班主任工作小結(5月9日寫)

這個學期轉眼之間已經(jīng)過去了半個學期，現(xiàn)在我就將這半個學期以來在帶

10旅游5班中的一些思想與方法、手段講出來與大家相互交流，還請大家多多指教！

多年班主任的工作摸索使我認識得：來技校的學生思想都很明確，要么來學會一門技術，要么就是家人認為年齡還小，考不上高中，來到技校長大一點再上社會，但我自己認為，學生既然來了，來到了我的這個班級里，那么我自己就有責任把學生引到更好的人生道路上來，更好地去發(fā)揮出學生個人的才能，盡可能地挖掘出學生的潛能。所以在帶班的指導思想是：1、學會與人相處，這是第一，人生在世有兩件事，第一是做人，第二是做事，但是做事也是再做人。所以歸根到底人生就是一件事，做人，把人做好了，一切也就通了，做好了。2、通過做事提高自己的辦事能力，學生很怕做事，教室臟了，學生不愿意掃，班級的事學生不愿意參與，學校的事不愿意參加，這種現(xiàn)象在班級里是存在的。在這思想的指導下，主要通過一下一些方法來做工作。一、深入學生全面了解情況

10旅游5班這個學期是學生過年回到學校，學生的思想變化比較大，這主要在于學生回家過年的時候玩的太多，另一個是學生對技校的生活已基本了解，適應，所以思想動態(tài)又回到了以前在中學時的思想，主要存在的情況有：1、學習積極性不高，有些同學目的不明確，態(tài)度不夠端正，尤其是男同學。2、有相當一大部份男同學酷愛上網(wǎng)玩游戲，初步清查就有6-8個。而且有一小部分女生上課愛看小說。3、大約有4、5個男同學常抽煙。煙癮之大難以想象。這些同學之間關系非常密切，受社會風氣的影響很大，講究的是哥們義氣。4、班級里的女生較多，一些女生在談戀愛，正是因為個人的控制能力較差，所以情緒容易受到男生對自己的影響，這種情況在班級里、在個人的學習、生活中已經(jīng)收到了影響。5、學生獨立意識差，處處都需要老師督促，提醒。但是也不是說我們班級就沒有了人才，10旅游5班的人才還是有的，下面細細說來。

二、充分利用好周日的班會時間與晚修的時間加強對學生的常規(guī)教育

為人處世、學生口才訓練、道德理想情操、身心健康、愛國主義教育等是班會、晚修的主要內(nèi)容。經(jīng)常會在針對班上存在的一些問題提出來讓請大家討論，發(fā)表自己的看法和意見。如“電子游戲對學習是否有影響”、“學生吸煙有何危害”等。利用晚修的時間對學生的表達能力進行鍛煉，要求每天晚修時間有2名學生帶讀英語、帶讀弟子規(guī)，現(xiàn)在班級的晚修時間是講《小故事、大道理》聯(lián)系到自己的學習生活中，自己應該怎樣做，自己的人生方向在哪里，讓學生引起思考，在這個過程中還鍛煉到了班級的主持人，讓人人有事做，把事做好。

三、培養(yǎng)干部，學生自己管理自己

培養(yǎng)班干部的原則既要品學兼優(yōu)，又要有責任心和號召力，真正能成為老師的得力助手。不可否認我班確有個別同學成績很好，但平時表現(xiàn)較差，我在提名的時候就遭到了大同數(shù)同學的反對。應該說在班干部的選拔上既集中又民主。絕不能讓一個干部起到不好的帶頭作用。實踐證明我班的班干部是稱職的，無論在遵守紀律，學習態(tài)度還是學習成績上都起到了比較好的帶頭作用。四、經(jīng)常與學生個別談話，加強交流與溝通。

我談話的原則是主要力的同學。對成績較好的單獨對其進行成績分析，找出問題得失，提出要求，樹立信心。對于有升學潛力的學生經(jīng)常打氣，找出差距以及存在的問題。對于一部份基本上是升學無望的同學則要求他們能學多少就是多少，要盡力而為，強調(diào)不能違反班上紀律。其中有一部份學生還利用寫讀書筆計的有利條件，把自己學習中的煩惱、解決不了的問題以及班上的一些不良現(xiàn)象主動與老師溝通。對班上少數(shù)幾個貧困生經(jīng)常找他們談話，竭盡所能去幫助他們解決生活中存在的問題，比如幫助個別同學向關公委申請困難補助，減免部份費用等。通過交流既增進了師生間感情又促進了同學們的學習。五、爭取家長的積極配合

通過家訪，照開家長會，電話聯(lián)系等之方式即時向學生家長通報學生的在校情況，學習成績等，同時也向家長了解一些學生在家里的學習情況，全面了解學生的思想動向，以便對癥下藥。我們這個班調(diào)皮學生對家長都是比較敬畏的，有些老師不能用而家長可以用的強制手段有時還是可以收到不錯的效果的。六、重視與科任老師的交流

定期與科任老師進行交流，經(jīng)常在課間時間在科任老師進行交流，了解班級學生的上課情況，并能就個別學生的思想動態(tài)與科任老師溝通，讓科任老師也盡可能地了解學生，與科任老師共同引導學生，教育好學生，這樣的效果是明顯的，也達到了事半功倍的效果。

回顧這半個學期來的班主任工作，在全體師生的共同努力下，班里的學習、紀律及精神面貌等方面基本正常。學風班風有所好轉。男生打上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象基本沒得，吸煙的同學有所收斂。絕大部份同學基本上進入了學習的狀態(tài)。但不可否認班上還存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：1、有的學生學習態(tài)度還不夠端正，學習的主動性、積極性有待進一步提高；2、有一小部份同學不能正確對待老師的批評教育，有抵觸情緒。3、仍然有一部份女生在談戀愛，沒有全身心用在學習上。

以上就是我做班主任工作的一些具體情況，請在座的各位老師多加指教。

擴展閱讀：201*年5月九年級三班班主任期中工作總結

201*年5月九年級三班班主任期中工作總結一：班級的基本情況

1.九年級三班開學人數(shù)為60人，畢業(yè)考試后王柯強和邊科兩名同學因為個人原因中考沒有報名，其后離校外出打工。所以現(xiàn)在人數(shù)為58人。

2.開學至今，我利用班會課，晨訓和午自習前的時間，對他們進行了以下的主題教育。第一周的假后收心和紀律教育，告訴他們寒假已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)到來，我們應改變寒假懶散的作息習慣，以一個全新的良好的精神風貌來面對新的學期。第二周的良好學習習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育一直是班主任工作的重中之重，在初三這個特殊階段尤為重要，教育他們要遵守學校制定的各項制度，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目的，為后階段的學習打下堅實的基礎。第三周學校政教處組織的行為規(guī)范月正式開展，我?guī)ьI學生利用班會課和課余時間，對教室進行了徹底的清掃和精心的布置，教室在班干部和全體同學的共同努力下，煥然一新。并且利用周四的班會課時間開展了對照規(guī)范找差距活動，在會上，大部分同學都能各抒己見，并在會后把他們的意見和看法寫成書面材料張貼在教室后面的學習園地里。第四周的重點仍然是行為規(guī)范月活動，在班會課上我組織學生認真研讀中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范，使他們對其有了更加深刻的理解和認識。第五周的兩項工作是行為規(guī)范月的知識競賽，本班以552分的成績位于第一。第二項工作是教導處組織的一幫一活動，我結合本班的實際情況對他們進行了分組，并安排了具體的學習時間，希望在尖子生的努力下，班里能涌起一批后起之秀。第六周的感恩教育，第六周學校組織全校師生聽取了感恩我們要行動報告會，會上全體師生都為之動容，于是我們班主任都趁熱打鐵，利用課余時間對他們進行感恩教育，并強烈響應團委發(fā)出的向高文靜同學學習的號召，感恩國家，感恩父母，感恩老師。第七周學校政教處組織了以提高安全意識，增強避險能力為主題的安全主題教育，并開展了安全隱患排查活動，教給學生避險的能力。第八周的法制教育，帶領學生學習未成年人保護法，普及法律知識，教育學生遇到壞人壞事應用法律武器來保護自己。第九周的愛國主義教育，組織學生在課前唱紅歌，講給他們愛國名人的故事，并告訴他們愛校愛班其實就是愛國的基本體現(xiàn)。第十周繼續(xù)加強紀律教育，針對下午曠課人數(shù)逐漸增多這一現(xiàn)象進行安全紀律教育。

3.本班在上半學期取得的成績有：行為規(guī)范月活動中分數(shù)第一。區(qū)一�？荚嚲�分第一，并且優(yōu)秀生的人數(shù)逐漸增加，由上學期的9人增加到12人。

4.雖然取得了一點小小的成績，但仍然存在著很多問題。

（1）曠課現(xiàn)象屢禁不止。本班的楊渭樂，楊小凱，楊旺，這三名

同學經(jīng)常在班主任不補課的周日下午曠課，叫其家長來校談過后，他們?nèi)�人仍然屢教不改，后在家長的說服下，繼續(xù)讓其在校上學，但效果仍不明顯。不知道針對此類問題別的老師還有沒有更好的方法。

（2）考試紀律渙散。雖然本次區(qū)一�？荚嚤景喑煽兊谝唬�但是根

據(jù)我平時帶一班和三班兩班平時的表現(xiàn)比較，三班僅僅英語均分就比其他兩班高6分，而平時三班同學在英語課堂上的反應情況和作業(yè)情況都不及一班，再加上考試時我剛好請假，和其他幾個老師交流后，我認為本次成績水分很大。所以希望學校和班主任加強對學生的思想教育，監(jiān)考老師嚴肅考風考紀，考出學生的真實水平。

（3）學習風氣不濃。學生學習自覺性不高，到教室后不能立即投

入到學習中去。上課氣氛不活躍，時時出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。作業(yè)練習等不能及時完成，在上課講練習題時，仍有大部分同學作業(yè)空白。對于此類問題科任老師要及時溝通，反應問題及時解決，尤其是對全級前40名的學生，要求要更嚴格些。必要時可以和家長多溝通，盡自己最大的努力使他們在中考中能取得令自己滿意的成績。二．班主任工作的幾點體會。1．融愛于教。

這四個字也是我這段時間才有深刻體會的。從去年九月接手這個班以來，我也經(jīng)歷了種種挫折，剛開始學生對楊寶才老師的留戀對我的不屑，我開始采用了過為簡單粗暴的方法對待他們，比如動手打學生，也因此和個別學生有過沖突。后來在工作中我也慢慢地觀察體會學習，本學期來我改變了去年的管理方法，試著和他們交朋友，在課余期間或者體育課找些比較外向的學生和他們進行溝通交流，并借此了解班里的一些情況。在平時的班會課上和課堂上我也不再是板著臉，而是適時地開個玩笑，我發(fā)現(xiàn)這樣的方法似乎拉近了我和學生之間的距離。在我前段時間腳受傷的那段日子里，我總會收到學生給我的問候電話或者是短信，甚至在我來學校后，我們班的楊艷同學給我用自己家的白酒點燃，給我熱敷，堅持了幾天后，我的腳上的淤血已經(jīng)散去。這位同學的舉動，讓我很受感動，自當上班主任到現(xiàn)在這也算是我最大的安慰了。通過這件事讓我認識到，學生也是會感動的，只要我們用心去教他們，去教育他們，他們是會改變的。2.培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為自己分憂。

本班的楊冰同學自去年帶班以來到現(xiàn)在確實協(xié)助我干了不少的工作。剛開始接班的時候，我就聽說楊冰和以前的班主任經(jīng)常起沖突，矛盾重重。我接手后，私下找同學了解了一些情況，發(fā)現(xiàn)這個同學思想很成熟，而且成績也還不錯，在班里很有號召力。于是我找楊冰談話，對其委以重任，說希望他能協(xié)助我管好班級，并說都是別的老師給我推薦的，對其進行鼓勵。在其后的日子里，他果然沒有辜負我的期望，管理班級井井有條。通過這件事，我也總結到好的班干部是班主任的左右手，是班主任和班級聯(lián)系的紐帶和橋梁。能夠在班內(nèi)挑選出合適的班干部或者是培養(yǎng)出得力的班干部，那么班主任工作將會事半功倍。三．對后期班級工作的設想：

1.繼續(xù)加強思想教育。上好班會課，對他們進行世界觀和人生觀的形成教育，樹立正確的輿論導向。后期要對他們進行考前心理疏導，和職業(yè)選擇引導，教育他們條條大路通羅馬，不只是只有上高中上大學這條路才可以成就自己的輝煌人生。讓他們克服一切挫折和困難，努力實現(xiàn)自己的人生目標。2.樹立榜樣的力量。在班內(nèi)適時地樹立學習的榜樣，對于優(yōu)良班風的形成具有很強的導向作用。榜樣一經(jīng)樹立便成了大家學習、競爭和趕超的對象。希望在榜樣的帶動下，大家競爭意識覺醒，學習興趣劇增。

3.多與科任老師交流，及時了解班內(nèi)的動態(tài)和學生情況，尤其是尖子生和后進生的動態(tài)，能夠及時地對他們存在的問題進行解決。.

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