關(guān)于成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)（有小標(biāo)題）的作文 本文簡(jiǎn)介：

成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)董書(shū)源成長(zhǎng)過(guò)程中，有的人也許一帆風(fēng)順，事事順心：有的人也許煩惱多多，憂愁不斷：而我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻顯得那么多姿多彩,讓我?guī)�你們一起去重溫往事吧�。ㄅe例式開(kāi)頭。）喜春天的風(fēng)溫暖而和煦，暖暖的撫摸著我，這天下午我接到了一則喜訊，我的作文發(fā)表了。高興之情溢于言表，我跑到操場(chǎng)上、花叢間，盡情歡

關(guān)于成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)（有小標(biāo)題）的作文 本文內(nèi)容：

成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)

董書(shū)源

成長(zhǎng)過(guò)程中，有的人也許一帆風(fēng)順，事事順心：有的人也許煩惱多多，憂愁不斷：而我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻顯得那么多姿多彩,讓我?guī)�你們一起去重溫往事吧�。ㄅe例式開(kāi)頭。）

喜

春天的風(fēng)溫暖而和煦，暖暖的撫摸著我，這天下午我接到了一則喜訊，我的作文發(fā)表了。高興之情溢于言表，我跑到操場(chǎng)上、花叢間，盡情歡呼。

怒

夏季的天氣，陰沉的天，炎熱而又令人窒息的空氣，讓我心煩意燥起來(lái)，不由得有點(diǎn)心不在焉，這時(shí)老師的火眼金睛看透了我。老師問(wèn)我：“課文主要內(nèi)容是什么？”同桌小聲的說(shuō)：“蟲(chóng)子。”我也不管三七二十一的答了句蟲(chóng)子。結(jié)果，被老師罰站一節(jié)課。我生氣的瞪了同桌一眼。心想：真不夠義氣！

哀

在一絲帶著傷感的秋天，我和從小玩到大的好朋友分開(kāi)了，因?yàn)樗�爸爸被調(diào)離了工作地點(diǎn)，所以他只能和媽媽一起搬到爸爸工作的地方。因?yàn)檫@件事，我郁悶了很久。

樂(lè)

寒冷的冬天，也控制不住我們快樂(lè)的情緒，我們打雪仗，你扔我，我扔你，好不快活，我還和新認(rèn)識(shí)的小伙伴做了一個(gè)小雪人，紅辣椒做的鼻子，黃豆做的眼睛，還把我的帽子給小雪人戴上了，現(xiàn)在想想還很高興呢�。�每一段內(nèi)容都過(guò)于空洞，缺少描寫(xiě)技巧，借鑒過(guò)多，望你今后作文要努力原創(chuàng)，多借鑒老師空間里的優(yōu)秀作文，加以不斷思悟、運(yùn)用，你會(huì)進(jìn)步很快�。�

隨著年齡的增長(zhǎng)，生活充滿了更多的喜怒哀樂(lè)，成長(zhǎng)更加顯得回味無(wú)窮!（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）

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