201*年固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計自查自糾匯報材料

201*年資源鎮(zhèn)全社會固定資產(chǎn)投資

統(tǒng)計自查自糾匯報材料

一、1-6月份我鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資完成情況

今年是我鎮(zhèn)有史以來引進資金、爭取國家投資、開工項目最多的一年，資源鎮(zhèn)政府認真貫徹落實中央“穩(wěn)中求進的總基調(diào)，著力擴大內(nèi)需，穩(wěn)定經(jīng)濟增長”的各項政策措施，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓中央擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長的政策機遇，加大招商引資力度，推進重點項目建設(shè)，投資總量高速增長，規(guī)模不斷擴大，對資源鎮(zhèn)經(jīng)濟的穩(wěn)定增長起到了有效的支撐。全鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資保持了快速增長的態(tài)勢。1-6月份全鎮(zhèn)全社會固定資產(chǎn)投資完成68872萬元，同比增長45.7%。其中5萬元以上投資完成54934萬元，私人建房完成12712萬元，房地產(chǎn)建設(shè)完成1226萬元。

“經(jīng)濟要發(fā)展，投資應(yīng)先行”已是經(jīng)濟定律，大項目的發(fā)展更是意義深遠。我鎮(zhèn)計劃總投資5000萬元以上的項目共有13個，計劃總投資1.2億元的紫煜石材礦業(yè)項目建設(shè)，現(xiàn)在廠礦區(qū)已投產(chǎn)，廠區(qū)平地工作已做好，廠房正在建設(shè)中，其它基礎(chǔ)設(shè)施也正在有序的建設(shè)中，截止到6月底累計完成投資7623萬元。貴盟金油茶基地工程計劃總投資8500萬元，開發(fā)201*畝優(yōu)良油茶；農(nóng)村合作信用社信合大樓工程計劃總投資8000萬元，截止到6月底，主體工程已基本完工。1-6月全鎮(zhèn)共有項目36個，全鎮(zhèn)計劃投資500萬元以上新開工、續(xù)建項目36個。資金來源由于大部分都是企事業(yè)單位自有資金，資金到位落實比較快，所以這批項目的開工及進度的加快，直接推動了我鎮(zhèn)投資的快速增長。

二、經(jīng)自查自糾發(fā)現(xiàn)的問題、解決的方法及取得的成效

經(jīng)自查自糾，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)今年的固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計工作堅持“依法統(tǒng)計、數(shù)出有據(jù)”的原則，以科學(xué)統(tǒng)計為中心，對投資達50萬元以上的固定資產(chǎn)投資項目基本上做到了不重不漏、應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。我鎮(zhèn)的投資數(shù)據(jù)是基本真實客觀反映我鎮(zhèn)投資運行狀況的，但在取得良好成績的同時，我們也必須清醒的認識到自己存在的一些不足，存在的主要問題有：

1.比較嚴重的就是基層報表簽字問題，我鎮(zhèn)的基層報表都能做到蓋章，但有漏簽字的現(xiàn)象。針對這種情況，我們在每個月審表時就做到一一指出，并責令改正。經(jīng)過此次自查自糾活動，我鎮(zhèn)的投資報表都做到了來源于基層，做好了“三簽章”，基層報表有項目為依托。

2.有些基層報表比較馬虎，字跡潦草不清，部分報表有改寫數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。針對這種情況，我們要求項目單位對個別數(shù)據(jù)的改動要求有填表人的簽字或手��；對代填代報現(xiàn)象堅決予以制止，經(jīng)過自查自糾有效的提高了基層報表質(zhì)量，杜絕了代填代報的現(xiàn)象。

3.個別項目存有沒按月度投資進度填報的現(xiàn)象。如有些項目在開工后又不及時進行統(tǒng)計，而是到竣工時才一次性上報。針對這種不按月度投資進度填報的現(xiàn)象，我們逐一進行核實、查詢，并對項目單位統(tǒng)計員進行批評教育，要求其在以后的工作中做到實事求是，哪怕是50萬元以下的零星投資項目也都要按實際進度進行填報。

4.經(jīng)自查自糾發(fā)現(xiàn)有部分項目的項目名稱不嚴謹規(guī)范，主要就是使用簡稱和混淆概念，比如將“某某辦公樓新建工程”填成“某某辦公樓修建工程”、“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”填成“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護”等，經(jīng)過自查自糾對這種情況我們都一一進行了核實，并對基層表加以改正，保證項目名稱的嚴謹規(guī)范性。

5.個別指標在認定方面存有錯誤、不協(xié)調(diào)，比如在登記

注冊類型、項目級別、控股情況、城鄉(xiāng)分組的認定上存有認定不清，相互混淆的現(xiàn)象。像這種問題我們就與項目業(yè)主取得聯(lián)系，進行認真核實，最終以項目批文中規(guī)定為依據(jù)。

6.表格內(nèi)部的部分邏輯關(guān)系上存有不銜接的現(xiàn)象，比如填了本年全投時間，但在期末建設(shè)狀態(tài)項仍填在建，或在本年新增固定資產(chǎn)項只填寫今年的投資完成額，而不包括往年的投資額等等。針對這種問題在自查自糾活動中我們就要求項目單位進行核實，然后據(jù)實填報，并要求在以后的工作中堅決不能出現(xiàn)同類錯誤。

7.對固定資產(chǎn)投資概念的認識存有偏差。如將農(nóng)戶投資也納入統(tǒng)計的范圍。經(jīng)過此次自查自糾工作，我們進行了改正，對在本次自查自糾活動中發(fā)現(xiàn)的農(nóng)戶投資項目，對不屬于固定資產(chǎn)投資范圍的項目，就自行予以取締，取消其投資額，確保了我鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資數(shù)據(jù)的質(zhì)量。

三、數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制措施和方法

經(jīng)自查，我鎮(zhèn)12年投資工作堅持“依法統(tǒng)計、數(shù)出有據(jù)”，數(shù)字是真實可靠的。今年我們對數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制措施和方法有：

一、堅持依法統(tǒng)計，確保數(shù)字的真實性。對各項目單位的統(tǒng)計報表做到嚴格把關(guān)，要求各項目業(yè)主單位按項目實際進度統(tǒng)計報表，不允許夸大其詞，虛報投資數(shù)據(jù)。同時我們也經(jīng)常下鄉(xiāng)對項目單位進行監(jiān)督，確保數(shù)據(jù)的真實性。

二、堅持數(shù)據(jù)來源的合法性。對各鎮(zhèn)直單位的統(tǒng)計報表，由統(tǒng)計站打電話催報，各鎮(zhèn)直單位的統(tǒng)計員自行填表上報。對鎮(zhèn)轄區(qū)的企業(yè)報表，由鎮(zhèn)統(tǒng)計員統(tǒng)一收取、核實，然后上報縣統(tǒng)計局。

三、對項目統(tǒng)計不重不漏，做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。一是要加強與各級項目（單位）審批核準備案、項目（單位）管理、行業(yè)管理部門的溝通聯(lián)系，從而取得項目（單位）的基本信息。

二是要主動加強與項目（單位）的溝通聯(lián)系。通過加強溝通聯(lián)系了解掌握企業(yè)投資形勢和經(jīng)濟形勢的第一手材料。

四、堅決制止代填代報現(xiàn)象，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)來源于基層。總的來說，我鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資基礎(chǔ)工作扎實，基層報表完善，對基層報表做到了“嚴格審查，數(shù)出有據(jù)”，沒有發(fā)現(xiàn)各種虛報、瞞報等違法違紀行為，基本符合固定資產(chǎn)投資的制度要求。

四、存在的問題

盡管我鎮(zhèn)今年16月固定資產(chǎn)投資保持了大幅度增長，大多數(shù)重點項目進展順利，但也存在不少困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是企業(yè)對固定資產(chǎn)投資拉動經(jīng)濟增長的認識不夠；二是部門與部門之間的配合、協(xié)調(diào)不夠，統(tǒng)計反映的情況不夠?qū)嶋H；三是由于地方財力薄弱，配套資金落實的難度大，部分項目因配套資金不能足額到位實施不理想；四是部分項目因土地手續(xù)辦理困難，影響項目的實施；五是部分工程由于前期工作不充分，加之材料價格上漲，造成工程超概，投資不足，使項目不能按期完工和竣工驗收；六是大多數(shù)政府投資項目實施不如個體、私營和股份企業(yè)項目進度好；七是有些項目業(yè)主不懂建設(shè)程序，導(dǎo)致項目前期工作滯后，新開工項目難以具備開工條件。

五、下步打算

項目建設(shè)一直是推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整的支撐和根本保證，也是最直接最有效的措施和手段。近幾年來，固定資產(chǎn)投資一直是拉動我鎮(zhèn)經(jīng)濟增長的重要部分，我們要進一步提高固定資產(chǎn)投資對經(jīng)濟拉動的認識，大戰(zhàn)后兩季度。今年后期的固定資產(chǎn)投資工作，要按照抓驗收、抓進度和抓推進的要求，確保完成全年全社會固定資產(chǎn)投資工作目標任務(wù)。

（一）扎實抓好在建項目建設(shè)，在確保質(zhì)量的前提下，加快項目建設(shè)進度，力爭形成更多的實物工作量。收尾項目要按目標抓進度，倒排工期，確保建設(shè)任務(wù)的全面完成。在建項目要優(yōu)化施工組織，科學(xué)安排進度，逐旬逐月抓好各建設(shè)階段的目標落實，特別是紫煜石材礦業(yè)建設(shè)、貴盟金油茶項目建設(shè)、城南城北迎賓大道建設(shè)、選礦廠等項目，各有關(guān)部門要加強調(diào)度，及時協(xié)調(diào)解決建設(shè)進程中存在的問題和困難，加快工程進度。

（二）要按照能早則早、能快則快的要求，進一步加快新開工項目的相關(guān)工作。

（三）繼續(xù)抓好重點行業(yè)和領(lǐng)域項目的投資。（四）千方百計籌措建設(shè)資金，特別是地方配套和自籌資金，協(xié)調(diào)縣直各有關(guān)部門加大建設(shè)資金和匹配資金籌集力度，并按照工程建設(shè)進度及時撥付到位，確保工程建設(shè)的需要。

資源鎮(zhèn)人民政府

201*年7月20日

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阿克蘇市阿依庫勒鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育階段“雙語”

教學(xué)工作自查自評匯報

我校為不斷加強“雙語”教學(xué)工作，以此次試評估為契機，對照義務(wù)教育階段學(xué)�！半p語”教學(xué)評估指標體系（試行）對學(xué)校的“雙語”教學(xué)工作認真進行了自查、評議，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：

一、“雙語”教學(xué)條件總得分：20分1、教學(xué)設(shè)備

學(xué)校為每一位漢語教師配備了一臺語音播放設(shè)備，雙語班學(xué)生實行了每周一次的在計算機教室漢語學(xué)習。充分發(fā)揮校園廣播的作用實行了每周一個雙語班播音漢語作文。自評等級Ａ級，得分7分。2、教學(xué)資源

學(xué)校建有設(shè)施功能齊全的遠程教育教室，有效保障了雙語多媒體教學(xué)工作。為進一步豐富學(xué)校的課堂及課外雙語教學(xué)活動，學(xué)校為雙語教師購置了教學(xué)卡片、掛圖、教學(xué)軟件及音像資料，建立了圖書室，并安排專人進行管理，圖書室現(xiàn)有漢語圖書9857冊，工具書10種，漢語報刊雜志30種。所任學(xué)科課程標準、教材和教師參考書，學(xué)校確保做到了“雙語”教師每人一套。自評等級A級，得分7分。3、其他條件

學(xué)�，F(xiàn)有漢語教學(xué)光盤4套（7,8,9年級），教學(xué)掛圖120余張，全校7個雙語班均張貼了教學(xué)卡片，合計20余張。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視雙語班，決不允許每班班額超出45名。為進一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)校雙語教學(xué)的綜合實力，主管教育領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨總支的大力關(guān)心、支持下，重視雙語教學(xué)工作，投入了大量的人力、物力、財力，投入了大量的經(jīng)費，有效改善了雙語教學(xué)條件。提供較好的學(xué)習，工作環(huán)境。自評等級A級，得分6分。

二、“雙語”教師隊伍總得分：23.6875分（一）、人員配備1、教師周課時量

201*-201*學(xué)年我校有漢語教師共計20名，總課時量160節(jié)，人均每周8節(jié)。語文教師共計10名，總課時量100節(jié)，平均10節(jié)。數(shù)學(xué)教師共計10名，總課時量100節(jié)，平均10節(jié)。未出現(xiàn)教師超負荷教學(xué)，達到了《標準》要求。其它教師周課時量都沒有超課時。自評等級A級，得分6.25分。（二）、任職條件

1、職業(yè)道德。

在雙語教學(xué)管理工作中，學(xué)校健全教學(xué)管理機制，狠抓教師隊伍建設(shè)，以管理促質(zhì)量，崗位到人，責任到人，提升雙語教師愛崗敬業(yè)、遵章守紀的自覺性。我校建立完善了教師思想政治學(xué)習制度，組織教師集中開展了《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習活動，通過與縣武警中隊、縣四小開展民族團結(jié)聯(lián)誼活動，加強對廣大師生的愛國主義、民族團結(jié)及反對民族分裂和非法宗教活動教育，杜絕了違反教師職業(yè)道德等不良行為的發(fā)生，積極在校園內(nèi)營造尊師重教，愛校愛教、團結(jié)和諧的良好氛圍。自評等級A級，得分1.5625分。

2、教師資格我校60名雙語教師，漢族、民考漢教師漢語普通話水平均達到了二乙以上，民族45歲以下雙語教師漢語水平均達到了HSK五級以上。自評等級A級，得分3.125分。

3、身體狀況

自評等級A級，得分1.5625分。（三）、教學(xué)能力1、專業(yè)知識

201*-201*學(xué)年我校在校60名雙語教師，其教師專業(yè)知識水平測試合格率達到90%。自評等級B級，得分1.5分。

2、教學(xué)效果

在課堂教學(xué)中，因我校教師自身素質(zhì)的差異，有時在授課中出現(xiàn)知識性錯誤，尤其在雙語數(shù)學(xué)課程中，問題較為突出。自評等級B級，得分2分。

3、漢語授課能力

在漢語課堂教學(xué)中，我校雙語民族教師因語言環(huán)境的差異，存在發(fā)音不準確的問題。自評等級B級，得分1.5分。（四）業(yè)務(wù)培訓(xùn)1、校本培訓(xùn)：

結(jié)合我校雙語教學(xué)工作的實際，學(xué)校以提高雙語教師綜合素質(zhì)為突破口，定期組織教師開展業(yè)務(wù)及漢語（每周一次）學(xué)習活動，定期組織教師進行雙語教學(xué)觀摩研討活動，及時交流課堂教學(xué)經(jīng)驗。但在校本培訓(xùn)中發(fā)揮骨干教師的作用不夠。自評等級B級，得分3分。

2、繼續(xù)教育

以教師業(yè)務(wù)學(xué)習為重點，能力培訓(xùn)為目標，我校著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻，敢于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)的雙語教師隊伍。學(xué)校按照縣教育局的具體部署和安排，有計劃的組織雙語教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率達到100%。自評等級A級，得分3.125分。

三、“雙語”教學(xué)管理總得分：37.6分（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，有校長1人，書記1人，副校長1人，為了順利開展雙語教學(xué)尤其是雙語模式三教學(xué)工作，我校建立了校長負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，部門領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作的雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)格局，確立了“全面提升教育教學(xué)綜合實力，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格接班人，創(chuàng)建人民滿意的一流雙語小學(xué)”為主線的發(fā)展藍圖。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極深入雙語教學(xué)第一線，積極參與教學(xué)活動，研究解決雙語教學(xué)工作中存在的困難和問題，確保學(xué)校的雙語教學(xué)工作穩(wěn)中有升，循序漸進，健康發(fā)展。但有時也存在校主要領(lǐng)導(dǎo)解決雙語教學(xué)工作中存在的困難和問題不及時，工作效率不高的問題。自評等級A級，得分2分。

2、規(guī)劃與計劃

從201*年起，學(xué)校黨支部、校委會及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語小學(xué)跨越式發(fā)展的的歷史機遇，從201*年至201*6年，制定了阿克蘇市阿依庫勒鎮(zhèn)中學(xué)“雙語”教學(xué)工作五年發(fā)展規(guī)劃，并以此有計劃的加以實施和落實。雙語教學(xué)工作做到了有組織、有規(guī)劃、有計劃、有落實、有總結(jié)。自評等級A級，得分2分。

3、工作制度從201*年起，為順利實現(xiàn)向雙語雙語模式三教學(xué)轉(zhuǎn)軌，學(xué)校及時健全雙語教學(xué)工作制度，建立較完備的教學(xué)常規(guī)管理、考核制度。自評等級A級，得分2分。

4、宣傳教育

學(xué)校黨支部、校委會及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓歷史機遇，組織學(xué)校教師深入學(xué)習雙語教學(xué)有關(guān)政策文件，在思想上確立“振興雙語教育，人人有責”的教育理念。自評等級Ａ級，得分2分。（二）、辦學(xué)方向1、面向全體學(xué)生

學(xué)校按照就近入學(xué)的要求，每學(xué)年，我們都將學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部收到學(xué)校就讀一年級。201*年秋季，我校七年級入學(xué)新生576名，分為12個班，班均48名，不存在附條件招生的問題。此外，因我校學(xué)生多來自農(nóng)村，對家庭生活比較困難特困生，學(xué)校每年都進行定點幫扶，幫助他們能順利完成學(xué)業(yè)。對學(xué)困生學(xué)校也制定了幫扶及扶持措施，使他們在不同程度都有所進步。學(xué)校嚴格按照相關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，無無手續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)及無故退學(xué)、離校、開除學(xué)生的問題。自評等級Ａ級，得分4分。

2、學(xué)生全面發(fā)展

在日常教學(xué)管理中，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，并通過廣播、圖書、板報、升國旗、民族團結(jié)聯(lián)誼等多種形式的活動對學(xué)生進行愛國主義、民族團結(jié)、新疆地方史和無神論教育。堅持每天做一次課間操、一次眼保健操；結(jié)合小學(xué)生的生理特征，舉辦了豐富多彩的“第二課堂陽光體育鍛煉活動”，有效保證了每天1小時的體育活動時間。此外，我校充分挖掘自身優(yōu)質(zhì)教育資源，開設(shè)了音樂班、舞蹈班、微機班等以培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合能力為目的的特色教育班。每年的植樹節(jié)，學(xué)校組織全校學(xué)生開展“保護環(huán)境，從小做起，從我做起”的植樹宣傳活動。在課堂教學(xué)中，注重雙語學(xué)生的漢語能力和其它學(xué)科知識的均衡積累和進步。通過上述工作，從小培養(yǎng)了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛學(xué)習的自覺性和積極性，寓教于學(xué)，寓教于樂，使學(xué)校真正成為學(xué)生的學(xué)習樂園、生活成長之家。不足之處是201*年以來，因校內(nèi)運動場平整和綠化，能每年舉辦運動會。自評等級A級，得分4分。

（三）、課程設(shè)置1、教學(xué)模式

201*年秋季學(xué)期開始，我校有7個雙語教學(xué)班沿用模式一教學(xué)。自評等級A級，得分1.8分。

2、課程方案

在課程設(shè)置上，學(xué)校嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》和課程標準，依據(jù)課程標準制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度，做到開齊課程，開足課時，按規(guī)定開設(shè)綜合實踐活動課程，不隨意增加、減少課程和課時，按規(guī)定使用教學(xué)用書。自評等級A級，得分2.1分。3、授課語言

在雙語課堂教學(xué)中，我校全面推行以漢語言為主、母語言為輔的教學(xué)方式，通過“規(guī)范雙語教師課堂用語”的課題研究活動，進一步規(guī)范了雙語教師課堂用語，規(guī)范了雙語課堂教學(xué)，為提升學(xué)校的雙語教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。自評等級B級，得分1.5分。（四）、課程設(shè)置1、備課與教案

學(xué)校加強了對教師的業(yè)務(wù)管理，進一步建全和完善了教師備課、上課、聽評課、作業(yè)布置于批改的檢查制度，杜絕了類同教案、無案上課等現(xiàn)象的發(fā)生。自評等級A級，得分2.4分。

2、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)中，學(xué)校嚴格按照《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案（試行）》和課程標準，制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，并按時完成教學(xué)任務(wù)。自評等級A級，得分2.4分。

3、學(xué)生作業(yè)

學(xué)校按教學(xué)要求布置作業(yè)，各科作業(yè)量和作業(yè)總量適當；非考試科目不留書面家庭作業(yè)；教師能夠按時、按要求、認真批改作業(yè)。自評等級A級，得分2.4分。

4、教學(xué)觀摩與檢查

學(xué)校每學(xué)期都依計劃開展學(xué)科研討活動和觀摩交流活動。201*年以來，我校先后與農(nóng)一師四種摩課堂教學(xué)，學(xué)習他們好的做法和經(jīng)驗。學(xué)校對校領(lǐng)導(dǎo)、中層和教師的聽評課都有明確的規(guī)定，并定期對所評情況進行檢查和反饋，及時發(fā)現(xiàn)、糾正雙語教學(xué)中的不足，推廣好的做法。自評等級A級，得分2.4分。

5、考試評價

學(xué)校嚴格按課程標準要求命題，每學(xué)期每門課程都組織全校性的期末考試；并將平時成績、期中成績和期末成績綜合后，反饋學(xué)生家長。對教師的評價采取教師日常工作表現(xiàn)與期末考試成績相結(jié)合的考核辦法。自評等級A級，得分2.4分。（五）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、校園環(huán)境為進一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境，提升學(xué)校在雙語教學(xué)工作上的綜合實力，我校因地制宜，充分利用團隊活動、校園廣播、校舍空間和宣傳欄、宣傳畫、標語、指示牌等，創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂見的、有利于開展“雙語”教學(xué)工作的校園環(huán)境。自評等級A級，得分2.1分。

2、班級環(huán)境

學(xué)校積極營造“雙語”氛圍，充分利用班會活動、教室空間和黑板報、墻報、宣傳畫等，創(chuàng)設(shè)具有濃厚“雙語”教學(xué)氛圍的班級環(huán)境。自評等級A級，得分2.1分。

3、語言環(huán)境

為營造更好的漢語教學(xué)環(huán)境，學(xué)校結(jié)合課間操活動，分別播放體現(xiàn)民、漢特色的配操歌曲，豐富學(xué)生的漢語學(xué)習環(huán)境。每日早晨的升旗儀式，學(xué)校統(tǒng)一要求主持儀式用維、漢兩種語言。為提高學(xué)生的漢語學(xué)習積極性和學(xué)習熱情，學(xué)校結(jié)合第二課堂活動，給愛好漢語的學(xué)生開設(shè)了漢語輔導(dǎo)班，提升了學(xué)生的漢語會話和表達能力。為促進和提高全校教職工的漢語水平，按照縣教育局的安排，學(xué)校每周二，三第八節(jié)組織全體教師集中學(xué)習漢語2小時。自評等級Ｂ級，得分1分。

四、“雙語”教學(xué)質(zhì)量總得分：9.25分（一）、漢語與語文（民）1、漢語或語文（漢）：

我校雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在0%左右，自評等級D級，得分0分。

2、語文（民）：我校雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在85%左右，自評等級B級，得分2.0分。（二）、其他課程1、理科課程

我校雙語班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科各年級期末考試合格率平均在20%左右，自評等級D級，得分1.0分。

2、其它課程

我校雙語班學(xué)生其它課程各年級期末考試合格率平均在70%左右，自評等級C級，得分1分。（二）、畢業(yè)生情況1、綜合素質(zhì)

我校雙語畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價率遠低于體系標準，自評等級C級，得分1.5分。

2、學(xué)業(yè)水平

我校雙語畢業(yè)班學(xué)生考試全科合格率為30%左右，自評等級D級，得分1.5分。

3、身體狀況

自評等級A級，得分2.25分。

綜上所述，我校按照義務(wù)教育階段學(xué)�！半p語”教學(xué)評估指標體系的標準，自評總得分90.5375分，等級A級（好）。

阿依庫勒鎮(zhèn)中學(xué)201*年6月13日

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