201*級主持人大賽總結

201*年主持人大賽

工作總結

隨著第五屆主持人大賽的圓滿結束，此次籌備了兩個星期的化學與生命科學學院主持人大賽落下了帷幕。是一個可以展示自我才華的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時又為我們學院選拔了主持人才，給那些缺乏自信的同學提供一個鍛煉自己的機會。一、活動時間：初賽：201*年10月23日

決賽：201*年10月27日一、活動地點：

初賽：圖書館601決賽：圖書館601二、活動對象：化學與生命科學學院全體大一學生。三、活動內容：

1、初賽選出16位選手進入決賽。

2、決賽選出：一等獎、二等獎、三等獎、最佳形象獎、最佳人

氣獎、最具親和力獎共9位獲獎選手。

四、活動問題：1、觀眾的通知問題：

觀眾通知不到位，初賽到場觀眾人數(shù)少，氣氛冷淡。

2、現(xiàn)場紀律問題：

決賽時有些觀眾竊竊私語，不配合現(xiàn)場維紀人員的安排。初賽和決賽時，比賽沒有結束觀眾紛紛離場。

3、比賽時間問題：

選手上臺表演時間普遍太長，超出了事先規(guī)定的5分鐘，導

致整場比賽持續(xù)時間過長，影響了活動的整體效果。

4、現(xiàn)場設備使用問題：

在決賽過程中，幻燈片播放出現(xiàn)失誤，背景音樂播放不及時，

影響比賽的正常進

行。五、解決方案：1、在將來的

活動籌劃中，要考慮到之前活

動出現(xiàn)的問題，做到通知到位，宣傳到位，盡量避免相似的問題出現(xiàn)。

2、安排相關人員維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序有序進行。3、嚴格控制活動時間，做到準時開始，準時結束，提高質量。4、在比賽之前，相關人員應事先預放一遍比賽所需幻燈片以

背景音樂，保證在比賽過程中有序無誤地播放，保證選手的正常發(fā)揮，以及現(xiàn)場觀眾的觀賞效果。

六、活動意義：

1、豐富了同學們的校園文化生活，給他們提供了一個展現(xiàn)自我

的舞臺。

2、從這次活動中發(fā)掘了我院同學中的主持新秀，為我院今后的活

動儲備了主持人才。

5、通過此次活動鍛煉了我部門大一成員的工作能力，體現(xiàn)了我

們文藝部的團體協(xié)作精神，同時也得到了其他部門的大力幫助，加強了學生會各部門之間的聯(lián)系。

6、從評委的最后點評和現(xiàn)場觀眾的熱情程度來看，這次主持人

大賽取得了圓滿的成功。

六、活動感悟：

這次主持人大賽非常有意義，給予了選手們展現(xiàn)自我，提升自我的機會，給予了文藝部成員一次鍛煉的機會，也為化生學院今后的活動儲備了主持人才。這次活動現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)得很熱情，賽場整體給人一種積極向上，團結活潑的感覺。同時在這次活動中我們也同樣看出了不少缺陷和不足，希望在下次活動中避免這些不該有的問題，將活動辦的盡善盡美，為化生學院的活動增光添色。

化學與生命科學學院學生會

文藝部201*年10月28日

擴展閱讀：高201*級年級組總結

重慶市開縣中學高201*級年級委員會

開縣中學高201*級201*201*學年度上期年級工作總結

時光荏苒，歲月如梭，一學期的工作已落下帷幕。本期，伴隨著課改的春風，伴隨著領導的新理念，年級委員會以學校工作戰(zhàn)略為指導，在校黨委、行政的領導下，以強化教師的角色意識，危機意識，質量意識為重點，以培養(yǎng)學生的良好習慣為突破口，充分行使年級委員會獨立管理職能，狠抓新課改，實施素質教育，不斷推進課堂教學的轉型，使年級的精細化管理更加規(guī)范、科學，創(chuàng)造性地開展了各項工作。

年現(xiàn)就將本學期年級工作總結為：一個理念，二塊陣地，三項活動。

一、貫徹一個理念

一個理念就是我校的辦學理念“一切為了學生的自主發(fā)展”，年級委員會所有成員圍繞這個理念努力踐行祝開發(fā)書記提出的“倡導科學付出，促進全面發(fā)展”的理念，秉承劉帥精神，甘于奉獻，這樣使我們年級逐漸形成了一支和諧的并且富有戰(zhàn)斗力的集體。

為了適應新的教育改革環(huán)境，更好地踐行我校的辦學理念，在新課改如火如荼的今天，我們的新一屆領導審時度勢，潛心鉆研摸索出了適合我們學校的新課程改革的模式“學講模式”。為了讓高一新課改教師盡快熟悉這個模式，并主動運用這個模式到自己的教學中，盡量提高教學有效性，使“學講”模式常態(tài)化成了重中之重。具體我們年級委員會做了以下工作：

（一）開辦專題講座、印發(fā)學習資料。我年級特意邀請學校黨委書記祝開發(fā)同志和教科室的相關老師為高一全體教師做新課改（學講模式）培訓。這樣讓老

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師了明白了此模式的精髓，知曉了此模式的優(yōu)勢，全體教師主動實踐學講模式的熱情空前高漲。

（二）成立教師課改先鋒隊。任何改革都需要先行者積極的探索，為了推進我校新課改的步伐，我年級委員會織成立了教師課改先鋒隊，積極進行課改實驗，實踐“學講”模式，隊員多達50人。

（三）借“教研月”平臺推廣“學講”模式。年級委員會利用每期一屆“教研月”活動，開展賽課，要求每位上課教師上課必須融入“學講”模式的新理念，全體教師認真聽課評課，在比拼過程中讓教師們看到了新課改下的“學講”模式的優(yōu)勢，為推廣“學講”模式打下了堅實的基礎。

（四）發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，在備課組長的領導下，集體備課，認真分析教材、學情，積極探索“學講”模式，認真編寫學講案，積極進行組內探討和交流。

（五）積極開展“走出去、請進來”的交流活動。年級委員會利用“名校聯(lián)盟”平臺，積極發(fā)起并參與教研交流活動。10月，應永川中學、涪陵五中兩所兄弟學校的邀請，我年級兩位青年教師馮鯤鵬、唐勇參加聯(lián)盟新課改研討課活動，兩位老師的課生動有趣、契合新課改的要求，使我�！皩W講”模式嶄露頭角。同月，年級又派出青年教師馮鯤鵬、嚴鳳珍、郭俊華到開縣鐵橋中學開展送課活動。11月，我年級邀請豐都中學高一全體教師來我校開展一系列交流活動，由本年級部分教師承擔了公開課的講授，“學講”模式受到了兄弟學校的高度肯定和好評。

（六）積極迎接各級領導的督查和督導。為了迎接重慶市教委教科院和縣教委的相關領導檢驗我年級新課改成果，我們年級準備了翔實的檔案資料，各學科建立了相應的資料檔案，各級領導蒞臨指導工作，對我年級新課改的進程給予了很高的評價。

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二、堅守二塊陣地

在年級工作中，年級委員會根據李曉莉校長的指示，始終堅守二個陣地，一是教師管理，二是學生管理。

在教師管理方面，我們主要作了以下工作：

（1）年級領導小采取分工與協(xié)作，專人蹲點到各備課組、辦公室，具體

落實各項工作。

（2）堅持教師輪班值周制度，對學生遲到早退、帶零食進入教學區(qū)、抽煙

等不良現(xiàn)象進行監(jiān)督排查，效果明顯。

（3）狠抓教師坐班紀律，明確坐班時間，要求按時上下班，辦公時間不長

時間聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，并派專人不定時查坐班情況。（4）每月除定期召開一次班主任工作例會外，還隨時據情況召開班主任

會議，及時通報各種情況，細致安排本月日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。

（5）完善班主任考核制度，強化班主任的責任，激勵班主任創(chuàng)造性地開

展工作。本學期年級委員會在原有班級考核方案的基礎上，增加了班級學風考核方案，將班級日常管理和學風建設這兩方面作為重點。（6）本期召開了2次全體任課教師會議，很好地上傳下達各種文件精神，

同時及時通報年級教育教學情況，分析各科考試成績以保障全體教師能夠找到努力的方向。

（7）加強教學常規(guī)檢查，加大督導力度。要求每一位老師認真貫徹學校

提出的教學“六認真”。定期檢查教師的學講案完成情況、作業(yè)批改情況、聽評課情況。

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（8）堅持“老帶新”傳統(tǒng)。針對高一年級新教師較多的特點，我們?yōu)槊?/p>

位新教師配備了指導教師即師傅，讓他們從備、教、改、導、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導，少走彎路，各備課組新老教師取長補短、相互促進，工作氛圍和諧，交流合作的態(tài)勢較好。在學生管理方面，我們主要作了以下工作：

（1）開學伊始，年級全體學生參加了為期一周的軍訓活動，使學生的身

體和意志接受了磨礪和洗禮，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

（2）各學科制定了學分認定辦法，認定辦法注重形成性考核，科學規(guī)范，

對學生行為起了一定的約束作用。

(3)建立了學生成長檔案。做到跟蹤到人，連續(xù)關注，確保學生形成較為

良好的行為習慣。

（4）端正學習風氣，值日教師嚴格管理狠抓遲到、早退現(xiàn)象。各班都進

行了班級文化建設，辦墻報，制班旗培養(yǎng)了很好的學習氛圍。（5）嚴肅考紀考風，在中期聯(lián)盟考試監(jiān)考中，監(jiān)考教師使用了電子屏蔽

設備，保證了考試公平有序的進行。

（6）通過自己報名、演講的形式選拔了一批朝氣蓬勃、認真負責年級學

生干部，成立了年級學生會、年級學生自治管理委員會，成為老師管理的得力助手，從而使學生管理工作有條不紊的展開。年級自治管理委員會制定了高201*級常規(guī)工作檢查制度、學生值周制度、學生課間操檢查制度、眼保健操檢查制度等學生自主管理制度。（7）為了豐富學生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)學生各種興趣，我年級還成立

了22個學生社團。比如生物協(xié)會開展了葉脈書簽制作活動，制作的書簽送給來校督查新課改開展情況的教委領導，獲得了好評。繪畫

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協(xié)會也成功開展了繪畫作品展活動。攝影協(xié)會成功舉辦了攝影作品展活動。愛心社開展了愛心小拍賣活動，籌款194.3元，在運動會期間開展了愛心義賣活動，籌款549元。愛心社還自主籌劃成立了開縣中學首個學生基金會：開縣中學愛心基金會。建立了基金會章程，成立了管理機構。

（8）創(chuàng)建年級報《培俊報》。年級委員會努力使之成為一個學生展

示自己，年級通報各種情況的平臺，深受學生青睞。

三、開展三項活動

（1）積極開展研究性學習活動。為了讓鍛煉學生的綜合實踐能力，為了

讓他們能夠學以致用，為了讓他們體會學習的樂趣，我年級認真開展了研究性學習活動，首先，各班班主任擔任各班的研究性學習授課老師，在各班主任授課之前，年級特意邀請教科室的吳智勇主任、謝韋韋老師做了專門的培訓。其次，每個研究小組都指派相應專業(yè)的指導教師。

（2）承擔開縣第三屆老年運動會千人唱紅歌活動。開縣第三屆老年運動

會在我校隆重召開，為了盡地主之誼，展現(xiàn)我校學子的風采，我年級承擔了千人紅歌演唱，表演前，班主任精心組織，各班認真訓練，使學生在活動中收獲了友誼，收獲了做人的道理。

（3）迎新春，慶元旦“社團風”活動。我年級做為新課改年級，承擔了

學校元旦文藝匯演的重任，全體師生高度重視，各學生社團認真編排，唱歌跳舞、樂器表演、書法繪畫，內容豐富多彩，贏得了陣陣喝彩和掌聲，整個活動由學生自主籌劃、策劃，節(jié)目由學生自主編

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排，活動經費由學生拉贊助籌集。最終圓滿地完成了任務，展現(xiàn)了我校學子的精神風貌。

四、目前存在的困惑

（1）課堂教學手段的單一制約了新課改的全面落實。

（2）多數(shù)學科教師感到課時嚴重不足，影響“學講模式”的深入推進。（3）目前學生所使用的教輔資料與我校的學案、講案不適，影響了課堂

教學的有效性。

總之，在各級領導的關懷下，經過年級委員會不懈地努力，我年級中期考試，取得優(yōu)異的成績，重點上線人數(shù)444人�；厥走^去的一學期，年級教師沐浴著新課改的春風，認真學習課改精神，主動更新教育教學理念，充分利用新課程改革帶來的契機，課堂教學中堅定不移地貫徹祝開發(fā)書記提出的“學講模式”，課余積極組織學生參加社會實踐活動，開展了唱傳講讀等一系列活動，使學校新課程改革呈現(xiàn)欣欣向榮的局面，為開中新一輪教育教學工作的深入打下了堅實的基礎。未來的路，任重道遠，我們將不斷發(fā)揚劉帥精神，緊緊團結在祝書記為核心的領導周圍，為了開中明天，繼續(xù)努力。

開縣中學高

201*級年級委

員會

201*年1月

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