關(guān)于多彩的課堂 盧飛錦的作文 本文簡(jiǎn)介：

多彩的課堂盧飛錦課堂如天上的繁星多姿多彩，這都會(huì)是我童年最美好的記憶。無(wú)聊的課堂簡(jiǎn)直一提英語(yǔ)課就讓人不禁地打一下哈欠，讓人自覺(jué)地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來(lái)，冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語(yǔ)教材走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情。他打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”，我身體趴在桌子上聽(tīng)講，不禁地洗把臉，誒，怎么又是

關(guān)于多彩的課堂 盧飛錦的作文 本文內(nèi)容：

多彩的課堂 盧飛錦

課堂如天上的繁星多姿多彩，這都會(huì)是我童年最美好的記憶。

無(wú)聊的課堂

簡(jiǎn)直一提英語(yǔ)課就讓人不禁地打一下哈欠，讓人自覺(jué)地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來(lái)，冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語(yǔ)教材走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情。他打開(kāi)書(shū)本開(kāi)始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”，我身體趴在桌子上聽(tīng)講，不禁地洗把臉，誒，怎么又是一顆一顆的唾沫星子呀！我不耐煩地想。過(guò)了5分鐘，后面有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師的“嘮叨功”所征服了，便變的昏昏欲睡，眼皮都搭下來(lái)了，又過(guò)了五分種，教室響起了一陣呼嚕聲，老師頭也不抬的冷漠地說(shuō)了一聲：“大家安靜！”

恐怖的課堂

“女魔頭”又將駕到，誒！不知我們是否招架得住呀！“丁零零......”又來(lái)了死亡的進(jìn)行曲�！班兀　敝宦�(tīng)一聲巨響，門(mén)被“女魔頭”一腳蹬開(kāi)了。“女魔頭”將一大卷試卷扔到了桌子上。“什么東西，怎么考得這么差，全年段我們班平均分是最低的�！薄芭�魔頭”頭發(fā)都豎了起來(lái)，對(duì)著我們破口大罵。說(shuō)罷，便瞪了我們一眼，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差呀。“女魔頭”眉頭都緊皺在了一起，嘴巴都抿在了一塊，臉紅著像西紅柿，她拿起戒尺狠狠的扔在了地上，戒尺也被憤怒的“女魔頭”損壞了。那個(gè)同學(xué)馬上回過(guò)神來(lái)，看他的表情，嚇的可不輕呀！

快樂(lè)的課

音樂(lè)課，無(wú)疑是讓人心情愉悅的課堂之一。音樂(lè)老師夾著音樂(lè)的本子，向教室走來(lái)�！敖裉煳覀儊�(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！”老師朝著我們笑了笑。我們高興極了，歡呼著，尖叫著，第一首是京劇，波濤起伏的音樂(lè)，令人心曠神怡、如一個(gè)人在表演讓人不禁贊嘆不已。第二首音樂(lè)緩慢優(yōu)美，用古典樂(lè)器演奏的，像蜻蜓點(diǎn)水，像水波蕩漾，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像樹(shù)葉從樹(shù)上了慢慢地，慢慢地飄落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞，擺動(dòng)。第三首是激烈進(jìn)行曲，鏗鏘有力，一字一頓地像是在鼓舞人們朝前前進(jìn)的方向沖刺。

啊！這多彩的課堂，將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海之中。

指導(dǎo)老師：吳老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文采飛揚(yáng)，小作者運(yùn)用橫向思維，描寫(xiě)了一堂堂精彩的課堂，不同的課堂帶給我們不一樣的體驗(yàn)，很贊！

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