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關(guān)于描寫盲人的作文 400字 500字 600字的作文

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關(guān)于描寫盲人的作文 400字 500字 600字的作文 本文簡介:

400字描寫盲人的作文:盲人、雨傘、橋嘩啦啦,嘩啦啦,頑皮的雨點,在風(fēng)中飄動著,咔,閃光怒雷在天空舞蹈著,雨嘩嘩的下,雷的響,哦,一場狂風(fēng)暴雨來到了。這時,在風(fēng)雨中有一位盲人,在穿梭。手持著一把破舊的雨傘,身穿一身灰色的衣服,拿著木棍探摸著……他那件灰溜溜的衣服告訴我們,他的心情是低落的,那一雙雙目

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400字描寫盲人的作文:盲人、雨傘、橋

嘩啦啦,嘩啦啦,頑皮的雨點,在風(fēng)中飄動著,咔,閃光怒雷在天空舞蹈著,雨嘩嘩的下,雷的響,哦,一場狂風(fēng)暴雨來到了。

這時,在風(fēng)雨中有一位盲人,在穿梭。手持著一把破舊的雨傘,身穿一身灰色的衣服,拿著木棍探摸著……他那件灰溜溜的衣服告訴我們,他的心情是低落的,那一雙雙目失明的眼睛告訴我們,他已年過六旬。走呀走呀,雨點越來越大,水越來越多。終于,那把破舊的傘支持不住了,一個小洞便出現(xiàn)在了傘上,雨穿過傘滴到盲人的身上,滴到了盲人脆弱的心靈上,更加痛苦,想老天啊,為什么對我如此不公平,我已是一個雙目失明的老人,走路還得用木棒,今天,傘又破了,我可怎么走呀。一陣痛苦后,他只好這樣走下去,這時,他又知道自己不能走了,因為,水已淹過了橋面,只得等晴天水退后才能走,他又加了萬分痛苦,不過什么也沒說,什么也沒想,只是哭了。雨下的更密了。這時,傘說話了:“想開點吧,事沒你想的那么不好!泵と诉吙捱呎f:“我也是情不自禁呀,又有什么辦法?”橋也說話了!皞阏f的對,一切事物有始有終,雨一定會停的,要相信自己!痹捯魟偮洌と擞殖錆M自信心,頓時,云開霧散,風(fēng)停了,雨住了,太陽出來了,水下去了,盲人走過了橋,走上了幸福的路。

500字描寫盲人的作文:拉二胡的盲人

在書本中,我認(rèn)識了許多熱愛生命的人或物,比如:磚縫中頑強(qiáng)生長的小苗;絕境中奮力求生的飛蛾;花叢中感受春光的盲姑娘安靜;在雨中拔地而起的花兒……在生活中,我也遇到過這樣的人。

在我學(xué)校旁邊的公園里,有一位盲人,他長得瘦瘦的,已經(jīng)是老人了,身上穿著一件薄薄的衣服,臉上沒有絲毫傷心和難過的表情。每天放學(xué),都能見到他坐在涼亭里,拉著二胡,那聲音十分動聽,有時激昂,有時悲涼,仿佛在向我們訴說著一個又一個動人的故事。我聽著聽著,就入了迷,連家也忘了回。

一天又一天,我仿佛看到了這位盲人心中的世界。在他的世界里,是快樂的。音樂,是用心靈來感受的,他雖然失去了光明,但是,他用美妙的音樂給人們帶來了享受。這一瞬間,我被深深地感動了。

我們每個人在生活中都會遇到挫折,最重要的不是傷心,也不是難過,而是要一直堅強(qiáng)地面對生活。所以,如果你遇到了挫折,不應(yīng)該自暴自棄,要像那位盲人那樣積極面對人生,這樣,我們的人生就會更加光彩有力了。

600字描寫盲人的作文:一位盲人

周末,我去超市,拐彎的路面上有塊足球大的石頭,大概是拉石頭的車拐彎時拐得急甩下來的。

石頭雖不在路中央,卻占了部分道路,妨礙了交通。汽車從石頭旁減速繞了過去,行人到此也繞了過去。我走到這里,看也沒看,想也沒想,隨著行人也繞了過去,繼續(xù)走路。

從超市回來時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那塊石頭還靜靜地躺在那里,行人和汽車依舊繞過去。

快走近那塊石頭了,我發(fā)現(xiàn)一個用竹竿探路的人,不用說,那是個盲人。他站在路旁聽了聽動靜,大概是聽聽有沒有來往的車輛,道路是否安全,是否可以過馬路吧?確認(rèn)安全后,他手持竹竿,一邊探路一邊向馬路對面走。巧了,他走的路線正好正對那塊石頭了,我加快腳步,想把他領(lǐng)到馬路對面,可他已經(jīng)碰到了石頭。

我想他肯定會繞過石頭,而他好像在探明石頭的大小。隨后,他把竹竿夾在腋下,彎下腰去,雙手抱起石頭,把石頭放在胸前,用一只手摟著,另一只手從腋下取出竹竿,竹竿點地,過了馬路,他把石頭放到了路旁的冬青樹林里。他拍拍衣服沒事似的走了,只聽見竹竿點地的聲音。

望著盲人遠(yuǎn)去的背影,我的臉熱了起來。盲人清除了那么多明眼人熟視無睹的障礙啊!

一連串的動作發(fā)生在一瞬間,看起來那么不經(jīng)意,不起眼,卻是那么震撼人心。

眼睛好的人不一定什么都能看見,盲人也不一定什么都看不到。

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