關(guān)于我為自已喝彩的作文 本文簡介：

我為自已喝彩（作者：蔡佶軒寫于五年級）如果你來我家，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書櫥上面掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。想知道它的來歷嗎？告訴你，它是在我三年級時(shí)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽得到的。“男子100米的選手做好準(zhǔn)備�！本瓦@一句話，讓本來在選手席上發(fā)抖的我，更加緊張起來。當(dāng)時(shí)的心“砰砰”跳個(gè)不停，心想：這次心須贏

關(guān)于我為自已喝彩的作文 本文內(nèi)容：

我為自已喝彩（作者：蔡佶軒 寫于五年級）

如果你來我家，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書櫥上面掛著一塊閃閃發(fā)光的金牌。想知道它的來歷嗎？告訴你，它是在我三年級時(shí)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽得到的。

“男子100米的選手做好準(zhǔn)備�！本瓦@一句話，讓本來在選手席上發(fā)抖的我，更加緊張起來。當(dāng)時(shí)的心“砰砰”跳個(gè)不停，心想：這次心須贏！要不，我這個(gè)“人中草上飛”的稱號可就保不住了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了賽場，呀，三年四班的選手卻是“飛毛腿”這也好，看來，三年四得多提防點(diǎn)。我心中暗暗地說“預(yù)備……開始！”噹噹噹，咚咚咚,瞬時(shí)間，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，我正跑著呢，心想，先看看后面吧，只見2班第四，三班和五班正奮力爭奪第三，四班第二，我第一。哦原來如此，那我就開始“突擊”吧！我便像一頭被觸怒的公牛一樣沖了過去，可是，沖了一會(huì)兒，突然感覺有些疲憊，速度漸漸慢了下來，腿上像綁著一噸的鐵塊似的，沉甸甸的，一條跑道仿佛也看成了兩三條………恍惚中，我覺得好像有人在喊“蔡包子，加油！”白菜，加油��！”我突然清醒，發(fā)現(xiàn)自已還在跑道上，對手馬上就要超過我了，心想不行，不能讓他們拿到金牌，不能讓老師失望，不能丟了人中草上飛這個(gè)稱號。發(fā)力吧！蔡小俠，頓時(shí)，我又像一只剛被放出籠子的金雕一樣，飛速?zèng)_向終點(diǎn)。哈。三年三班的小同學(xué)已經(jīng)開始最后一擊了！10米，9米，8米……3米，2米，1米贏了！此時(shí)，已經(jīng)勝利的我心中騰起了歡樂的浪花，隨后，又聽到同學(xué)們對我的贊揚(yáng)，我像吃德芙巧克力一樣，心里美滋滋的，歡樂的笑聲久久回蕩在校園的操場上。

這只是我三年的記憶中一段使我記憶猶新的回憶，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。我為我的昨天感到驕傲，為今天喝彩，更為明天努力拼搏……

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