廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作分析問(wèn)卷

廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作分析問(wèn)卷

1.從事了一年的臺(tái)長(zhǎng)工作,現(xiàn)在對(duì)待工作你能否得心應(yīng)手?

答：說(shuō)不上得心應(yīng)手。從剛開始接任臺(tái)長(zhǎng)，不夠敢想敢做，僅憑主觀意識(shí)地維持校園活動(dòng)，到現(xiàn)在懂得充分調(diào)動(dòng)資源去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和目標(biāo)，也算是一種進(jìn)步吧。

2.你認(rèn)為作為臺(tái)長(zhǎng)最重要的是什么?你的作用是什么?

答：個(gè)人認(rèn)為作為臺(tái)長(zhǎng)，首先敢當(dāng)敢為，有精神毅力去團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)大家；其次是以身作則，用行動(dòng)去證明自己是一個(gè)合格的組織者；最后是保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，找自己做自己，運(yùn)用收獲的知識(shí)去彌補(bǔ)過(guò)去管理上的不足。

我的作用是，我一直想讓大家覺得，只要我們團(tuán)結(jié)一起，哪怕有進(jìn)有退，也可以一起面對(duì)，沉思并笑著工作和成長(zhǎng)。當(dāng)廣播臺(tái)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我善于分析各種發(fā)展可能性，并做出判斷，減輕大家的壓力和負(fù)面情緒。

3.你認(rèn)為臺(tái)長(zhǎng)最重要的職責(zé)在哪里?作用是什么?

答：臺(tái)長(zhǎng)的職責(zé)可以很官方地表述，但是我喜歡用自己的言語(yǔ)去總結(jié)。從接任到卸任期間，臺(tái)長(zhǎng)直接與外界、院校領(lǐng)導(dǎo)老師、兄弟組織社團(tuán)、內(nèi)部臺(tái)委成員，首先要保護(hù)良好的溝通，對(duì)外互利互助，對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛。

從日常廣播工作到支持院�；顒�(dòng)，各部門的側(cè)重點(diǎn)有所不同，保證自己及全體成員各行其職是最基本的。

從工作到學(xué)習(xí)、生活、感情，我們既是同事也是朋友，盡量保持自己的正確價(jià)值觀同時(shí)引導(dǎo)他人是必須的。

4.你認(rèn)為我們廣播臺(tái)的核心工作是什么?但在這一年里是否有圍繞展開?如果沒有是什么

原因?qū)е碌?如果可以是通過(guò)怎樣的方式成功的?

答：保持專業(yè)性。這一年里沒有完全圍繞展開。因?yàn)閭�(gè)人技能不足，納新培訓(xùn)沒有做好，臺(tái)委沒有一致達(dá)成育人共識(shí)。在納新和培訓(xùn)前大量準(zhǔn)備。

5.你是如何協(xié)調(diào)發(fā)展4個(gè)部門?

答：我想把宣策部發(fā)展為“藝術(shù)起源地”，行政部懂得人力資源的概念和重要性。這兩個(gè)部門發(fā)展不平衡，雖然節(jié)目部和技術(shù)部維持節(jié)目播音是基礎(chǔ)，但是這樣不利用廣播臺(tái)壯大和豐富大家的生活。

6.你認(rèn)為我們廣播臺(tái)需要什么樣的人,在納新時(shí)需要的是哪些?

答：形象良好，不卑不傲，上進(jìn)思考敢于表達(dá)的人。

7.在廣播臺(tái)兩年了,我們廣播臺(tái)每次納新完后大概會(huì)有多少人,人員流失率為多少?流失原

因主要在哪方面?采取了何種留人措施?

答：70-80左右。流失率我不作統(tǒng)計(jì)。另有發(fā)展，不看好廣播臺(tái)的實(shí)力和前景，競(jìng)爭(zhēng)力不夠。秘書長(zhǎng)及部長(zhǎng)電話聯(lián)系。納新初段，測(cè)評(píng)不認(rèn)真，這個(gè)人怎么樣，沒有客觀評(píng)價(jià)，容易處理不當(dāng)。

8.你認(rèn)為在即將的納新工作中應(yīng)注意什么?在新一屆的培訓(xùn)中你認(rèn)為除了各部門的知識(shí)培

訓(xùn)外還有什么要注意的地方,并且能加強(qiáng)4部門間的交流與合作?

答：納新也是實(shí)力的表現(xiàn)，把最好的呈現(xiàn)出來(lái)。指導(dǎo)和輔助完成新成員的規(guī)劃和目標(biāo)，09欠缺這個(gè)意識(shí)。

9.在你成為臺(tái)長(zhǎng)后到現(xiàn)在,你是希望如何建立我們廣播臺(tái)的?

答：我任職期間，目標(biāo)有很多，想改變很多現(xiàn)狀。為了不讓自己“心有余力而不足”，一直希望自己保持良好的身體狀態(tài)，有勇氣和決心，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和積累，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。

1.穩(wěn)中求變，迎合師生口味，播大家喜歡的節(jié)目。

2.提升節(jié)目質(zhì)量，使廣播節(jié)目和活動(dòng)展示得到更有力。3.切切實(shí)實(shí)做好新生培訓(xùn)工作�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力

我們廣播臺(tái)要想再取得更大的進(jìn)步，在必須在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上再提升能力。固本培元，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

對(duì)內(nèi)，我們四個(gè)部門，各施其職，緊密結(jié)合，團(tuán)結(jié)互助。

對(duì)外，我們要友好相處，鼎力支持。與各大組織、社團(tuán)緊密合作。

10.你是如何處理與10之間的關(guān)系?你認(rèn)為你可以和10的師弟師妹相處融洽嗎?請(qǐng)說(shuō)出可以

或不可以的原因.

答：個(gè)人工作忙，難得有時(shí)間當(dāng)然想擁有自己的時(shí)間，好好放松，所以除了工作和放假休息，很少和10的師弟師妹一起。我認(rèn)為融洽相處有難度，就時(shí)間上有問(wèn)題，而且我之前一直喜歡工作的狀態(tài)，一般人覺得這樣繃得很緊，不喜歡這樣。

11.你的工作是否得到了他們的支持?

答：如十佳初賽前，我提出設(shè)計(jì)二期籃球場(chǎng)的海報(bào)，在沒有拉到任何贊助經(jīng)費(fèi)的情況下用臺(tái)費(fèi)打印海報(bào)，從印象和宣傳上有所突破。有臺(tái)委不支持并反對(duì)，我只可以耐心解釋并獲得他們的理解。這是小事一樁，僅作例子。

12.我們和各社團(tuán)組織乃至老師之間關(guān)系如何?我們的工作得到了多少支持?在他們的心目

中我們廣播臺(tái)的形象如何?

答：各大組織社團(tuán)在活動(dòng)上希望得到我們的幫助，所以得有個(gè)度，即讓外界覺得我們不是義務(wù)工作，呼之即來(lái)，有條件幫助他們就是外交的籌碼，我們?cè)敢鈳椭�他們�?huì)獲得他們更多的好感。同時(shí)沒有正規(guī)申請(qǐng)流程，隨便動(dòng)用直播間錄制，是最受影響的。

覺得他們認(rèn)為廣播臺(tái)起碼不是一個(gè)弱勢(shì)的組織，傳言內(nèi)部臺(tái)委有矛盾，個(gè)人是一直否認(rèn)的。

13.你認(rèn)為我們廣播臺(tái)的弱點(diǎn)在哪些方面?需要怎樣改進(jìn)?

答：專業(yè)知識(shí)不足。組織者沒有深入了解成員的需要。競(jìng)爭(zhēng)模式需要優(yōu)化。

如何改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題留給10級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者。

14.你認(rèn)為我們的品牌節(jié)目十佳的舉辦難點(diǎn)和我們這次第八屆十佳之所以能這樣成功的原

因在哪?

答：實(shí)質(zhì)可用經(jīng)費(fèi)滿足預(yù)期效果，優(yōu)秀的宣傳調(diào)動(dòng)觀眾和選手的熱情，全體成員有奮戰(zhàn)到底的信念和戰(zhàn)斗力。

放完寒假一回來(lái)制定了整整一學(xué)期內(nèi)的規(guī)劃和時(shí)間安排，調(diào)動(dòng)大家參與，民主抉擇，有很多同學(xué)堅(jiān)毅地完成了自己的工作，有黃健出色的設(shè)計(jì)達(dá)到了先前想要的效果。

15.你對(duì)于廣播臺(tái)的未來(lái)展望是什么?

答：全體而言加強(qiáng)聯(lián)誼和宣傳力度，注重整體成員形象，向?qū)�業(yè)電臺(tái)學(xué)習(xí)。下一任臺(tái)委提高個(gè)人工作技能、提高管理概念意識(shí)、各部門平衡發(fā)展、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。

節(jié)目部加強(qiáng)對(duì)廣播的認(rèn)識(shí)。

司儀隊(duì)注重納新和培訓(xùn)、打造司儀形象。育人理念為提供平臺(tái)，發(fā)掘潛能。

本次問(wèn)卷采取保密方式進(jìn)行,請(qǐng)各位放心作答.謝謝!

擴(kuò)展閱讀：工作分析實(shí)訓(xùn)報(bào)告

工作分析設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告

經(jīng)過(guò)一周的工作分析設(shè)計(jì)與應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)，我更加深刻的了解了方案的設(shè)計(jì)與職務(wù)說(shuō)明書的編寫，也從實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中讓自己的文案的制作水平提升了不少，也進(jìn)一步對(duì)PowerPoint演示文稿、word文檔和Excel表格的制作有了深刻的了解。同時(shí)在展示我們工作的時(shí)候也更加深刻的認(rèn)識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中要不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，提升自己利用PowerPoint表達(dá)、展示自己的作品。

在此次工作分析設(shè)計(jì)與應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，我們從重慶科技學(xué)院電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作分析設(shè)計(jì)方案和職務(wù)說(shuō)明書中分配了我們的任務(wù)。在此次實(shí)訓(xùn)中我的工作主要是工作分析設(shè)計(jì)方案中的部門簡(jiǎn)介和工作分析的目的、崗位說(shuō)明書的問(wèn)卷調(diào)查板塊和整體工作中的任務(wù)分配表和演示文稿的制作。一、實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)

（一）重慶科技學(xué)院電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作分析設(shè)計(jì)方案

在這項(xiàng)工作中，我們將方案設(shè)計(jì)分為了四大個(gè)板塊，我主要的是對(duì)重慶科技學(xué)院電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作分析設(shè)計(jì)方案中的部門簡(jiǎn)介和工作分析的目的。通過(guò)對(duì)電視臺(tái)這個(gè)部門以及電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的意義分析來(lái)部門簡(jiǎn)介；同時(shí)對(duì)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的工作作用，現(xiàn)狀來(lái)分析目的。

（二）重慶科技學(xué)院電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)崗位說(shuō)明書

在這項(xiàng)工作當(dāng)中，我們小組分為了四大板塊的工作，即整體協(xié)調(diào)、問(wèn)卷調(diào)查、訪談和可行性分析。我就是制作問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)于此項(xiàng)工作，我又從五個(gè)方面著手。1.分析前的資料收集。收集到重慶科技學(xué)院電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)任職情況資料、活動(dòng)資料、物資情況表、工作人員檔案以及電視臺(tái)工作的對(duì)象等資料。

2.問(wèn)卷的設(shè)計(jì)針對(duì)電視臺(tái)內(nèi)部工作人員，采用封閉式調(diào)查分析表對(duì)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)相應(yīng)工作調(diào)查。由收集到的各資料，參考書本上問(wèn)卷設(shè)計(jì)出封閉式問(wèn)卷，同時(shí)設(shè)計(jì)出應(yīng)針對(duì)于電視臺(tái)工作人員對(duì)電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)工作的相關(guān)建議的調(diào)查問(wèn)卷。3.問(wèn)卷發(fā)放及收集。對(duì)于問(wèn)卷在18日將手中的問(wèn)卷發(fā)到電視臺(tái)的20個(gè)部門的部長(zhǎng)手中；并于20日將發(fā)出的問(wèn)卷收回，同時(shí)收回18份問(wèn)卷。應(yīng)對(duì)于這樣的問(wèn)題對(duì)于問(wèn)卷本身可能是問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)置相對(duì)較多，填寫問(wèn)卷的人不愿意話費(fèi)大量時(shí)間來(lái)填寫。

4.整理問(wèn)卷數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù)。5.根據(jù)問(wèn)卷的結(jié)果對(duì)職務(wù)說(shuō)明書出現(xiàn)的不切實(shí)際的問(wèn)題以一定參考、修正。（三）整體的工作

在整體成員的工作當(dāng)中，我主要是編制了任務(wù)分析表的具體制作和與小組成員一同制作演示文稿，以及同小組成員一起制作崗位說(shuō)明書。二、實(shí)訓(xùn)中的優(yōu)缺和不足

在此次工作分析實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們有一部分做的較好的工作，但是也存在著計(jì)劃部切合實(shí)際等的不足，這些都激勵(lì)著我們?cè)俳窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，不斷的提升我們的知識(shí)文化水平，朝著更高更遠(yuǎn)的方向邁進(jìn)。

在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中做得相對(duì)較好的是我們的任務(wù)分配明確，同時(shí)我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中相互幫助，大家都不是孤軍奮戰(zhàn)，大家團(tuán)結(jié)一致共同完成工作分析設(shè)計(jì)方案、崗位說(shuō)明書和演示文稿。

但在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中，我們也存在著很多的問(wèn)題。第一，我們?cè)僦谱魑谋緯r(shí)，在word文檔當(dāng)中添加了水印，感覺這樣更加美觀，但在展示我們展示成果的時(shí)候，卻讓老師誤認(rèn)為我們是從網(wǎng)上下的，引起了這樣不好的誤會(huì)。第二，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們對(duì)書本上的知識(shí)了解還不夠徹底，應(yīng)該以后多加記憶理解課本知識(shí)。

通過(guò)此次工作分析設(shè)計(jì)與應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)讓我們檢驗(yàn)了自己的綜合能力，也明白了要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有基本的專業(yè)知識(shí)以外，我們更加的需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力和操作能力，因此，我們應(yīng)該多在實(shí)踐中磨練自己、提高自己的能力。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性，沒有豐富的知識(shí)積累，我們做每一件事兒都顯得那么的沒有底氣，沒有資本向前去證明我們自己，沒有臺(tái)階讓我們邁進(jìn)成功的那道門檻。實(shí)訓(xùn)是我們確定自己的未來(lái)方向，只有我們確定了自己未來(lái)的方向、定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。

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