三年級(jí)寒假?zèng)_刺五——縮句

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王艷燕老師

三年級(jí)寒假?zèng)_刺五姓名

★縮句篇

☆教你學(xué)方法

△縮句就是把比較復(fù)雜的句子縮簡(jiǎn)，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鮮紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了。”縮句后變?yōu)椋骸疤��?yáng)升起來(lái)了。”

例2：“潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在農(nóng)家小院的屋頂上�！笨s句后變?yōu)椋骸把┗�飄落。”

☆我會(huì)動(dòng)腦筋：我發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容是要?jiǎng)h去的△縮句時(shí)，讀懂句子是關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來(lái)的教科書一直激勵(lì)著我前進(jìn)�！�

①讀后就要想一想這句話說(shuō)的是“什么”？說(shuō)的是“教科書”。②是說(shuō)“教科書怎么樣呢”？“激勵(lì)著我前進(jìn)”。

③那么“用生命換來(lái)的珍貴的”是來(lái)說(shuō)明什么的呢？是來(lái)說(shuō)明教科書的。④這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵(lì)著我前進(jìn)�！�

做縮句練習(xí)時(shí)，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全�！钆５缎≡�

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。（3）水田里綠油油的禾苗在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。

☆大顯身手

1.雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。2.我們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地看錄相。3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王艷燕老師

5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。6.寬闊的天安門廣場(chǎng)變成了鮮花的海洋。7.它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面。8.藍(lán)色的天上飄著一片片白云。9.北京的西山是著名的風(fēng)景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。11、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。17、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。18、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國(guó)的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來(lái)跳去。29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王艷燕老師

★積累篇

☆我會(huì)抄寫并背誦俗語(yǔ)

放下屠刀，立地成佛分久必合，合久必分風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵福無(wú)雙至，禍不單行攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝韓信點(diǎn)兵，多多益善毫不利己，專門利人呼之即來(lái)，揮之即去☆我會(huì)抄寫并背誦好句子

1、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。

2、金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。

3、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。

☆我會(huì)背古詩(shī)

29、江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，獨(dú)釣寒江雪。30、漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺(lù)飛，桃花流水鱖(guì)魚肥。青箬(ruò)笠(lì)，綠蓑(suō)衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

31、塞下曲（唐）盧綸

月黑雁飛高，單(chán)于夜遁(dùn)逃。欲將輕騎(jì)逐(zhú)，大雪滿弓刀。32、望洞庭（唐）劉禹(yǔ)錫(xī)

湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。33、浪淘沙（唐）劉禹錫

九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸(bǒ)自天涯。如今直上銀河去，同到牽�？椗�家。34、賦(fù)得古草原送別(唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。35、池上（唐）白居易

小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王艷燕老師

沖刺五家庭作業(yè)姓名

☆我會(huì)俗語(yǔ)填空

放下屠刀，分久必合，風(fēng)聲鶴唳，福無(wú)雙至，攻無(wú)不克，韓信點(diǎn)兵，毫不利己，呼之即來(lái)，

☆我會(huì)默寫古詩(shī)

29.江雪（唐）柳宗元

千山鳥飛絕,。，。30.漁歌子（唐）張志和

西塞山前白鷺飛，。，，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。31.塞下曲（唐）盧綸

月黑雁飛高，。，大雪滿弓刀。32.望洞庭（唐）劉禹錫

，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。，白銀盤里一青螺。33.浪淘沙（唐）劉禹錫

，。如今直上銀河去，。34.賦得古原草送別（唐）白居易

，一歲一枯榮。，。，。又送王孫去，。35.池上(唐)白居易

，偷采白蓮回。，。

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三年級(jí)★縮句篇

☆教你學(xué)方法

△縮句就是把比較復(fù)雜的句子縮簡(jiǎn)，去掉附加成分，留下主要成分。例1：“鮮紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了�！笨s句后變?yōu)椋骸疤��?yáng)升起來(lái)了�！�

例2：“潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在農(nóng)家小院的屋頂上�！笨s句后變?yōu)椋骸把┗�飄落�！�

△縮句時(shí)，讀懂句子是關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來(lái)的教科書一直激勵(lì)著我前進(jìn)。”

①讀后就要想一想這句話說(shuō)的是“什么”？說(shuō)的是“教科書”。②是說(shuō)“教科書怎么樣呢”？“激勵(lì)著我前進(jìn)”。

③那么“用生命換來(lái)的珍貴的”是來(lái)說(shuō)明什么的呢？是來(lái)說(shuō)明教科書的。④這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵(lì)著我前進(jìn)。”

做縮句練習(xí)時(shí)，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全。☆牛刀小試

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。（3）水田里綠油油的禾苗在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。☆大顯身手

1.雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。2.我們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地看錄相。

3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。6.寬闊的天安門廣場(chǎng)變成了鮮花的海洋。

7.它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面。8.藍(lán)色的天上飄著一片片白云。

9.北京的西山是著名的風(fēng)景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。11、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

第2頁(yè)共5頁(yè)第一小學(xué)吳丹丹老師

16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

17、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。18、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。

19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國(guó)的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。

21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。

25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來(lái)跳去。29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。病句要注意以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真閱讀原句，弄清楚句子要表達(dá)的是什么意思。2.找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。3.修改病句不能改變?cè)�句意思�?/p>

4.檢查修改后的句子，看句子是不是通順、符合情理。常見病句類型有：

1、用詞不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺4、重復(fù)嗦5、自相矛盾6、次序混亂7、指代不明8、分類不當(dāng)縮句注意的幾點(diǎn)：

1.首先要認(rèn)識(shí)到縮句和擴(kuò)句相反。

2.其次，去掉所有修飾成分的詞語(yǔ)，保留主要成分。3.最后，不能改變句子的基本結(jié)構(gòu)和基本意思。例子就不再列舉了，希望對(duì)你能盡快掌握此類型的知識(shí)。六、按故事順序，排列句子。

（）可是火還沒有撲滅，女媧決定冒著生命危險(xiǎn)去找補(bǔ)天用的五彩石。（）女媧端著用五彩石化成的漿液，對(duì)準(zhǔn)大黑窟窿一潑。

（）天空塌了一大塊，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（）女媧費(fèi)了很大的力氣，終于在山上尋找到了補(bǔ)天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻補(bǔ)好了。

（）女媧找雨神撲滅了天火，又造了船，救出了洪水中的人們。六、按照要求，改寫句子，意思不變。

老鼠毀壞了我的衣服。“把”字句：“被”字句：

修改病2

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三年級(jí)★縮句篇姓名

☆牛刀小試

（1）我的戰(zhàn)友邱少云壯烈地犧牲了。（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。（3）水田里綠油油的禾苗在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑。（4）年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。

☆大顯身手

1.雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。2.我們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地看錄相。3.爸爸的書架上放著各種各樣的書。4.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。5.黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。6.寬闊的天安門廣場(chǎng)變成了鮮花的海洋。7.它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面。8.藍(lán)色的天上飄著一片片白云。9.北京的西山是著名的風(fēng)景區(qū)。10.黨的好干部孔繁森是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣。11、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。12、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。13、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。14、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。15、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。16、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。17、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。18、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。19、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。20、德國(guó)的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。21、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。22、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

第4頁(yè)共5頁(yè)第一小學(xué)吳丹丹老師

23、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。24、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。25、奶奶在水井邊用水桶打水。26、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。27、寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。28、活潑的小松鼠在松樹上蹦來(lái)跳去。29、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

30、綠油油的牧草地上盛開著五顏六色的野花。

△縮句時(shí)，讀懂句子是關(guān)鍵，因?yàn)橹挥凶x懂句子，才能抓住句子的主要意思。例：“用生命換來(lái)的教科書一直激勵(lì)著我前進(jìn)�！�

讀后就要想一想這句話說(shuō)的是“什么”？說(shuō)的是“教科書”。是說(shuō)“教科書怎么樣呢”？“激勵(lì)著我前進(jìn)”。

那么“用生命換來(lái)的珍貴的”是來(lái)說(shuō)明什么的呢？是來(lái)說(shuō)明教科書的。這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵(lì)著我前進(jìn)�！�

做縮句練習(xí)時(shí)，做完以后要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全。

☆順序排列

（）可是火還沒有撲滅，女媧決定冒著生命危險(xiǎn)去找補(bǔ)天用的五彩石。（）女媧端著用五彩石化成的漿液，對(duì)準(zhǔn)大黑窟窿一潑。

（）天空塌了一大塊，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（）女媧費(fèi)了很大的力氣，終于在山上尋找到了補(bǔ)天用的五彩石。（）天上的大窟窿立刻補(bǔ)好了。

（）女媧找雨神撲滅了天火，又造了船，救出了洪水中的人們。

☆改寫句子，意思不變。

老鼠毀壞了我的衣服。

“把”字句：“被”字句：

第5頁(yè)共5頁(yè)第一小學(xué)吳丹丹老師

☆閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問(wèn)題。

春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)："春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。"

小燕子說(shuō)："不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。"

麻雀說(shuō)："不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。"

小黃鶯說(shuō)："不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。

春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)："親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。"1、小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（2分）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

瞧（）全面（）爭(zhēng)論（）

3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（4分）（1）小白鴿說(shuō)：（2）小燕子說(shuō)：（3）麻雀說(shuō)：（4）小黃鶯說(shuō)：4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（2分）

5、描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有。（4分）第三部分：開開心心寫作文（30分）

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