簡單籃球比賽規(guī)則投籃練習(xí)，搶籃板練習(xí)組織隊(duì)員比賽18操場(chǎng)單手肩上傳球，有能力的隊(duì)員練習(xí)單手肩上投籃四、目標(biāo)達(dá)成

掌握一定籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技巧,懂一些籃球發(fā)展基本情況,進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣與意識(shí)。

五、活動(dòng)要求

(1)學(xué)生興趣活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛好與興趣。(2)練習(xí)必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

(3)各種練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生合理的用力順序，爆發(fā)用力等。形成一定的籃球?qū)�抗能力�?/p>

六、活動(dòng)對(duì)象與時(shí)間

(1)活動(dòng)對(duì)象：愛好籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生學(xué)生名單見活動(dòng)記錄本。(2)活動(dòng)時(shí)間：每周一五課外活動(dòng)。

說明

1.因天氣不能在操場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)系時(shí)由指導(dǎo)教師組織學(xué)生在特定的教師進(jìn)行理論知識(shí)的講解。

2.學(xué)校另有任務(wù),活動(dòng)向后順延。

201*年5月27日

馬家店小學(xué)201*201*學(xué)年度

第二學(xué)期籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

二零一二年五月二十七日

擴(kuò)展閱讀：趙莊小學(xué)籃球教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與記錄

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)籃球活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)單元教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)教學(xué)任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人興趣，熟悉球性提高籃球技術(shù)水平及身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：各種籃球手感。原地傳球、運(yùn)球練習(xí)，身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生的跑，跳能力，提高學(xué)生的力量。教學(xué)任務(wù)：在上一單元的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生行進(jìn)間傳運(yùn)球能力，提高學(xué)生的靈敏性及果斷性以及判斷能力。教學(xué)內(nèi)容：各種行進(jìn)間的傳運(yùn)球練習(xí)，各種持球突破及投籃練習(xí)。第一單元開題活動(dòng)第二單元實(shí)踐活動(dòng)第三單元交流評(píng)價(jià)活動(dòng)教學(xué)任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生的籃球素養(yǎng)，學(xué)習(xí)隊(duì)友之間的有球與無球隊(duì)員之間的配合。和無球三人正、反有球掩護(hù)配合等。教學(xué)內(nèi)容：掩護(hù)，突分，策應(yīng)等第四單元成果展示活動(dòng)教學(xué)任務(wù)：提高學(xué)生的籃球素養(yǎng)，提高學(xué)生的對(duì)抗能力，開展半場(chǎng)與全場(chǎng)的示教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)內(nèi)容：三人半場(chǎng)與五人全場(chǎng)的教學(xué)比賽。

籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)�；顒�(dòng)主題第一單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)學(xué)生興趣，熟悉球性及身體素質(zhì)練習(xí)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技能1、通過原地運(yùn)球、傳球來提高控球能力2、通過運(yùn)球小游戲比賽來提高練習(xí)的趣味性1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解認(rèn)識(shí)藍(lán)球的各種基本技能知識(shí)。課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑2分鐘。二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)（8*4）2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8*4）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8*4）4、俯背運(yùn)動(dòng)（8*4）熟悉各種球性練習(xí)教師提問學(xué)生以前有哪些球性練習(xí)。然后教師做各種球性復(fù)習(xí)，提問籃球基本問題。教師做示范學(xué)生模仿練習(xí)。雙手過頂拋接球、擊掌拋接球、單手體后拋接球、兩手跨下交叉接球、行進(jìn)間跨下8字交叉接球。一、蛙跳二、俯臥撐三、放松操教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方課堂小結(jié)：1、學(xué)生掌握情況很不錯(cuò)，有興趣，有熱情，有強(qiáng)烈的求知欲。教學(xué)活動(dòng)反思籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)�；顒�(dòng)主題第一單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)學(xué)生興趣，熟悉球性及身體素質(zhì)練習(xí)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)籃球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技能1、通過移動(dòng)運(yùn)球、行進(jìn)間傳球來進(jìn)一步提高基本控球能力2、通過運(yùn)球接力比賽來提高練習(xí)的趣味性1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)（8*4）2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8*4）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8*4）4、俯背運(yùn)動(dòng)（8*4）一、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。教法：教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生以接力賽的形式進(jìn)行練習(xí)。要求：力求動(dòng)作規(guī)范，求質(zhì)量不求速度。二、組織、教法及要求同前一、縱跳摸高二、立臥撐課堂小結(jié)：1、學(xué)生掌握情況很好2、同學(xué)們?cè)谶\(yùn)球時(shí)手形做的比較到位，手指張開，控球面積比較大。教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)�；顒�(dòng)主題第二單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課3課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)（8*4）2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8*4）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8*4）4、俯背運(yùn)動(dòng)（8*4）一、籃球雙手胸前傳接球動(dòng)作方法：雙手胸前傳球是最基本、最常用的傳球方法。這種傳球速度快。持球時(shí)，兩手五指自然分開，拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。動(dòng)作要點(diǎn)：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。一、原地運(yùn)傳接合二、行進(jìn)間運(yùn)傳接合1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性能教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方

課堂小結(jié)：1、雙手胸前傳球比校容易掌握，但手指手腕拔球不容易做到位2、部分學(xué)生動(dòng)作不協(xié)調(diào)，動(dòng)作比較疆硬教學(xué)活動(dòng)反思

籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)�；顒�(dòng)主題第二單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑二、游戲：聽號(hào)賽跑游戲方法：學(xué)生成四列縱隊(duì)散開，報(bào)數(shù)，每個(gè)同學(xué)記住自己所報(bào)的數(shù)，聽到教師喊出的數(shù)后，叫到的四個(gè)同學(xué)馬上起動(dòng)，繞本隊(duì)的隊(duì)形跑一圈后，停在自己原來站的位置，看那個(gè)同學(xué)最先跑到。一、雙手傳接球動(dòng)作方法同前（原地，行進(jìn)間，近遠(yuǎn)距離，高低，反彈球接合進(jìn)行練習(xí)）二、籃球運(yùn)球接力賽方法同前。三人籃球賽1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性能教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方

課堂小結(jié)：1、行進(jìn)間的傳球難度比較大，個(gè)別學(xué)生對(duì)提前量的把握不夠準(zhǔn)確。2、學(xué)生的練習(xí)熱情很高籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校活動(dòng)主題第三單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)交流評(píng)價(jià)活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑二、游戲：叫號(hào)賽跑游戲方法同前一、雙手胸前傳接球游戲游戲方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，限定一個(gè)區(qū)域（如半場(chǎng)）。游戲開始時(shí)，攻方用一個(gè)球在同伴之間傳遞，守方斷球、搶球。要求運(yùn)球方不得運(yùn)球、帶球走、使球出界和被對(duì)方觸摸到球，否則攻守交換。以一方一次進(jìn)攻是累計(jì)傳球次數(shù)多者為勝。二、單手肩上投籃：教師講解要領(lǐng)，組織學(xué)生練習(xí)1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性能教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方

課堂小結(jié)：1、傳球技術(shù)有所提高，投籃技術(shù)有待提高三人教學(xué)比賽籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校活動(dòng)主題第三單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)交流評(píng)價(jià)活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑。二、游戲：喊數(shù)報(bào)團(tuán)游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。一、運(yùn)球接力賽內(nèi)容略二、“30”分投籃游戲方法：分兩組，每組用一籃球架，比賽進(jìn)行時(shí)，每人由遠(yuǎn)至近用雙手胸前投籃的動(dòng)作連投三次籃，第一次投中記5分，第二次投中記3分，第三次投中記2分，若三次全部投中，再連投三次。誰先投完30分為勝。一、蛙跳二、俯臥撐1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性能教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方課堂小結(jié)：1、學(xué)生的控球能力有很大能力的提高，2、投籃技術(shù)有少部分學(xué)生的動(dòng)作沒定型，課后自己練習(xí)的不多，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。教學(xué)活動(dòng)反思

籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)�；顒�(dòng)主題第三單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)交流評(píng)價(jià)活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)籃球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技能1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、游戲：運(yùn)球比快。二、傳球接力3教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)2教學(xué)活動(dòng)一、游戲：傳球比快。游戲方法：教師可將學(xué)生分成人數(shù)相等且成偶數(shù)的若干組(每組以10人一組為宜)，每組成兩列橫隊(duì)，面對(duì)面，保持適當(dāng)間隔站在兩條平行線上，各組排頭手持一個(gè)籃球。游戲開始，教師發(fā)令后，排頭按規(guī)定的傳球方法順序傳球，最后以球回到排頭手中為止，以先完成的隊(duì)為勝。掩護(hù)：側(cè)掩護(hù)側(cè)掩護(hù)：是掩護(hù)隊(duì)員站在同伴防守者側(cè)面，用身體擋住防守者的移動(dòng)路線，使同伴借以擺脫防守的一種配合方法。示例1：無球隊(duì)員給無球隊(duì)員做側(cè)掩護(hù)。如圖所示，5傳球給4后，去給6做掩護(hù)，6擺脫防守切入籃下，接4的傳球投籃。4傳球前要利用假動(dòng)作吸引住自己的對(duì)手和調(diào)整配合的時(shí)間。5掩護(hù)后要及時(shí)轉(zhuǎn)身跟進(jìn)。教學(xué)活動(dòng)4課堂小結(jié)：1、學(xué)生能理解些技術(shù)的要領(lǐng)與重要性，動(dòng)作也比較到位，但是與同伴配合不夠默契教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)�；顒�(dòng)主題第三單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)交流評(píng)價(jià)活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課3課時(shí)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技能1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程一、慢跑二、游戲：貼膏藥游戲方法：學(xué)生兩人一組，圍站成一個(gè)圓圈，間隔一臂左右的距離面向圓圈站立，每組先一人為追者，另一人為逃者。游戲開始，追者立刻去追拍逃者。拍者時(shí)，逃者變?yōu)樽氛撸�追者變�(yōu)樘诱�，游戲繼續(xù)進(jìn)行。追拍時(shí)，逃者可以跑到任何一組同學(xué)的前面站立，后面的同學(xué)則變?yōu)樘诱�。游戲繼續(xù)進(jìn)行。一、持球突破1、順步持球突破2、交叉步持球突破方法：持球突破的腳步動(dòng)作練習(xí)，每人一球，面對(duì)球籃，保持基本站立姿勢(shì)。①學(xué)生分布在半場(chǎng)內(nèi)，以球籃為目標(biāo)，隨教師做模仿交叉步突破的腳步動(dòng)作。②持球瞄籃，非中樞腳突然，快速向左或向右側(cè)斜前方做跨步突破動(dòng)作；然后收腿還原，再持球瞄籃重復(fù)做以上動(dòng)作。目的：練習(xí)持球空破的腳步，蹬跨動(dòng)作。要求：掌握兩腳能做中樞腳，向不同方向做突破動(dòng)作；突破腳步動(dòng)作銜接連貫，能控制身體重心。蹬跨快速，突然。教學(xué)資源教學(xué)活動(dòng)1教學(xué)活動(dòng)③在②的基礎(chǔ)上探肩轉(zhuǎn)體推放球練習(xí)。教學(xué)活動(dòng)3教學(xué)活動(dòng)4教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)�；顒�(dòng)主題第四單元活動(dòng)時(shí)間安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)成果展示活動(dòng)第6、7節(jié)班級(jí)指導(dǎo)教師課型課時(shí)五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課2課時(shí)課堂小結(jié)：學(xué)生掌握情況不錯(cuò)，突破的第一步應(yīng)加強(qiáng)突然性，結(jié)合假動(dòng)作，要能夠騙過對(duì)方一、三人籃球賽要求：要在比賽中嘗試運(yùn)用持球突破教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)度情值與感2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)觀價(jià)態(tài)3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)過程與方法知識(shí)與技能1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程教學(xué)資源一、慢跑。教學(xué)活動(dòng)1二、半場(chǎng)運(yùn)球上籃教學(xué)活動(dòng)2一、原地持球突破二、同伴傳球，交叉步接球后持球突破教學(xué)活動(dòng)3一、教學(xué)比賽教學(xué)活動(dòng)4課堂小結(jié)：學(xué)生掌握的情況很好。教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方籃球活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)�；顒�(dòng)主題第四單元安莊鎮(zhèn)趙莊小學(xué)籃球基本技、戰(zhàn)術(shù)成果展示活動(dòng)班級(jí)指導(dǎo)教師課型五年級(jí)劉偉新授課，實(shí)踐課1課時(shí)活動(dòng)時(shí)間第6、7節(jié)課時(shí)價(jià)情1、培養(yǎng)學(xué)生興趣，體驗(yàn)藍(lán)球帶來的樂趣，為終身體育打好基礎(chǔ)值感觀態(tài)2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)健康和增強(qiáng)體質(zhì)度3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的能力，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)教與學(xué)過程1、通過原地繞球、拔球來提高控球能力活與方2、通過運(yùn)球趣味比賽來提高練習(xí)的趣味性動(dòng)目標(biāo)法知識(shí)與技1、熟悉球性，增強(qiáng)手感2、學(xué)生能掌握各種原地的變向運(yùn)球3、了解藍(lán)球的課本配套資源、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、課外輔導(dǎo)資料，教師實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)教學(xué)活動(dòng)過程能教學(xué)資源一、慢跑二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)（8*4）教學(xué)活動(dòng)12、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8*4）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8*4）4、俯背運(yùn)動(dòng)（8*4）教學(xué)活動(dòng)2熟悉比賽規(guī)則，教師簡單講解比賽規(guī)則教學(xué)比賽教學(xué)活動(dòng)3課堂小結(jié)：學(xué)生對(duì)比賽有很高的熱情，但應(yīng)通過比賽來檢驗(yàn)自己的技術(shù)，彌補(bǔ)自己的不足。教學(xué)活動(dòng)反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成需要改進(jìn)的地方

教學(xué)活動(dòng)

友情提示：本文中關(guān)于《馬家店小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，馬家店小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《馬家店小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/640898.html

• 上一篇：小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
• 下一篇：六年級(jí)英語口語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃