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201*學年第二學期中隊活動工作總結

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201*學年第二學期中隊活動工作總結

201*學年第二學期中隊活動工作總結

游埠鎮(zhèn)小四(3)班胡小平

當今的少年兒童作為21世紀的主人不僅要具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質(zhì),所以就應在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使四年(3)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結如下:

一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的秋季運動會,我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第一名。

二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年(3)班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學!叭椄傎愒u比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加“我愛背朗讀”選拔賽的要求,我中隊也開展了“唐詩朗誦比賽”;結合讀國學《弟子規(guī)》的活動,我中隊還舉行了做《弟子規(guī)》操比賽。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學校的花草澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為校園撿垃圾等等。幾乎第周我班都開展一節(jié)班隊活動課,同學們都積極爭當主持人,活動內(nèi)容豐富多彩,有森林防火主題隊會、安全出行主題隊會、縫沙包比賽等。

三、利用“學習園地”發(fā)揮各隊員的特長“學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責。自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。還有結合學;顒娱_展了《安全出行》、《弟子規(guī)》手抄報比賽。

總之,一年來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,學生講文明講禮儀受到學校老師的稱贊,集體榮譽感越來越強,班級自我管理能力也大大提高。當然也有許多不足,如學生的自我管理能力、課堂紀律、列隊自覺性有待加強。不過我們四年(3)班的全體隊員在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,取得更好的成績的。

201*年6月25日

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201*--201*學年第二學期中隊工作總結

劉進

一、指導思想

努力培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力。加強小公民道德建設,樹立基本道德觀念,以誠待人。養(yǎng)成良好的社會行為習慣。以愛國主義教育,德育為核心,創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,圍繞各節(jié)日,紀念日開展少先隊教育活動,使學生學會做人,學會生活,學會工作。二、工作目標:

1、以體驗教育為基本途徑,組織好每月主題教育活動,在“活動中育德,生活中育人”,提高少先隊教育實效。

2、加強學生管理,培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力,展示“文明、活潑、創(chuàng)新”的斑級風貌。三、工作重點:

1.重視良好習慣的教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。2、和家庭相結合:經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭使所有的學生家庭都走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

3、培養(yǎng)班級干部:民主推選班隊干部,及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

5、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

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