中期考核總結(jié)

中期考核總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬研究生生活已過(guò)大半，不再有剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不安、惶恐，對(duì)未來(lái)也充滿了期待。政治方面：我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員，達(dá)成了家人和自己的多年夙愿，始終能夠以共產(chǎn)黨員的身份來(lái)處事，也依舊保持著看實(shí)事新聞的習(xí)慣，偶爾也會(huì)評(píng)論幾句。

學(xué)習(xí)方面：課內(nèi)，我以全優(yōu)成績(jī)結(jié)束了專業(yè)課和公共課學(xué)習(xí)；課外，堅(jiān)持聽(tīng)講座、看期刊、搜網(wǎng)站，抓住機(jī)會(huì)和老師、和同學(xué)交流，完成了一篇篇課程論文。不足的是，目前還沒(méi)有發(fā)表一篇文章。

工作方面：研一時(shí)擔(dān)任了�！皟蓵�(huì)”委員、院“兩會(huì)”實(shí)踐部副部長(zhǎng)和本班班長(zhǎng)，能盡職盡責(zé)，出色完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也贏得了同學(xué)的好評(píng)。研二時(shí)，因?qū)W習(xí)任務(wù)加重，我卸下了學(xué)校和院中的職務(wù)，僅擔(dān)任班長(zhǎng)一職，官職減少了，但服務(wù)不斷，我樂(lè)于為同學(xué)做好每件力所能及之事。

生活方面：勞逸結(jié)合，回歸家鄉(xiāng)，走親聚友，成為了我生活中的一小部分。外出旅游，感受自然，領(lǐng)略人文，也成了我的選擇，武漢大學(xué)賞櫻花，遍覽武漢名校、衡山觀日、韶山懷偉人等等，每次的放松，都能讓我有更充沛的精力投入學(xué)習(xí)中。

中期總結(jié)，落筆之時(shí)，我想說(shuō)，研究生生活帶給我快樂(lè)，賦予我思想轉(zhuǎn)變。感謝我的輔導(dǎo)員、科任老師、研辦老師，我的同門(mén)、同學(xué)，我最愛(ài)的家人。你們的信任和幫助讓我工作、學(xué)習(xí)、生活都能結(jié)有碩果。特別感謝我的導(dǎo)師某某老師，不厭其煩地逐步引導(dǎo)我走向研究之道，可惜我還徘徊在科研門(mén)外。研究生活的最后一年，我將繼續(xù)努力，多做研究，多發(fā)文章，做好畢業(yè)論文，完滿畢業(yè)。愿桃子湖畔，留下我人生美好回憶。

擴(kuò)展閱讀：研究生中期考核個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

姓名:gjy學(xué)號(hào):S09050770

不覺(jué)中研究生生活已過(guò)了近兩年，這期間從我個(gè)人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在思想方面，我逐漸脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來(lái)體驗(yàn)研究生活。進(jìn)入了研究生的生活后，才知道原來(lái)研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導(dǎo)師的作用是指導(dǎo)你，在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候指導(dǎo)，而不會(huì)整天要求你干這干那，再不會(huì)跟你說(shuō)，學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺(jué)，思想上要形成這種意識(shí)，不能再像個(gè)小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)，需要?jiǎng)e人給你布置了活才會(huì)有意識(shí)學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會(huì)的一個(gè)必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來(lái)的社會(huì)責(zé)任、個(gè)人責(zé)任，閑的時(shí)候想想未來(lái)的打算，不能在快接近而立之年卻一無(wú)所獲。

在學(xué)習(xí)方面，從本科大四時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)該就是開(kāi)始了我的研究生生涯。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有些科目雖然分?jǐn)?shù)很高，但是實(shí)際上并不了解，知識(shí)并沒(méi)有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計(jì)這樣的能夠鍛煉個(gè)人學(xué)習(xí)能力的過(guò)程中，我沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)，大多的時(shí)候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實(shí)驗(yàn)室之后，硬著頭皮作程序時(shí)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)自己編制的一段程序運(yùn)行正確時(shí)，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂(lè)的，一點(diǎn)小小的進(jìn)步都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實(shí)驗(yàn)室里，導(dǎo)師布置給我們的一些任務(wù)，對(duì)我個(gè)人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫(xiě)個(gè)論文之類，導(dǎo)師會(huì)指導(dǎo)我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫(xiě)才能寫(xiě)的出彩，而不僅僅只是個(gè)說(shuō)明文�？蒲猩�活與社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然有此禁錮，但是卻推動(dòng)了在科研學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

在組織紀(jì)律方面，以前理想中的研究生活是自己一個(gè)人在那搞研究，沒(méi)人打擾，愛(ài)什么時(shí)候走什么時(shí)候來(lái)都行。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來(lái)晚了，如果整天遲到，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的，那我想這個(gè)人在學(xué)習(xí)反面就很難有高的突破。我認(rèn)為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺(jué)晚，早上不愿早起，我也會(huì)逼著自己快點(diǎn)起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺(jué)束縛的思想，而完全將思想的解放指導(dǎo)紀(jì)律性的行動(dòng)。

在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢(qián)，因此，在這期間我會(huì)時(shí)時(shí)打打球，鍛煉一下，而想想本科時(shí)是根本不會(huì)去想要打球運(yùn)動(dòng)。另外，我還給自己定了學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語(yǔ)的電視劇或者電影，但是這樣堅(jiān)持下來(lái)還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，文學(xué)素養(yǎng)在其中有個(gè)很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語(yǔ)言來(lái)探究你的學(xué)識(shí)，胸有萬(wàn)壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛(ài)好卻是看書(shū)，經(jīng)常會(huì)涉獵各種書(shū)刊，不過(guò)，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的方向。在這三年的生活中，我想課余時(shí)間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書(shū)。

有人覺(jué)得研究生活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒(méi)有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候才會(huì)笑對(duì)自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的研究生了。

友情提示：本文中關(guān)于《中期考核總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中期考核總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《中期考核總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/644524.html

• 上一篇：中壯醫(yī)優(yōu)秀臨床人才研修項(xiàng)目個(gè)人年度總結(jié)
• 下一篇：博士畢業(yè)總結(jié)