工程管理實習總結報告

實習總結

姓名：學號：

生產實習總結報告一、實習概況：

實習時間：201*年7月-201*年10月實習單位：哈工大建設監(jiān)理公司實習目的：

1．培養(yǎng)學生的勞動觀點、群眾觀點，養(yǎng)成不怕臟、不怕累的勞動習慣，逐步樹立與工

人群眾相結合的思想。學習工人師傅的優(yōu)良品質，促進學習德、智、體、美全面發(fā)展，樹立正確的人生觀和世界觀。

2．理論聯(lián)系實際，鞏固和深化所學的理論知識，為后續(xù)課程的學習增加感性知識。3．了解工業(yè)與民用建筑的施工全過程，培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題的能力。4．學習單位工程施工組織管理工作及施工組織設計的內容和編制的方法。5．了解施工企業(yè)和施工現(xiàn)場的機構設置和經營管理的基本內容。二、實習總結：

十周的實習結束了，我收獲了很多，下面做一個系統(tǒng)的總結。

我在假期就開始了我的實習，哈工大建設監(jiān)理公司，以一名監(jiān)理人員的身份來到現(xiàn)場，工程項目是哈工大青年教師住宅工程C、D棟，于哈爾濱市南崗區(qū)貴新街、護軍街與工建街交界處，哈爾濱工業(yè)大學貴新街教師住宅樓A、B棟之間。主體為框架剪力墻結構。

一些關于工程建設的基本情況：建設單位：哈爾濱工業(yè)大學施工單位：江蘇省蘇中建設

設計單位：黑龍江東方建筑設計有限公司監(jiān)理單位：哈工大建設監(jiān)理公司

工程地質水文條件：該場地位于哈爾濱南崗區(qū)護軍街，所處地貌屬于馬家溝壑漫灘，場地地面相對高程為98.32m~101.50m。擬建場地地形較平坦，起伏不大。覆蓋層為第四季沖堆積物。地層土質概括：第1層：雜填土。第2層：粉質粘土。第3層：粉質粘土。第4層：粉質粘土與粉土互層。第5層：中砂與細砂互層。第6層：粗砂。第7層：粗砂。第8層：粉質粘土與粉砂互層。

地下水概況：工程勘察深度內見有地下水，穩(wěn)定水位埋深17.5~19.5m，其相對高程79.52~81.68m，屬于沖積層間無壓水。據(jù)調查，場地水位年變化幅度為1~2m左右。

場地與地基的抗震條件評價：地質報告確定該場地土類型為中軟場地土，該場地抗震類別為Ⅲ類，可進行建設的一般場地。

建筑設計：本工程為民用住宅。其主體部分地下一層，地上二十九層，C棟建筑、D棟建筑、車庫部分地下八層、地上五層、公建建筑組成，總建筑面積：33035.44（1）地上車庫：1926.68，住宅：21593.79，公建：3628.94（2）地下：4690.55（3）各層主要功能：本工程地下室中間為機械車庫，兩側平時為戊類庫房（戰(zhàn)時為人員掩蔽所），風機房，配電室，弱電間，濾毒室，擴散室，一層為商業(yè)服務網(wǎng)點，衛(wèi)生間，車庫出入口，住宅門廳，值班室，車庫控制室，房庫，二至三層中間為機械車庫，兩側為辦公室，儲藏間，衛(wèi)生間；四至二十九層均為住宅。（4）層高：地下室層高為3.60m，設備夾層層高為1.80m，一層層高為3.90m，8，6，4，2，2，4層每層高均為1.95m，7，5，3,3,5層每層均為2.45m，1層層高有商服處為2.65m，無商服處為2.30m。（5）建筑層數(shù)，高：，主體部分地下一層，地上二十九層，C棟建筑高度90.30m（室外地面至女兒墻頂）,D棟建筑高度90.90m（室外地面至女兒墻頂）。車庫部分地下八層，地上五層，建筑高度13.90（室外地面至女兒墻頂）。（6）建筑結構形式為框架剪力墻結構，建筑結構的類別為3類，合理使用年限為50年，抗震設防烈度為六度。（7）防火設計：本工程為十九層以上的住宅，防火設計的建筑分類為高層一級，地下室耐火等級為一類，地上部分耐火等級為一級；本工程地下室除中間為機械停車庫外，其它部分分為兩個防火分區(qū)，地上C棟D棟每層為一個防火分區(qū)，中間裙房部分每層為一個防火分區(qū)（包括地下室）裙房其它部分按不超50輛進行分隔；無頂?shù)醯姆块g，按其梁格自然劃分防煙分區(qū)，有吊頂?shù)姆块g，頂棚設置擋煙垂壁劃分防煙分區(qū)，每個防煙分區(qū)的建筑面積不超過500；電纜井、管道井與房間、走道等相連通的孔洞，其空隙采用巖棉堵塞密實。（8）本工程±0.000相當于絕對標高138.50m。（9）室內外高差為0.45m。（10）本工程為節(jié)能建筑。（11）外墻有剪力墻處外貼100mm厚聚苯板（阻燃型）+100mm厚粉煤灰陶�；炷�土砌塊；無剪力墻處為200m厚粉煤灰陶�；炷�土砌塊+100mm厚聚苯板（阻燃型）+100mm厚粉煤灰陶�；炷�土砌塊。（12）屋面做法見有關詳圖。（13）有水房間地面均做防水處理，做法詳見工程做法。圖中未注明只能給個房間做坡度者，均在地漏或排水溝周圍1m范圍內做1%坡度坡向地漏或排水溝，有水房間樓地面均低于相鄰房間20mm。

結構設計：（1）基礎形式為樁基礎。（2）主體結構形式為短肢剪力墻結構。（3）防震設防烈度為6度，構件的抗震等級為三級。（4）鋼筋砼結構的砼強度等級為C30，抗?jié)B等級為P6。（5）砌體結構采用陶�？招钠鰤K等輕質材料，陶�？招钠鰤K強度等級為MU5，砌筑砂漿等級為Mb5混合砂漿。（6）樓板及屋面板形式為現(xiàn)澆形式。

實習內容：

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人與工程師請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了一定的了解，同時對部分工序進行實踐操作。

1、鋼筋工程：

鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確�；炷�土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環(huán)節(jié)。以下是學習的三種連接方式：1、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。2、焊接連接：焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。3、機械連接：鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。機械連接質量上會優(yōu)于焊接，但是成本較高。

2、模板工程：

模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模、跑模甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模板。模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

3、混凝土工程：

結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在

混凝土的澆筑地點隨機抽取�；炷�土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制�；炷�土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有密切的關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產生離析現(xiàn)象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現(xiàn)象。三、實習收獲：

本次實習全面檢驗了我學習、生活、心理、思想等方面的能力。檢驗了我能否將所學理論知識用到實踐中去。在這十個星期里我是有很大收獲的。通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少能接觸到的，但又是十分重要基礎的知識。還有一個收獲就是更加能夠適應環(huán)境。

通過這次實習，使我近距離的觀察了整個框架模版鋼筋的構造過程，開闊了我的視野，增強了對施工技術的認識，同時還對施工過程中個到施工程序有了基本的了解，基本知道了各個施工工序的穿插及銜接，學到了很多具體施工知識。

總之，這次實習時我邁向工作崗位的一項重要過程，為我在即將踏上的工作崗位提高了知識與能力，也會使我在未來的工作中輕松應對！

擴展閱讀：工程管理工地實習報告

實習報告

實習內容：認識實習（實習是教學計劃中社會調查）

實習形式：集中

學生姓名：吳啟輝學號：6002310051

專業(yè)班級：工程管理101班實習單位：江西中昌咨詢監(jiān)理有限公司

實習時間：201*-1-2

到201*-1-6

201*年1月7日

1/一、實習目的：這次實習為參觀性實習，參觀性實習是教學計劃中不可

缺少的實踐環(huán)節(jié)，它可以將所學的理論知識與工程實踐相連接。實習過程中，學生以旁觀者的身份參與典型建筑及建筑工地，是我們對所學的知識有一個感性的認知、對工程管理專業(yè)的工作環(huán)境及土木建筑的施工現(xiàn)場概況有一個系統(tǒng)全面的了解。提高理論聯(lián)系實際的能力，增強專業(yè)實習興趣。實習任務如下：

1，通過參觀實際建筑，增加對建筑的認識程度，加深對所學知識的理解。2，通過自我觀察和老師的講解，運用所學知識分析建筑的建設過程，提高資

深觀察能力，為以后的工作打下基礎。

3，通過實習了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造。

二、實習內容:本周實習主要有兩個方面：聽授老師的講解；參觀建筑物

－別墅區(qū)（海域香廷和中央香榭）。

１月２號早上，依照通知，我們工程管理專業(yè)的６４名同學齊聚教室，我們專業(yè)指導老師廖小建廖老師給我們召開了實習動員大會。會上，老師給我們簡要介紹了本次認識實習的主要目的，派發(fā)了實習日程安排，并著重給我們強調了安全問題。依照實習要求，我們每位同學每天要寫一篇實習日志，共５篇。下午，我們全班同學領取了安全帽。

１月３號下午，陰天有小雨，但依據(jù)事前和施工方的安排，我們還是冒雨按時到達了綠地海域香廷Ｂ－１８地塊。老師將我們的隊伍整合好之后，分成了８組小隊，并邀請了本工程的３名監(jiān)理老師來帶領我們見習。分組之后，我們在監(jiān)理老師的帶領下，頂著安全帽，進入了施工區(qū)。在行走的過程中，老師簡要的給我們介紹了這個工程的大概，比如，總占地面積是３萬平米＋地下２萬平米，以及單價和戶型。經過主要干道的時候，第一次進入這種大型工程的第一感受就是非常龐大和復雜，感覺建成非常的不簡單，也非常佩服工人們的吃苦的能力。之后，老師帶我們進入了一戶標準住房，我們圍著老師，聽著老師講解每一個

2/房屋的結構和設計原理。在我們參觀的同時，我們也會利用自己所學的知識，就我們自己所觀察到的問題咨詢老師，以求解答。所以，還是學到很多東西的。該戶型為２層并附加地下室和屋頂，中間有螺旋樓梯。并且該項目中１個單元分１００和２００平米的面積不等，更方便了用戶的選擇需要。這次所見最為特別的就是設計師在客廳里設計了壁爐，這是中國比較少有的，尤其是南方。就我個人覺得，這個設計是非常人性化以及合理化的，畢竟南昌是冬冷夏熱的城市之一嘛。

１月４號下午我們又來到了綠地，但是這次因為某些原因無法進入工地，所以老師索性帶我們來到了指揮中心，在這里有食堂，浴室，廁所，休息區(qū)以及各個部門的辦公區(qū)，比如有：預算，監(jiān)理，施工，設計帶領我們的監(jiān)理老師從監(jiān)理室拿出來了１０多份圖紙，帶我們來到可容納２０人左右的會議室，讓我們自己習圖。當拿到那厚厚一摞的圖紙時，第一感覺就是學校所見識的圖都不算是圖，根本是小巫見大巫。也讓我

認識了傳說中所謂的“藍圖”。

這些圖紙分門別類的特別清楚，有結施和建施兩種圖，我隨便打開了一張，天啊，當時就淚奔了，滿眼的凌亂，不知道從哪看起，也不知道圖上是什么。還好老師在我們旁邊，他開始和我們講解拿到一份圖紙，應該從什么地方開始看，怎么看，看什么。因為我們工管方向比較偏向監(jiān)理，所以我們必須學會看圖和懂得如何施工。首先要熟悉擬建工程的功能，了解本工程的功能是什么，其次識讀建筑說明，熟悉工程裝修情況。檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯。最讓我眼前一亮的就是每一張圖都把右下角給反折出來，這樣貼心的設計方便工作人員找圖，而且也能避免經常性的打開折合損圖。所以工地里也是處處有“機關”的。

3/１月５號下午，我們轉移了陣地，來到了位于南航附近的在建別墅項目－中央香榭。按照前兩天的慣例，我們分組進行了參觀。此工程采用的是框架結構，這次實習加深了我對框架結構的認識。實習認識如下：1，框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，

即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。2，框架結構的特點（主要優(yōu)點）：空間分隔靈活，自重輕，節(jié)省材料；具有

可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結構；框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結構，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結構的整體性、剛度較好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。

3，框架結構的應用范圍：框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸

框架與無鉸框架�；炷�土框架結構廣泛用于住宅、學校、辦公樓、廠房，也有根據(jù)需要對混凝土梁或板施加預應力，以適用于較大的跨度；框架鋼結構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場、商場、體育館、火車站、展覽廳、造船廠、飛機庫、停

4/車場、輕工業(yè)車間等。

１月６號下午，我們依舊來到了中央香榭，這次老師帶我們了解了

樁基和水泥模版這兩個知識點。也讓我對這兩個知識點更加了了解了。

樁基：根據(jù)老師介紹，現(xiàn)在樁基分了兩種，一種叫錘擊樁，一種叫

靜壓樁。前者價格更便宜，但是最不足就是噪聲大，容易擾民，而且在打完樁之后不好測試樁壓，沒有后者方便；后者成本高，可以說是前者的２０多倍的差價，但是靜壓的話完全無聲，而且很方便之后的工作，所以現(xiàn)在大城市基本上都是后者運用廣泛。

架模：眾所周知，現(xiàn)代基本建筑都是由鋼筋混凝土建成，而且，我

們也知道混凝土有冷凝時間，所以就有了架模這個概念。通過老師的講解，我們也知道了拆模的一些知識。

混凝土墻

混凝土墻、梁、柱澆注的模板的拆除時間是根據(jù)混凝土強度確定的，不同的情況拆模時間不同：

一、底模及支架拆除時的混凝土強度應符合下列要求：

1、板：當跨度≤2m時，強度≥50％；當跨度＞2,≤8m時，強度≥75％；當跨度＞2m，強度≥100％；

2、梁：當跨度≤8m時，強度≥75％；當跨度＞8m時，強度≥100％；3、懸壁構件：與跨度無關，均必須達到≥100％。

二、不承重的側模板，包括梁、柱墻的側模板，只要混凝土強度保證其表面、棱角不因拆模而受損壞，即可拆除。一般大模板在常溫下，混凝土強度達到1N/mm2,即可拆除。三、實習總結

到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

5/本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題二：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題三：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。

問題四：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題五：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

通過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的了解。應該

說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，這一切都很值得。

經過一周的生產實習，感受深刻。在許多工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問

6/題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學真本事，有自己的一技之長。工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了以后的發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

7/

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