文山州公安機關201*年教育訓練工作要點

文山州公安機關201*年教育訓練工作要點（討論稿）

201*年是云南省公安教育訓練工作基礎建設的第二年和警務實戰(zhàn)訓練年第一年，根據(jù)楊廳長提出的“政治建警、素質(zhì)強警、實干興警”的要求，文山州公安機關要以學習貫徹黨的十八大精神為主線，堅持“圍繞中心、強化基礎、突出重點、創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，按照構建大教育大培訓的總體要求，不斷推動公安教育訓練工作再上新臺階：

1、按照公安部要求，省廳出臺了《云南省公安機關民警訓練基地建設指導標準(暫行)》，確立以州市公安機關為重點，大力加強綜合性民警訓練基地建設，力爭在3年內(nèi)完成建設目標。省廳要求各地要將此項工作納入“一把手”工程，確立為期3年的訓練基地建設目標，分解逐年任務，抓好建設達標的落實；目前我州還未有自建的訓練基地。請州局黨委考慮是否能在搬入新辦公樓后，用現(xiàn)在使用的辦公樓改造成文山州人民警察訓練基地，制定出文山州人民警察訓練基地三年規(guī)劃。2、省廳下發(fā)了《云南省公安機關隨崗訓練工作指導意見》，要求各地要按照《意見》明確的任務，要充分利用隨崗訓練基地，把培訓課程搬到執(zhí)法現(xiàn)場，把執(zhí)法現(xiàn)

場搬進課堂中，開展實戰(zhàn)模擬訓練，情景教學，案例教學，研討式、啟發(fā)式教學，讓民警最為直接地在訓練中發(fā)現(xiàn)問題、補充知識、提高實戰(zhàn)能力。并要求各地隨崗訓練工作要力爭在下半年初見成效。我州根據(jù)各縣市公安局上報的隨崗訓練需求，計劃在政治部、警令部、刑偵、技偵、網(wǎng)安設立文山隨崗訓練基地，通過立足實戰(zhàn)崗位，以“師帶徒”的形式開展隨崗訓練。但目前存在各縣市參訓學員的食宿費怎樣保障，跟班時間多長，課程設置及教官選擇、如何管理、等問題。省廳采取的是食宿保障、教官課酬保障機制。

3、健全完善縣市教官庫建設。省廳下發(fā)了《云南省公安機關教官選拔管理辦法（暫行）》，要求各地評定出本地的初、中、高級教官。并結合當?shù)貙嶋H，進一步細化完善教官績效考核激勵機制，要把教官的教學訓練任務納入民警工作績效考核，科學安排教官任務，客觀評價教官工作，積極搭建平臺，為教官質(zhì)素的提高和價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

4、省廳決定從今年起，開展為期3年的警務實戰(zhàn)輪訓

活動，省廳要求：基層一線首先要按照“一所一隊至少一名”的標準來配備警務實戰(zhàn)教官，教官總比例不低于警力數(shù)的3％，以滿足實戰(zhàn)訓練需要。省廳要求各地要開展警務實戰(zhàn)全員訓練，通過“以賽促訓”的方式來推動訓練活動廣泛開展。要求各地今年組織開展不同形式的警務實戰(zhàn)教官比武競賽活動，省廳將在年底舉辦警務實戰(zhàn)教官大比武來檢驗各地工作，此次比武將采取以縣市為單位，隨機抽取等方式進行

5、著力開展好送教下基層和心理服務活動，今年將組織兩組教官團到文山市、廣南、富寧、西疇開展送教下基層和心理服務活動。還將根據(jù)各縣市訓練計劃，組織警務實戰(zhàn)教官團深入基層開展警務實戰(zhàn)訓練幫扶活動，幫助基層不斷提高訓練質(zhì)量。要求各縣市公安局積極為州局送教下基層服務輸送優(yōu)秀教官，并納入年終考核。6、要強化準入測試，以考促訓。去年教育訓練工作在準入測率上扣分嚴重，今年將吸取教訓，對擬參加督晉監(jiān)、司晉督培訓的民警進行信息化和體能達標準入測試，各縣市公安局先進行測試，測試合格人員上報州局

復測，經(jīng)州局測試合格后才能上報名單到省廳參加警銜晉升培訓。如經(jīng)州局測試不合格一律退回，并以退訓處理，退訓每人扣5分，計入縣市教育訓練工作考核成績。

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紅興隆管理局201*年教育工作要點

一、總體思路

以黨的“十八大”會議精神和科學發(fā)展觀為指導，以深度構建校園文化為引領，以扎實落實上級及本級教育改革精神和發(fā)展規(guī)劃為主線，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；繼續(xù)推進學校標準化建設工程，提升學校的辦學條件；啟動義務教育督導評估工程，促進義務教育均衡發(fā)展；扎實做好教育資源的優(yōu)化整合，努力提高各級各類學校辦學水平。全面提升我局教育的軟硬實力、努力辦好讓全局人民滿意的教育。

二、工作重點及工作目標

（一）完成學校標準化建設工程，為教育質(zhì)量提升提供保障。

未申報標準化學校驗收的4所學校，在201*年必須通過省標準化合格以上學校評估驗收，從而實現(xiàn)201*年我局義務教育學校全部通過標準化驗收的預定目標。

（二）啟動義務教育均衡發(fā)展督導評估工程，促進教育均衡發(fā)展。

按《教育部關于印發(fā)的通知》（教督[201*]3號）精神，結合我局的實際情況，我局將在201*年下半年開始啟動“義務教育均衡

發(fā)展督導評估工程”。各單位應對照文件查找不足并加以改進完善，提前做好迎檢的各項準備工作。

（三）加強學校德育工作，提升學生綜合素質(zhì)。增強德育工作的針對性、實效性、吸引力和感染力，繼續(xù)依照《中小學德育活動系列化實施方案》，針對不同年齡學生的特點，調(diào)整和充實德育內(nèi)容，改進德育工作的方式方法，拓展德育途徑，進一步加強關工委工作，切實提高學生的綜合素質(zhì)。

（四）深入實施課程改革，努力提升教育教學質(zhì)量。201*年繼續(xù)把教育質(zhì)量年引向深入，教育局將進一步規(guī)范三級課程管理，統(tǒng)一課程設置，對義務教育階段中小學校教學質(zhì)量進行統(tǒng)一檢測評估，努力提高義務教育學校的教學水平；進一步鞏固和完善高中的教育教學管理，力爭我局高考綜合排名保持墾區(qū)前三名，實現(xiàn)保三穩(wěn)二的目標。

（五）建設局直第二初中，解決局直教育發(fā)展瓶頸。初中的辦學規(guī)模是近幾年局直教育進一步發(fā)展的短板，201*年管理局局直第二初中項目將正式開工，預計土建工程在年底結束，學校將在201*年8月正式投入使用。

（六）扎實推進幼兒園建設，為全局教育打好基礎。201*年新建但未完工的幼兒園在201*年9月前必須全部投入使用。幼兒園由建設階段全面進入提檔升級階段，各單位要為晉升省示范幼兒園做好準備工作，確保晉升2所省

示范幼兒園，同時加強對私立幼兒園的檢查和指導，全面提高我局幼教水平。

（七）針對學校特色定位，加快特色學校建設進程。201*年各學校針對本校實際、結合地域特點已對本學校進行了特色定位，并在特色學校建設上取得了一定的成效，下一步各校要根據(jù)定位強力推進學校的特色發(fā)展，教育局將把此項內(nèi)容列入各科校的發(fā)展性目標管理考核中。

（八）發(fā)揮科研引領作用，探索有效課堂教學方法。實施科研興教戰(zhàn)略，著力于如何調(diào)動學生學習的積極性、提高學生的自主學習能力和水平，強化有效教學和高效課堂教學模式的研究。

（九）實施教學設施提檔，提高信息化教學水平。逐步完成局直各校及農(nóng)場學校信息化教學提檔工程，充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進技術，創(chuàng)新運行機制，加快學校管理信息化進程，創(chuàng)新教學模式，不斷提高教育現(xiàn)代化水平。

（十）完善教師招聘程序，引進優(yōu)秀教育教學人才。為了能夠吸引更多優(yōu)秀的人才到我局的教育戰(zhàn)線上工作，在201*年末由教育、人社、紀檢、辦學單位等部門共同組成招聘小組，已完成教師招聘工作，下一步各相關部門要做好招聘教師的后續(xù)相關工作。

（十一）實施精細化管理，切實提高學校管理水平。教育管理要不斷探索科學化、精細化管理模式，做到責

權統(tǒng)一，到崗到人，要依照學校管理、教師管理、學生管理相關制度，做到制度管人、崗位管事、依法民主管理的運行機制。

（十二）舉辦校園文化藝術節(jié)，展現(xiàn)學校藝體教育成果。為了進一步豐富學生的校園文化生活，給學生一個展示的平臺，教育局將在7月份舉辦全局校園文化藝術節(jié)，按總局教育局要求組織學生參加總局第十三屆學生田徑運動會。

三、主要工作任務

（一）全面推進，保障教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、規(guī)范幼兒園的辦園行為，提升幼兒園的辦園檔次。在各公辦幼兒園201*年全部投入使用后，為促進學前教育健康發(fā)展，依據(jù)《黑龍江省學前教育機構管理注冊及審批管理辦法》，教育局將協(xié)同相關部門加強對幼兒園的管理，對管理局所有學前教育機構履行審批管理程序，頒發(fā)辦園許可證，規(guī)范辦園行為，對軟硬件條件達不到辦園標準的私立幼兒園進行清理整頓。擬申報晉升省級示范幼兒園的局直第一幼兒園和八五二農(nóng)場幼兒園，力爭評審一次性過關。同時條件達標的單位盡快進行省級示范園申報工作，全面提高我局幼兒園的辦園水平。

2、完成標準化學校建設，啟動義務教育均衡發(fā)展督導評估工程。

自201*年啟動學校標準化建設工程以來，我局已有20

所學校通過省標準化建設工程驗收，其中12所學校進入省標準化建設工程先進學校行列，201*年將申報先進學校驗收的有八五二農(nóng)場中學、北興農(nóng)場中學、北興農(nóng)場小學、紅旗嶺農(nóng)場學校，這4所學校通過驗收后，我局將全面實現(xiàn)201*年完成省標準化學校建設工程的預定目標，并且優(yōu)秀標準化學校比例超過省定標準。在完成標準化學校建設后，我們將在201*年下半年召開“學校標準化建設工程總結表彰暨義務教育均衡發(fā)展督導評估啟動大會”，總結表彰對學校標準化建設做出貢獻的單位和個人，同時啟動“義務教育均衡發(fā)展督導評估工程”。各單位應提前對照文件查找不足加以改進完善，學校建設要有整體規(guī)劃，逐步實施，提前做好迎檢的各項準備工作。

3、建設局直第二初中，擴大局直學校的辦學規(guī)模。管理局局直有兩所小學、一所初中、兩所高中，由于初中招生規(guī)模有限，極大地制約了局直教育的發(fā)展，為了打破局直教育發(fā)展瓶頸，管理局決定建設局直第二初中�，F(xiàn)學校選址、圖紙設計均已結束，201*年開始施工，年底前土建主體工程完工。第二初中投入使用后，必將使局直教育步入發(fā)展的快車道。

4、提升職成教育發(fā)展速度，突出為農(nóng)服務亮點。（1）職業(yè)教育繼續(xù)擴大規(guī)模。繼續(xù)擴大技工學校和職高的招生數(shù)量；啟動“十二五”期間35周歲從業(yè)人員的高中

學歷教育工作，落實好總局職工隊伍學歷提高任務。

在招生方面繼續(xù)向中職、高職傾斜，適當減少考入普通高中升學比例，落實好國家中職招生政策，改善學校實驗實訓基地條件，在近一兩年將中職學生的招生數(shù)量擴大到初中畢業(yè)生的30%。

（2）成人教育不斷打造亮點。繼續(xù)擴大全局成人教育為農(nóng)服務優(yōu)勢，緊緊抓住“三農(nóng)”的需求、增長及發(fā)展方向，舉辦各種培訓班；緊緊抓住全產(chǎn)業(yè)鏈加強各環(huán)節(jié)發(fā)展的智力支撐服務，搞好實用性技能服務。繼續(xù)加強職工技能培訓的力度，以從業(yè)人員高中學歷達標為重點，完成我局從業(yè)人員學歷提高工程。

（3）實驗實訓基地得到加強。職教中心要在現(xiàn)有實驗實訓基地的基礎上，爭取資金，運用好已經(jīng)建起農(nóng)機實驗實訓基地，培養(yǎng)農(nóng)機學員提高技能，并逐漸配強其它專業(yè)的實驗實訓設施，保證學員的學習質(zhì)量。

（4）社區(qū)教育力爭全面鋪開。社區(qū)教育是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要方面，也是終身教育的重要部分。201*年進一步完善社區(qū)教育計劃及相關制度；整合社會資源，進行投入，逐步建立社區(qū)教育學校；根據(jù)本地社區(qū)人員實際，設定相應課程，聘用相關教師開始授課；選定實驗區(qū)開始試點。

（二）多措并舉，切實提高教育教學質(zhì)量。

1、發(fā)揮教育科研引領作用

局場兩級教研部門要進一步配齊配強教研人員，發(fā)揮教科研的引領作用，要努力給全局教師搭建相互學習、相互促進、共同進步的舞臺，組織好專題研究、課堂觀摩、教學能手比賽等活動，為教師成長發(fā)揮引領和拉動作用。教研部門要組織管理局名師、學科骨干教師進行校際間巡講，活躍教學氛圍，推動教科研工作的開展。學校領導要帶頭參與教科研工作，帶領學校教師廣泛深入開展教科研工作。兩級教研部門要切實擔負起教學質(zhì)量檢測評估工作，促進教學質(zhì)量的提高。

2、探索有效課堂教學模式

推行“有效教學”和“高效課堂”是提高課堂教學效率、提高教育質(zhì)量、減輕學生負擔的有力措施。教師應以學生為本，在上好每一堂課上下功夫。各校要在借鑒外地經(jīng)驗的基礎上，結合本校師資、教研能力的實際，本著調(diào)動學生學習積極性及提高學生自主學習能力的原則，深入研究，大膽實踐，力求找到適合本校學生的有效課堂教學方法，構建不同學科高效課堂教學模式，形成教師個體和學校整體可推行的典型經(jīng)驗。

3、提升教師隊伍整體素質(zhì)

（1）進一步加強和改進師德建設。通過深入學習宣傳“全國教書育人楷�！睆堺惱虻�10名教師先進事跡活動，

弘揚新時期人民教師的高尚師德；通過落實新的《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，倡導“重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻”的高尚精神，全面提高師德素養(yǎng)；加強教師職業(yè)道德考核力度和獎懲力度，激勵和引導教師成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

（2）依據(jù)教師培訓規(guī)劃，完成教師培訓任務。重點抓好在職教師崗位培訓、骨干教師研修提高、新任教師基本功培訓的工作；搞好與名校教師互動及進名校代培教師工作；暑假、寒假期間繼續(xù)落實幼兒園、小學教師培訓工作。201*年管理局本級培訓及外培人數(shù)要達到教師總數(shù)的25%。

（3）認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》《小學教師專業(yè)標準（試行）》和《中學教師專業(yè)標準（試行）》，激勵教師專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師主動接受繼續(xù)教育，在崗深造，提高學識、學歷層次。

（4）深化教師崗位大練兵活動。中小學教師崗位大練兵是提升教師專業(yè)發(fā)展能力有效途徑，是有效開展校本教研、校本培訓的最佳切入點。因此201*年要繼續(xù)深化教師崗位大練兵活動，對照教育局制定的“紅興隆中小學教師崗位大練兵達標標準”開展練兵競賽評比活動，交流研討活動，將練兵活動引向深入；年終評出教師崗位大練兵先進集體和崗位大練兵標兵教師。

（5）進一步按相關文件要求把好教師入口關。認真執(zhí)

行資格準入制度，根據(jù)各農(nóng)場學校、局直各學校201*年末編制內(nèi)上報教師需求情況，12月份左右協(xié)同相關部門進師范大學招聘教師。

4、提高教學現(xiàn)代化設施應用水平

進一步提高中小學教學現(xiàn)代化設施應用水平，充分運用信息化的手段和方式，把優(yōu)質(zhì)教育資源引進課堂教學，有效促進教育質(zhì)量的提高。充分提高現(xiàn)代化教學設備設施和各類功能室的使用效率，進一步提高教師應用現(xiàn)代化設備技能和管理人員的管理水平。要把使用現(xiàn)代教學設施設備的能力作為考核教師專業(yè)發(fā)展的一項重要內(nèi)容。

5、逐步實施教育管理改革

《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)[201*]48號）中明確提出“實行縣域內(nèi)公辦學校校長、教師交流制度。各地要逐步實行縣級教育部門統(tǒng)一聘任校長，推行校長聘期制�！薄皩嵭薪處熧Y格證有效期制度”，根據(jù)這一文件精神，我局將逐步實施教育管理改革，采取更加靈活的用人機制，待條件成熟時實施校長局域內(nèi)競聘上崗，做到能者上、庸者讓，將更多的優(yōu)秀教育人才選拔到領導崗位上。強化教師管理，根據(jù)省、總局相關規(guī)定實施實行教師資格證定期考核制度，取消終身制，增加教師的責任感和緊迫感。

（三）拓展內(nèi)涵，加快特色學校建設進程。

各單位要實現(xiàn)《教育部辦公廳關于在義務教育階段中小

學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》中提出的“讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長”的目標，利用體育課、大課間實現(xiàn)學生每天鍛煉一小時的目標，利用校內(nèi)和課外活動時間開展豐富多彩的綜合實踐活動，要定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，按計劃逐步地提高學生的綜合實踐能力。有條件的農(nóng)場和學�？砷_展上冰雪活動，組建軍樂隊、腰鼓隊、文體隊等，豐富學生的校園文化生活。

各學校要繼續(xù)打造“書香校園”文化品牌，引導學生學習、汲取古今中外的優(yōu)良文化精華，體悟北大荒精神內(nèi)涵，以認真讀書、積極探索、踐行禮儀、感受自然、做一個有道德的人為主線開展多種教育活動，將這種教育融會貫通，提煉升華為我們所推出的以傳統(tǒng)為根、地方為本、育人為基、創(chuàng)新為要的“書香校園”文化品牌主旋律。各學校要把促進人的全面發(fā)展，適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，在此基礎上結合本地、本校具體情況進一步去發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)建特色。

（四）規(guī)范操作，做好各類招生考試工作。

認真貫徹執(zhí)行國家和省的各項招生考試政策規(guī)定，切實加強對招生考試工作的領導，規(guī)范管理各類考試，確�？荚嚢踩�。繼續(xù)實施高考招生“陽光工程”，按照“從嚴要求，從嚴管理、從嚴落實”的工作原則，實現(xiàn)招生考試“安全穩(wěn)定、公平公正”的工作目標。

重新明確中考、高考各項管理制度與工作程序；制訂初中、小學招生錄取辦法，嚴禁初中、小學實行入學考試，避免擾亂小學和幼兒園正常的教育教學秩序。

建立中考、高考監(jiān)考教師聘任制度，制定審核條件，嚴把準入資格。同時，把是否能承擔監(jiān)考工作任務作為教師業(yè)務考核內(nèi)容之一，從而提高監(jiān)考教師參加監(jiān)考的主動性和積極性，提高對監(jiān)考工作的責任意識和工作能力。

（五）常抓不懈，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

追求常態(tài)化、嚴密化的安全管理，要層級分解責任、不留死角。要進一步提高安全意識，增強防范意識，克服麻痹思想，堵塞管理漏洞。把安全工作放在第一位，抓在手上，常抓不懈。要突出抓好校車、飲食、流行性防疫、打架斗毆等安全治理工作。對外承租的中小學食堂要收回，消除室外廁所，解決住宿生洗澡等方面問題，做好教育民生工程。切實保障校園安全。

要將近年來在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中取得的好經(jīng)驗、好做法認真梳理，形成長效機制，促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。在201*年要緊緊圍繞十八大精神開展好各項黨建工作，學習落實好十八大精神，同時繼續(xù)開展好“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動，讓“三創(chuàng)”精神鼓舞廣大教職員工的干勁和士氣，真正為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保障。

認真做好信訪工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定。兩級教育行政

部門要提高依法行政水平，落實好行政執(zhí)法責任制。各項重點工作都要制定目標，確定相應標準，為建設和諧平安校園、提升軟實力打好堅實的基礎。

（六）依法治教、依章管理形成長效機制。

完善各項規(guī)章制度，明確崗位職責，提升內(nèi)涵，強化管理，向管理要質(zhì)量。做到制度管人、崗位管事、依法民主管理的運行機制，誰主管、誰負責、層層落實責任，一級管一級，形成封閉式的管理鏈條，整體促進管理水平的提高。

建立完善的職稱評審制度，根據(jù)教師職務評審的有關政策、基本條件制定具體的評審標準，并根據(jù)標準做好教師各項考核，確�？己说恼鎸嵭院筒牧系耐暾�性。評審過程做到公平公正公開，并及時解決評審工作中的出現(xiàn)矛盾和問題。

四、主要工作措施

(一)加強理論學習，提高業(yè)務水平。

各單位要濃化學習氛圍，提高領導干部的政治理論和業(yè)務工作水平，要加強對十八大會議精神的學習和理解，并將其運用到工作中，要深入學習《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》、《教育部關于進一步加強中小學校督導評估工作的意見》等文件，明確學校的發(fā)展方向，提高領導學�？茖W發(fā)展的能力和工作落實的能力。

（二）加強考核力度，營造創(chuàng)優(yōu)氛圍。

根據(jù)201*年教育工作要點及其它工作要求，教育局將

制定《201*年教育科（學校）目標管理檢查細則》，并對年內(nèi)各單位的工作的完成情況做好考評記載，年底依據(jù)平時工作完成情況和年終檢查結果進行終合評定，并依據(jù)評定結果進行表彰，努力創(chuàng)造全局教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

（三）科學制定計劃，突出工作重點。

各單位要在本要點的基礎上，結合本單位本部門的實際情況，確立工作目標，明確工作重點，理清工作思路，對全年工作認真作好計劃，減少工作的盲目性，提高工作目標的完成率。

（四）注重自身建設，提高服務本領。

兩級教育行政部門要突出管理和服務職能，深入開展調(diào)查研究，改進工作作風，強化管理責任，強化綜合協(xié)調(diào)、督查督辦能力，強化學習力和執(zhí)行力，保證依法行政、高效行政。

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