關(guān)于我所向往的秋天的作文 本文簡介：

我所喜愛的秋天初二三班于雅琳秋，在四季中該是一個(gè)過渡的季節(jié)，它并無酷暑和嚴(yán)寒，所以一直以來我都深深的喜愛著它。兒時(shí)的感情更為誠摯些。猶記兒時(shí)對秋的印象是來源于一篇課文。“秋高氣爽，天高云淡”則是我如今還能記住的為數(shù)不多的寫景成語，也是我所向往的秋天的最初樣貌：涼爽，一望無際的清新。之后的我一直期盼著

關(guān)于我所向往的秋天的作文 本文內(nèi)容：

我所喜愛的秋天

初二三班 于雅琳

秋，在四季中該是一個(gè)過渡的季節(jié)，它并無酷暑和嚴(yán)寒，所以一直以來我都深深的喜愛著它。兒時(shí)的感情更為誠摯些。

猶記兒時(shí)對秋的印象是來源于一篇課文�！扒锔邭馑�，天高云淡”則是我如今還能記住的為數(shù)不多的寫景成語，也是我所向往的秋天的最初樣貌：涼爽，一望無際的清新。

之后的我一直期盼著這樣的秋天來臨，但每次都因種種原因而失敗。氣溫雖說是“涼爽”，但我更喜歡叫它“冷”。無事可干，我尋找著新的樂趣。遍地的黃葉引起了我的注意，它們雜亂的鋪在地上，色彩斑駁不一。房頂上，樹根旁，都有它們的身影。如紛飛的黃蝶般在空中翻轉(zhuǎn)著，搖擺著，有條不紊地完成那些高難度的舞蹈動作。我隨著它們奔跑起來，偶爾抓幾個(gè)落單者，或是踏在無法“飛行”的枯葉上玩鬧，腳踏實(shí)地的沉穩(wěn)感。所以，我所喜愛的秋天一定會有富有親和力的落葉！些許翻飛，些許沉穩(wěn)。

又遇了幾個(gè)秋天，但隨著心理及想法的成熟，我對這張充滿了稚嫩筆跡的畫紙開始有了厭煩之心，于是又重重的添上了幾筆：必須要有臨別或傷感的事，否則便不應(yīng)景。在這一年內(nèi)，這張畫紙變成了灰暗的色調(diào)。該是受過什么刺激吧，敘不清了。

又在低沉中過了幾個(gè)秋天。后偶與同學(xué)談起菊花展，往事如潮水般涌上心頭。一席白裙泛著柔和的光，低深輕撫著四周的碎菊，遠(yuǎn)處的金絲菊盛開著，絲縷花瓣如發(fā)髻般盤著，底部的絲狀花瓣徑直垂下，末端微翹著。不由得想起梵·高作品的一句賞析：“瀕臨枯萎卻向上卷曲的花瓣象征著旺盛的生命力，不甘墮落的上揚(yáng)著�！被ɑ芗热绱�，吾等也該應(yīng)此付出吧？新的想法：路邊綴著野菊的鄉(xiāng)間小路，白衣女子笑著欣賞。

思緒全部理清，現(xiàn)如今該拼接了：涼爽的秋季，天空湛藍(lán)，一望無際的清澈與清新混雜著。白衣的褐發(fā)女子走在綴有落葉的鄉(xiāng)間小路上，兩旁的楓樹又飛下也許的黃葉，追逐著，嬉戲著。路邊有零星的幾株金絲菊，燦黃的花瓣被風(fēng)又吹走了幾縷……

這便是我向往已久的秋天，我所譜寫已久的樂章。

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