教務(wù)處主任述職報(bào)告

述職報(bào)告

田家學(xué)校王洪海201*年1月15日

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校分工，我負(fù)責(zé)初中部教務(wù)處整體工作，具體負(fù)責(zé)教師考勤、教師培訓(xùn)、課程改革等工作。工作中，我一直堅(jiān)持“盡力做好本職工作”，熱心于學(xué)校的教育教學(xué)工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)、能力范圍內(nèi)，盡心盡力，真心真意，力爭(zhēng)做好每一樣工作。對(duì)同志們也是誠(chéng)心誠(chéng)意，尤其是在青年教師培訓(xùn)方面，更是竭盡全力。

現(xiàn)在，我從以下五個(gè)方面述職。一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)管理能力。

我深知，要想提高自己的管理能力和業(yè)務(wù)水平，必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。更何況，我的底子并不是很厚實(shí)。因此，多年來(lái)我一直很注重自身的提高。

注重教學(xué)管理水平的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，經(jīng)常與其它學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法。在工作中不斷總結(jié)、經(jīng)常反思，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷改進(jìn)，逐步完善。

注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。每年，我都很關(guān)注中考考綱，認(rèn)真分析與上一年考綱的異同。每年暑假，我都自己去書(shū)店買(mǎi)中考語(yǔ)文試題匯編，精心做題，研究答題技巧、中考趨勢(shì)，用于指導(dǎo)教學(xué)教研工作，用于教師培訓(xùn)。

珍惜“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)。去年10月份，我兩次去沈陽(yáng)立人學(xué)�？疾臁�學(xué)習(xí)。11月末，又第三次走進(jìn)丹東市鳳城六中，進(jìn)行了為期三天的考察，通過(guò)聽(tīng)課、座談等方式，了解、學(xué)習(xí)課改名校的經(jīng)驗(yàn)。每次外出學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)、用心記，帶著問(wèn)題去，揣著收獲歸。在我校舉行的各級(jí)教科研活動(dòng)，我也都能積極參與聽(tīng)課、

研討。同時(shí)，協(xié)助市縣教研部門(mén)做好大型教學(xué)教研活動(dòng)。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。

自己已年過(guò)四十，在教學(xué)上沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但我一直堅(jiān)持：自己不能得冠軍，也要讓隊(duì)員摘金牌�？梢哉f(shuō)，在教學(xué)上，在業(yè)務(wù)上，我不自私，我不怕別人好，業(yè)務(wù)方面我對(duì)其他老師毫無(wú)保留。不謙虛地講，諸如在語(yǔ)文學(xué)科中考應(yīng)試等方面，部分老師曾受到我的影響。

幾年來(lái)，我一直把培養(yǎng)青年教師當(dāng)做自己的重要職責(zé)，堅(jiān)持做好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”，21對(duì)新老教師結(jié)成了對(duì)子。我定期對(duì)他們進(jìn)行檢查，檢查他們的備課、聽(tīng)課等情況，經(jīng)常就教學(xué)工作同他們溝通。多次安排青年教師上匯報(bào)課，并組織集體評(píng)課。我也經(jīng)常走進(jìn)他們的課堂聽(tīng)課，并隨時(shí)與他們交流教學(xué)中的得失。通過(guò)各種教研活動(dòng)，給青年教師搭建展示的平臺(tái)，對(duì)他們進(jìn)行錘煉，確實(shí)讓他們進(jìn)步很快。從不會(huì)講課，到會(huì)講課，基本講好課，課比較成型，可以說(shuō)，他們正在成長(zhǎng)。當(dāng)看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到老師們說(shuō)某某老師進(jìn)步很快時(shí)，我真是由衷地高興。因?yàn)椋�這里，或多或少有我的付出，有我的汗水。有時(shí)候，在青年教師公開(kāi)課、教學(xué)大賽前，我常常利用休息日在家中給老師打電話(huà)進(jìn)行指導(dǎo)，有時(shí)一個(gè)電話(huà)就是半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我真有一種了卻心愿的感覺(jué)。

11月初，我對(duì)全體教師進(jìn)行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以前，我曾進(jìn)行了“怎樣編寫(xiě)教案”的業(yè)務(wù)講座。當(dāng)時(shí)，我更多側(cè)重的是從形式上，教案怎么寫(xiě)。我考慮，教案的格式固然重要，但老師們更需要加強(qiáng)的是備課前的準(zhǔn)備工作。所以，我這次側(cè)重從備課前的準(zhǔn)備、備課的過(guò)程等方面進(jìn)行講座。同時(shí)，我又對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)進(jìn)行了詳細(xì)講解。因?yàn)槭俏易约簩?xiě)稿，所以通俗易懂，切合實(shí)際，老師也容易接

受。

三、潛心教學(xué)改革，探索“田家教學(xué)模式”。

本學(xué)期，我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué)、沈陽(yáng)立人學(xué)校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過(guò)的課改名校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我地區(qū)我校實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，這是我正在努力完成的工作。一學(xué)期以來(lái)，我多次安排“分組教學(xué)”研討課，認(rèn)真組織評(píng)課、教研，并對(duì)老師進(jìn)行理論指導(dǎo)�？婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等教師在分組教學(xué)方面取得了一定成效。目前，我正在努力探索田家學(xué)校“分組分層”六步教學(xué)法。基本框架已經(jīng)形成，需要在下學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，經(jīng)過(guò)老師們的教學(xué)實(shí)踐逐步完善，并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則，形成田家學(xué)校教案（或?qū)�學(xué)案）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證正常教學(xué)秩序。

加強(qiáng)對(duì)教師的管理。工作中，我堅(jiān)持勤走動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題，如上班期間做與工作無(wú)關(guān)的事情等，隨時(shí)指出，并幫助其改正。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研活動(dòng)的管理。堅(jiān)持檢查、抽查教師備課、批改、聽(tīng)課、輔導(dǎo)等情況。

加強(qiáng)對(duì)上課的管理。堅(jiān)持查課，并經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課。學(xué)前周，我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議，開(kāi)學(xué)第一天，我們應(yīng)該走進(jìn)課堂聽(tīng)課，目的是看老師們有沒(méi)有充分準(zhǔn)備，是否能及早步入教學(xué)正軌。9月1日，我走進(jìn)課堂，聽(tīng)了5節(jié)課。這一做法，在我做教務(wù)主任期間，將堅(jiān)持下去。一學(xué)期，包括教研活動(dòng)、大賽試講、推門(mén)聽(tīng)課、外出考察等，我共聽(tīng)課100多節(jié)。研討課、公開(kāi)課，我要組織集體評(píng)課；大賽試講，我要讓老師們出謀劃策；推門(mén)聽(tīng)課，我要及時(shí)與老師交流；外出考察，我要尋找時(shí)機(jī)與大家分享收獲。因?yàn)槲抑�道，只�?tīng)課不評(píng)課，課等于

白聽(tīng)，老師不會(huì)有太大提高；外出考察的成果，如果個(gè)人貪污，不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為，更是浪費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

五、組織學(xué)生考試，及時(shí)檢查教學(xué)質(zhì)量。

考試是檢查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我一直很重視試題質(zhì)量關(guān)、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān)，力爭(zhēng)做到公平、公正、準(zhǔn)確。本學(xué)期，除月考外，我們又增加了多次單科專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽，讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。12月初，又進(jìn)行了七八年級(jí)小楷比賽。

以上，是對(duì)一學(xué)期以來(lái)我所做工作的回顧，工作中還有很多漏洞，需在今后工作中彌補(bǔ)。

下學(xué)期，我將側(cè)重以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，提高教師工作效率和教學(xué)成績(jī)。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，多開(kāi)展教研活動(dòng)，多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。

3、深化教學(xué)改革，完善田家學(xué)�！胺纸M分層”六步教學(xué)法，盡快在青年教師中實(shí)施，并逐步全面鋪開(kāi)。

4、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用計(jì)算機(jī)、多媒體、互動(dòng)教室，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。

5、加強(qiáng)學(xué)生考試、競(jìng)賽工作，注重試卷分析、考試總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)。

我的述職結(jié)束，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

田家學(xué)校王洪海201*年1月15日

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政教處主任述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。

我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在X校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。

4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)

1、對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。

2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。

4、對(duì)食堂側(cè)面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。

5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。四、學(xué)生管理方面

1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專(zhuān)業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專(zhuān)業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí)）。

6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現(xiàn)象。

7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。

五、思政教育工作

1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。

2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。

3、組織開(kāi)展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。

4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”教育片。6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。

8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

9、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。

六、其他方面

1、配合教務(wù)處搞好各項(xiàng)教學(xué)工作。

2、配合招生辦開(kāi)展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實(shí)習(xí)工作。3、配合辦公室搞好后勤工作，主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問(wèn)題。

七、存在的不足

從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)帶著情緒干工作，不能一如既往。有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)與部屬們達(dá)不成一致。

3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

6、對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。7、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。8、工作方法不對(duì)。

部屬方面：

1、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力。2、個(gè)別部屬對(duì)工作的態(tài)度不夠端正。3、個(gè)別部屬對(duì)待的執(zhí)行力不夠到位。

所以導(dǎo)致政教工作順利開(kāi)展存在很大的問(wèn)題，但總歸一點(diǎn)我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)在這我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。

八、今后努力的方向及打算

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會(huì)，全面提高班主任隊(duì)伍的治班、管班能力，確保班主任隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)新意識(shí)大幅度提高。

10、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有“的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。

我的回報(bào)完畢。謝謝大家！小學(xué)部政教主任個(gè)人工作總結(jié)計(jì)劃與總結(jié)

201*201*學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成了本職工作，成績(jī)雖少，感慨良多。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。

一、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校德育管理新局面。

二、工作目標(biāo)

1.在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)�！白孕拧㈥�(yáng)光、快樂(lè)”的學(xué)生管理特色。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三、工作的問(wèn)題以及改進(jìn)思路

（一）、存在的問(wèn)題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級(jí)教育部門(mén)下達(dá)的工作任務(wù)。但是，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處，也會(huì)存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱�，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時(shí)對(duì)待工作中的困難，不能夠想方設(shè)法去解決，有時(shí)還會(huì)退縮。安排工作沒(méi)有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

3、班主任還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高教育水平。4、、工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5、德育活動(dòng)還需更貼近學(xué)生年齡和生活實(shí)際，更豐富多彩，讓學(xué)生樂(lè)于參加，在活動(dòng)中提高綜合素質(zhì)。

6、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。

（二）、今后的工作思路

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)；

二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；

三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問(wèn)題。

一份耕耘，一份收獲。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，為小學(xué)部美好的明天努力工作！

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