教輔后勤人員工作業(yè)績考核方案

教輔人員和術科教師工作業(yè)績評價方案

為了加強對各項教輔人員和術科教師工作規(guī)范化科學化管理，充分調動學校教輔人員和術科教師的工作積極性，牢固樹立服務教學的思想，創(chuàng)造性地開展工作，確保學校任務的全面完成，特制定本教輔人員和術科教師員工作業(yè)績考核方案，作為教輔人員和術科教師量化考核的依據(jù)。

一、教輔人員和術科教師工作業(yè)績考核

1、優(yōu)秀：能積極履行崗位職責，創(chuàng)造性工作，成績突出；工作中能團結協(xié)作，配合默契，綜合工作完成較好；工作有計劃，有總結，無明顯失誤。

2、良好：能履行崗位職責，成績較好；工作配合，基本能完成上級或學校交給的工作和任務，效果良好；工作有計劃，有總結。

3、合格：能履行自己的崗位職責，成績一般；工作有時比較被動；未能很好地完成上級或學校交給的工作和任務，效果一般；工作計劃性不強。

4、不合格：不能很好地履行自己的崗位職責，實際工作有被動應付現(xiàn)象；工作態(tài)度差，效率低，有時影響學校工作，師生有意見；工作無計劃，失誤較多。

二、考核的基本程序或要求

1、基本程序：教輔人員和術科教師業(yè)績考核不需要自評，直接考核小組測評，考核小組對教輔人員和術科教師填寫測評表后，將表格交給鄺惠宜主任進行統(tǒng)計，最后將結果交負責綜合評價工作的副校長。（測評表見附表）

2、基本要求

（1）一學期沒有開展興趣小組或沒有開展訓練項目的學科教師，業(yè)績考核不能確定為優(yōu)秀等。

（2）教輔人員和術科教師每學期末業(yè)績考核1次。根據(jù)考核結果，評定4個等次，分別按30分、25分、20分、15分計算業(yè)績評價分值。

3、結果運用：作為學校教輔人員和術科教師期末綜合評價和評先評優(yōu)獎懲的主要依據(jù)。

三、考核領導小組

教輔人員和術科教師工作業(yè)績考核表

201*年12月

姓名考評等次優(yōu)秀良好合格不合格業(yè)績考核結果評價結果采用等級制：某等級評價累計有4個或4個以上等次的，總評為該等次，有3個或3個以上等次評為不合格的，總評為不合格等次。本次考評人數(shù)為7人。

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大店中學后勤教輔人員績效考評方案

一、指導思想

根據(jù)上級精神，為了克服平均主義，體現(xiàn)收入分配向一線教師傾斜，向重點崗位傾斜，堅持多勞多得，責重多得，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，合理拉開教職工收入差距，充分調動廣大教育教學工作者的積極性。通過全面、多元、科學的評價與考核，構建教職工自主發(fā)展、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的激勵機制。

二、實施范圍：我校在編在崗后勤教輔工作人員三、考核時段：201*年度四、考核內容與辦法（一）考核內容

績效考核滿分設為100分，其中：1、考勤10分2、工作量30分3、職業(yè)道德20分4、團結精神10分5、崗位職責30分（二）考核辦法

考核辦法為“一考三評”，即考勤；互評；年級主任和班主任、教師代表評；學�？己诵〗M評，其中：

1、考勤：按照指紋考勤統(tǒng)計結果，根據(jù)《201*年學�？冃ЧべY考評辦法》直接附分。

2、考評范圍：考核內容的2--5項（1）教輔、后勤人員互評占20%

（2）年級主任和班主任、教師代表考評占40%（每年級組3人）（3）學�？己诵〗M考評占40%（68人）

綜合12的考核結果，得出每個人的考核分數(shù)。五、本方案適用201*年度績效考核。

大店中學201*.3.4

201*年度大店中學后勤教輔人員績效考評匯總表

姓名谷宗杰“一考三評”小計52815216495591473625630151565362315786745131388545按比例核算528÷7×0.2＝15.091521÷18×0.4＝33.8649÷8×0.4＝32.459.5559÷7×0.2＝15.971473÷18×0.4＝32.73625÷8×0.4＝31.259.1630÷7×0.2＝181515÷18×0.4＝33.67653÷8×0.4＝32.657.9623÷7×0.2＝17.81578÷18×0.4＝35.07674÷8×0.4＝33.79.1513÷7×0.2＝14.661388÷18×0.4＝30.84545÷8×0.4＝27.259.8考核結果90.84張興志王宮童輝閔凡華互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤89.0592.2295.6782.

201*年度大店中學后勤教輔人員績效考評匯總表

姓名張麗春“一考三評”互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤小計61813475236301396602630152262163015366796301410526按比例核算618÷7×0.2＝17.661347÷18×0.4＝29.93523÷8×0.4＝26.159.5630÷7×0.2＝181396÷18×0.4＝31.02602÷8×0.4＝30.19.8630÷7×0.2＝181522÷18×0.4＝33.82621÷8×0.4＝31.059.8630÷7×0.2＝181536÷18×0.4＝34.13679÷8×0.4＝33.959.8630÷7×0.2＝181410÷18×0.4＝31.33526÷8×0.4＝26.39.5考核結果83.24閔玲88.92朱紅星92.67舒昶95.88李雪俠85.

201*年度大店中學后勤教輔人員績效考評匯總表

姓名蔡廣軍“一考三評”互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤互評年級主任、教師代表評考核小組評考勤小計6301593682630137355460614385585841169484按比例核算630÷7×0.2＝181593÷18×0.4＝35.4682÷8×0.4＝34.19.9630÷7×0.2＝181373÷18×0.4＝30.51554÷8×0.4＝27.79.0606÷7×0.2＝17.311438÷18×0.4＝31.96558÷8×0.4＝27.96.5584÷7×0.2＝16.691169÷18×0.4＝25.98484÷8×0.4＝24.27.6考核結果97.4史士學85.21柳峰83.67戚俊乾74.

201*年度大店中學后勤教輔人員績效考評量分細則

姓名：年月日項目分值工作量工作表現(xiàn)及成績30分20分考核指標因素工作量職業(yè)道德按被考核人完成學校安排的工作量考核1、忠于職守，積極履行職責，勇于承擔重擔。2、為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊。3、熱愛學生，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，無亂收費現(xiàn)象。4、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，無其他違規(guī)違紀現(xiàn)象。指標內容A主動完成30分評價標準及等級分值B基本完成25分C有些沒完成20分一般有做到，有些做不到10分D大部分沒完成10分大部分做不到或大部分沒做好5分得分能自覺、熱情、基本做到，個別積極、主動做到?jīng)]做好15分20分10分1、顧全大局、服從組織安排。2、謙虛謹慎、互幫互助、勤奮上進。團結精神3、尊重他人、團結同志，能自覺維護學校、集體榮譽。4、積極參加集體活動1、崗位工作管理情況崗位職責2、為教學服務情況3、為師生服務情況能自覺、熱情、基本做到，個別積極、主動做到?jīng)]做好8分10分能自覺、熱情、主要指標能完積極、主動做到成，個別沒有做30分好25分一般有做到，有些做不到6分大部分做不到或大部分沒做好4分主要指標未完成10分30分主要指標能完成，其他沒有做20分總分

201*年度教輔和后勤工作人員互評表

姓名谷宗杰張興志王宮童輝閔凡華張麗春閔玲朱紅星舒昶李雪俠蔡廣軍史士學柳峰戚俊乾工作量（30分）職業(yè)道德（20分）團結精神（10分）崗位職責（30分）

小計

201*年度年級主任、班主任代表評價表

姓名谷宗杰張興志王宮童輝閔凡華張麗春閔玲朱紅星舒昶李雪俠蔡廣軍史士學柳峰戚俊乾工作量（30分）職業(yè)道德（20分）團結精神（10分）崗位職責（30分）

小計

201*年度學�？荚u小組評價表

姓名谷宗杰張興志王宮童輝閔凡華張麗春閔玲朱紅星舒昶李雪俠蔡廣軍史士學柳峰戚俊乾工作量（30分）職業(yè)道德（20分）團結精神（10分）崗位職責（30分）

小計

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