宿舍管理與文化建設匯報(修改版)

育人為本，開拓創(chuàng)新，全面提升宿舍管理水平

聊城大學學生宿舍管理工作介紹

我校學生公寓分為東西兩個學生生活社區(qū)，24個學院，29000余名學生，共有29棟學生宿舍樓，全部為校內(nèi)公寓，總建筑面積為22萬平米，有6000多個房間（4人間和6人間），公寓內(nèi)洗衣機、晾曬設施、文化活動場所齊全，我校領導高度重視學生公寓工作，成立了校宿舍管理委員會，確立了各部門齊抓共管的工作機制，形成了學校主導、學院主體、班級為單位、宿舍為單元的工作模式，公寓管理中心緊緊圍繞學校的中心工作，以育人為核心，以服務為宗旨，開闊思路，與時俱進，不斷探索學生公寓管理新途徑，推動學生公寓管理工作上水平，上臺階，創(chuàng)建了安全型、學習型、節(jié)約型、服務型、和諧型的“五型”學生公寓，取得了顯著的成效，現(xiàn)將我校學生公寓的特色工作匯報如下：

一、契合當下形勢，提升管理理念，切實做好學生宿舍管理工作。

我校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極契合當今社會發(fā)展要求，充分發(fā)揮學生公寓的優(yōu)勢，在做好學生公寓管理基礎性工作的前提下，更加注重工作理念、管理模式的創(chuàng)新。具體做法有：

1、“育人為本，安全第一，服務為先”的工作理念。我校始終堅持“以學生為本”的指導思想，以促進學生成長成才為目標，以制度建設和科學管理為手段，堅持“急學生之所急，想學生之所想，全心全意為學生服務”的工作宗旨，形成了“育人為本，安全第一，服務為先”的工作理念。學校高度重視對學生公寓的投入，把學生公寓建設納入長遠戰(zhàn)略規(guī)劃中。自1998年以來，學校先后投入2億余元資金建設了一批高質量公寓樓，并逐步配置完善基礎設施，同時，學校在保證住宿費不變的情況下，經(jīng)過多次改舊重建，把8人間改為6人間，進一步改善了我校的住宿條件。此外，我校深化思路，謀求創(chuàng)新，著力打造了“公寓學習服務平臺”、“公寓心理健康教育服務平臺”、“公寓生活服務平臺”等三大公寓服務平臺，以優(yōu)質服務培養(yǎng)人，以貼心服務感召人、以溫馨服務教育人，通過全方位、多角度、深層次、高質量的服務，營造有利于學生生活、學習以及成長成才的公寓氛圍，促進了學生全面、協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展。

2、教育、管理、服務并重的理念。我校針對高校存在的教育功能弱化、管理權威削弱、服務質量不高等問題，強調(diào)要正確定位教育、管理、服務的職能，牢固樹立教育、管理、服務并重的理念，堅持教育、管理、服務統(tǒng)一的思想。設立了專職公寓輔導員，定期通過開展班會，講座等形式對學生進行公寓安全、文化、健康等方面的教育，深化了同學們對學生公寓的歸屬感與認同感；我校采取了IS09001質量認定體系的學生公寓管理、服務模式，形成了科學、高效的運行機制：如設立宿管中心主任接待日，直接面對學生，了解學生需求；在公寓樓設置意見箱；成立學生公寓管理委員會，公寓管理委員會成員定時反映意見、建議；在公寓網(wǎng)站上開設“在線留言”欄目、設置投訴信箱等。此外，我校還組建了安全信息員隊伍，專門負責收集、整理學生公寓安全信息，查找安全隱患，定期提交報告，及時匯報學生公寓的安全動態(tài)，在公寓安全工作中發(fā)揮了重要作用。除學校保衛(wèi)處的安全巡邏外，宿舍管理中心分別組建了白天、夜間安全巡查隊伍，經(jīng)常對公寓樓及宿舍區(qū)秩序和安全情況進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)、消除各種安全隱患。在每棟公寓樓組建了義務消防隊，不斷加強“四個能力”建設，提高對火災的預

防能力。

3、精細化管理的理念。精細化管理最初是現(xiàn)代工業(yè)的一個管理理念，現(xiàn)已成為我國高校管理中的一大特色。我校全面實施學生公寓工作精細化管理，要求堅持以學生為本的理念，以鼓勵創(chuàng)新為核心的思想氛圍，以精益求精、追求完美為精神內(nèi)涵，強調(diào)標準化、制度化、數(shù)據(jù)化、系統(tǒng)化、科學化的手段為基礎，開展扎實細致的公寓管理工作，努力實現(xiàn)學生公寓管理效益最大化和最優(yōu)化。我校建立了完善的學生公寓安全制度體系，如《學生公寓治安管理制度》，《學生夜出晚歸管理規(guī)定》、《學生公寓安全隱患檢查規(guī)定》、《學生公寓安全工作預案》等。學校實行了安全責任制和責任追究制度，學校每年分別與學生工作處及各學院層層簽訂《安全管理責任書》，把安全管理責任分解到各學院、各職能部門；實行了信息反饋制度，建立了以各學院分管副書記、團總支書記、輔導員、班主任、學生干部逐級負責的宿舍安全管理網(wǎng)絡，建立了暢通的安全信息反饋渠道。宿舍管理中心在工作中認真落實來客登記制度、一天三查房制度、貴重物品出樓登記制度、門衛(wèi)值班制度、安全巡查制度、定期檢查制度等，保證學生公寓的治安管理工作切實到位�，F(xiàn)階段，我校全面展開對學院的量化指標考核，建立了6個二級指標25個觀測點的工作量化考核指標，完善了對管理員考核指標體系，并在此基礎上制定了切實可行的公寓管理量化考核細則，以學生公寓日常管理、公寓學風、舍風建設、公寓心理健康教育等為主要考核指標，使公寓各項工作有章可循。

二、優(yōu)化環(huán)境，陶冶情操，努力打造第二育人課堂

多年來，我校積極開展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動；不斷推陳出新，創(chuàng)新形式，經(jīng)常組織各種意蘊豐富的特色文化活動，豐富了學生的業(yè)余文化生活，凈化學生的精神家園，為學生提供了廣闊的鍛煉能力、拓展素質的舞臺。主要做法有：（一）探索有效途徑，推進思想政治教育進公寓我校把大學生公寓作為教育學生、培養(yǎng)學生、提高人才培養(yǎng)質量的重要陣地，大力推進思想政治教育進公寓，不斷優(yōu)化學生公寓的育人功能。自201*年起，學校積極開展輔導員進公寓、黨團活動進公寓、安全文明進公寓、心理健康教育進公寓等“四進”工作，在學生公寓樓上建立了23個輔導員辦公室，每個學員都安排一名專職輔導員進駐公寓樓辦公，具體負責學生的思想政治教育工作，并創(chuàng)立了“三室一區(qū)一舍一組”的學生公寓黨建團建工作模式，其中“三室”指學校學生公寓黨建工作研究室、學院學生公寓黨建辦公室、學生公寓黨員活動室，“一區(qū)”指黨員責任區(qū)，“一組”指宿舍團建小組，先后開展了“黨員先進性建設工程”、“理論武裝工程”、“安全建設工程”、“基本道德建設工程”、“素質拓展工程”和“舍風建設工程”等六大先進性工程。經(jīng)過幾年探索和努力，我校逐步走出一條以黨建帶團建，以團建促黨建的學生公寓黨團建設之路。

（二)創(chuàng)新文化載體，加強宿舍文化內(nèi)涵建設學校以彰顯“溫馨和諧、安全有序、健康向上”的主流宿舍文化為指導思想，按照專業(yè)文化品味高，文明創(chuàng)建載體多，特色活動內(nèi)涵深的要求，努力推進宿舍文化建設工程，不斷豐富大學生宿舍文化生活，積極提升宿舍文化品位，促進大學生健康成長和全面成才。

1、加強門廳文化、走廊文化建設。根據(jù)學生公寓特點和各學院專業(yè)特色，在走廊等場所懸掛偉人畫像和名人名言文化板，在樓梯口、洗刷間、衛(wèi)生間等場所懸掛公益廣告板、安全警示板，在門廳安裝石英鐘、鏡子、警示文化板。走廊文化、門廳文化把思想政治教育內(nèi)容融入到公寓文化之中，既美化了公寓環(huán)境，

又能起到催人進取，努力成才的作用。

2、積極開展公寓文化活動。在注重加強物質文化、制度文化、組織文化的同時，宿舍管理中心積極組織各種文化活動。征文比賽、演講比賽、以宿舍為單位的宿舍文體對抗賽、節(jié)約主題活動、安全主題活動、拒絕白色污染主題活動等豐富多彩，為學生提供了廣闊的鍛煉能力、拓展素質的舞臺。從1992年開始，我校堅持每年組織兩次公寓文化活動節(jié)，多年來不斷推陳出新，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，提高品味，成為大學生喜聞樂見的文化活動形式。另外，我們把各種活動有機整合起來，為其賦予鮮明的主題，每年三月份衛(wèi)生活動月、四月份基礎文明月、五月份公寓文化月、六月份公寓安全月、十月份學生社區(qū)黨建月，十二月份百佳學習型宿舍評比等，實現(xiàn)公寓文化活動的系統(tǒng)化、主題化。

3、積極開展文明宿舍創(chuàng)建活動。每年組織開展“學生公寓文明工程”系列活動，“爭創(chuàng)文明宿舍”、“特色宿舍評比”、“爭創(chuàng)溫馨之家”、“宿舍手抄報比賽”、“示范宿舍”、“優(yōu)秀黨員宿舍”、“舍長論壇”、創(chuàng)建“節(jié)約型公寓”、“文明公寓”等各項活動，對宿舍文明和文化建設起到了有力的推動作用。在床頭文化建設上，學校通過對學生宿舍的張貼物、掛飾、娛樂活動、交流內(nèi)容等進行積極的干預和指導，引導學生自覺抵制不良文化、腐朽文化的侵蝕，共同建設健康活潑、積極向上、意蘊豐富的床頭文化。

另外，我校所有標準化公寓樓內(nèi)設有多個文化活動室，滿足學生的文體活動需要和黨團組織理論學習需要，為校園文化活動、黨團建設活動向學生公寓延伸提供了保證。學校還積極引導學生社團把文化活動開展到學生公寓中來，進一步豐富了學生公寓的文化生活。

經(jīng)過努力，我校公寓工作取得了較好的成績。最近幾年來，在山東省高校學生公寓文化節(jié)活動評比中獲得了優(yōu)秀組織獎3次，單項獎7次，20多人獲得了個人獎；在山東省高工委舉辦的“十佳百優(yōu)”輔導員評選活動中我校分管宿舍工作的輔導員2人獲得“十佳”輔導員稱號，3人獲得“百優(yōu)”輔導員稱號，獲得省級學生教育與管理優(yōu)秀成果60余項；201*年我校被評為山東省高校學生公寓管理示范單位；另外，我校選送的反映我校公寓思想政治教育工作的《建設和諧學生公寓，開拓多彩育人課堂》一文獲得201*年教育部、高等教育學會優(yōu)秀論文評比二等獎。總的來說，在高校學生公寓管理工作中，我們通過不斷探索學生公寓管理工作的新機制，新思路，重視完善公寓管理規(guī)章制度，努力提高公寓管理水平，采取積極有效措施加強和改進公寓管理工作，已經(jīng)初步形成了管理體制科學高效，隊伍得力；基礎管理嚴格有序，思想政治教育深入細致；文化建設豐富多彩，文化氛圍濃厚；公寓安全穩(wěn)定的大好局面。

擴展閱讀：文明宿舍創(chuàng)建工作總結

楊林學�！拔拿魉奚帷眲�(chuàng)建工作總結

為了為大家的學習和生活營造一個“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，促進宿舍同學間團結、友愛、互幫、互助等關系的和諧，我校結合實際開展了一系列關于文明宿舍創(chuàng)建活動，我班同學積極參加于文明宿舍的創(chuàng)建工作之中，在去年的宿舍文化基礎上進行修改和完善，有些宿舍更是在原來的基礎上錦上添花，添加原先沒有的想法和創(chuàng)意，在各寢室長以及班委的積極帶動下，宿舍衛(wèi)生、安全、紀律、文化等都有了更進一步的提升。

現(xiàn)將我校的文明宿舍創(chuàng)建工作總結匯報如下：

一、領導高度重視

1、在接到相關通知后，我校各位領導高度重視。多次召開會議強調(diào)此次活動的重要性及其深遠意義；要求大家提高意識、統(tǒng)一思想、全面動員、認真貫徹；爭取通過此次活動營造“健康、整潔、和諧、安全”的宿舍氛圍，在宿舍成員之間形成“團結互助、共同進步”的和諧關系。

2、大力宣傳。我校首先召開了學生干部會議，隨后又多次召開全體寄宿生、寢室長會議。通過多次會議，使得此次創(chuàng)建活動深入人心，學生們也都備受鼓舞，努力爭取優(yōu)秀成績。

二、負責人、學生干部全面部署

1、為了使此次創(chuàng)建活動能夠順利而高效地進行，按照責任到人的原則制定了具體的創(chuàng)建計劃。另外為使創(chuàng)建活動進一步深入人心，在征求各方意見的基礎上，我校制定了《宿舍文明公約》、《文明宿舍評比標準》、《楊林學校學生宿舍內(nèi)務衛(wèi)生要求》、《楊林學校學生宿舍財產(chǎn)管理暫行規(guī)定》。

2、充分發(fā)揮班委、寢室長的作用。動員各寢室長以及班委使每位學生都深入其中，積極管理、積極參與。

3、加強此次創(chuàng)建活動中基層單位(寢室)的管理。要求制定各寢室的責任制度，定期召開寢室長會議，匯報活動進展情況以及成效。

三、學生積極參與

由于此次創(chuàng)建活動與學生們的學習、生活息息相關，所以活動之初就受到廣大學生的歡迎。

1、根據(jù)宿舍文明公約、文明寢室評比標準制定了衛(wèi)生檢查細則，由學生會負責，定期檢查評比。

2、根據(jù)系安全制度制訂系內(nèi)安全細則，由學生會負責，定期到宿舍排查。

3、以寢室為單位制定寢室值日制度，并要求在寢室內(nèi)張貼宿舍文明公約、衛(wèi)生檢查制度、安全檢查制度。

4、在創(chuàng)建期間，我班通過開展活動，濃郁了校園文化氛圍的同時提高了學生的精神風貌。

四、發(fā)現(xiàn)問題及時解決

針對宿舍出現(xiàn)的各種問題，我校利用班會時間讓各班做了分析并提出了解決問題的方案。及時拿出了具體整改方案，并對下一步的工作做了周密安排。

五、創(chuàng)建活動效果顯著

1、寢室、教室衛(wèi)生狀況明顯好轉。

2、學生課余活動豐富健康，無賭博、酗酒現(xiàn)象。3、學生安全意識明顯提高，未發(fā)現(xiàn)學生使用違規(guī)電器，無一重

大事故發(fā)生。

4、學生文明素質得到提高，同學之間和睦相處，無打架、斗毆事件。我們將繼續(xù)深化文明寢室創(chuàng)建，加強大學生基礎文明教育，努力使每一位同學都能夠擁有一個舒適的學習和生活環(huán)境，把文明宿舍創(chuàng)建活動長久地開展下去，不斷提高我系學生學習與生活的積極性，為推動我系良好學風、良好校風的建設做出積極貢獻，為“文明和諧校園”建設出一份力。

營造溫馨的生活氛圍，我們的宿舍設計以“健康、文明、節(jié)儉、環(huán)�！睘樽谥�，以“扮靚宿舍，美化校園”為目標，合理布局，設計新穎，各個宿舍都布置得和諧、溫馨、大方得體。

經(jīng)過大家的共同努力，這次的文明寢室創(chuàng)建活動讓我們更有凝聚力。為了同一個目標，我們竭盡全力去裝扮我們的家，讓它充滿著溫馨，充滿著和諧歡樂。

楊林學校201*年12月20日

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