201*年學校暑期師德培訓工作總結(jié)

三門縣城關(guān)中學201*年學年暑期師德培訓工作總結(jié)

為了促進教師內(nèi)涵發(fā)展，加強教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個主題，全員認真積極地參加了這次的暑期師德培訓活動。我校積極組織教師學習，通過多種形式鞏固學習成果，提高教師師德素養(yǎng)，下將將我校培訓情況總結(jié)如下：

培訓內(nèi)容及時間安排：

主持時間人陳邦潛201*.8.29校長陳邦潛201*.8.30校長樓明光201*.8.31校長

秀教師群體先進事跡》《201*年度全國優(yōu)校多媒體教室例》《浙江省義務(wù)教育條校多媒體教室革和發(fā)展規(guī)劃綱要》校多媒體教室《國家中長期教育改內(nèi)容地點

經(jīng)過聽報告、學習和討論，可以說我們在師德認識上有了很大的提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。從而，使我們對自己所擔負的教育教學工作也有了新的認識一個具有良好師德的教師，在日常生活中應(yīng)加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運用于教學，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外，教師的愛必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位學生負責，善于發(fā)掘每一位學生的個人潛能。記得陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處�！蔽覀儽仨氂眯膩韺Υ�每一位孩子。

這次培訓讓我們悟到了許多，但更為重要的是，要以徐立科教師為榜樣，把領(lǐng)悟到的知識運用到實際工作中，在學習中認識，在實踐中進步。通過這次培訓，收益良多，感受豐富。師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。徐立科校長的一生是奉獻的一生，把自己的愛無私地奉獻給了他的學生們。對優(yōu)生的愛，那是每個老師都擁有的，但是像阿科這樣，連差生都給與的真的不多，真是難能可貴。在身邊，照顧差生，對其進行教導是比比皆是，但是耐力都是有限的，而阿科卻是堅持到最后，直到那個學生改正為止。這真的是無私的奉獻。

通過培訓全體老師受到又一次深刻的教育，通過學習教育，統(tǒng)一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設(shè)的自覺性。促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統(tǒng)一思想，規(guī)范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。

師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負責的敬業(yè)精神和對教育對象的真誠關(guān)愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。

參加培訓的教師深深的認識到：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學校比喻成企業(yè)的話，我們培育的我想產(chǎn)品就是人，教師所要關(guān)注的就是那一個個靈活生動的生命。在教育中，我們也應(yīng)該抱著“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展需要出發(fā)，我們的道德建設(shè)不能只停留在“五要五嚴禁”上，不能只停留的外顯中，而更應(yīng)該注重一些內(nèi)在的東西。

通過培訓我校教師學到了很多東西：對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

通過這次培訓，使我們管理者對教師師德的建設(shè)有了更深刻的認識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰(zhàn)略中，全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的新形式下，教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈，以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升，為教育的改革與發(fā)展保駕護航。經(jīng)過聽報告、觀看光盤、學習和討論，可以說在師德認識上有了很大的提高，更重要的是在理論上使愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。從而，對自己所擔負的教育教學工作也有了新的認識一個具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)、不僅要“�！�，而且要“博”，不僅專業(yè)知識扎實，而且要興趣廣泛，一專多能。要注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)動各種教學要素及兒童各種感官參與學習，還必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并運用于教學，以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外，教師的愛必須升華成一種一視同仁、不偏不依的愛，做到對每一位幼兒負責，善于發(fā)掘每一位幼兒的個人潛能。記得陶行知先生曾說：“真

教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處。”我們必須用心來對待每一位孩子。

另外，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到孩子今后綜合素質(zhì)能力的提高。孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿教師的一言一行，教師的言行舉止得當是很重要的。老師在平時對孩子的一些不良情緒宣泄或不當言行都能成為孩子模仿對象，我們直接面對的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權(quán)力把自己的不快與煩惱發(fā)泄到被教者身上。

人們常形容育人職業(yè)是“園丁”，那是很貼切的，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。如果把學校比喻成企業(yè)的話，我們培育的我想產(chǎn)品就是人，教師所要關(guān)注的就是那一個個靈活生動的生命。在教育中，我們也應(yīng)該抱著“以人為本”的思想去教育我們的孩子，擺正角色位置，正確認識教師與幼兒的關(guān)系，從孩子的道德發(fā)展需要出發(fā)，不能只停留的外顯中，而更應(yīng)該注重一些內(nèi)在的東西。通過培訓我學到了很多東西：對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

陳邦潛校長幫助我們理清目前學校發(fā)展的方向、工作的目標和重點，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學期的工作。

使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團隊互助、獲得共贏的切身體驗，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗中感悟了許多道理，學到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓中感受不到的直接經(jīng)驗和體會，這種培訓方式深得老師們的喜歡。

師德是教師職業(yè)理想的翅膀,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是當今時代發(fā)展的需要，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的需要。二十一世紀的發(fā)展給當今教師展開了一個全新的舞臺，我們必須不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，跟上時代步伐。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡

的行為習慣。

三門縣城關(guān)中學教科室

201*.9

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峙口小學201*年暑期師德專題培訓活動計劃

201*-09-2723:05:11|分類：計劃總結(jié)|標簽：師德教師培訓專題教育|字號大中小訂閱為深入學習實踐科學發(fā)展觀，深入開展“轉(zhuǎn)作風優(yōu)環(huán)境”年活動，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高廣大教師的師德水平。根據(jù)永教辦函〔201*〕61號《關(guān)于開展201*年暑期中小學教師師德專題培訓活動

的通知》精神，現(xiàn)將201*年教師暑期師德專題培訓活動安排如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以學習貫徹教育部新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提升教師素質(zhì)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，結(jié)合我校實際，定于8月25日至8月28日（其中集中培訓2天）進行全校在職教師暑期師德專題培訓活

動。二、領(lǐng)導機構(gòu)

為圓滿完成本期師德專題培訓活動任務(wù)，堅持管理育人，制度管人，特成立暑期師德專題培訓活動領(lǐng)導小組，劉小平（校長）為組長，陳忠堯（書記）為副組長，黨支部委員和校中層干部為成員。由陳忠

堯主持培訓工作，王長生負責考勤、考核工作。

三、時間安排

8月25日上午集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家

中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》等

8月25日下午集中討論新課程理念、教師職業(yè)精神、教師文明禮儀、“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神和“愛

國、愛鄉(xiāng)、愛�！本�神等

8月26日上午集中學習教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《浙江省義務(wù)

教育條例》、《中小學幼兒園安全工作條例》等

8月26日下午分散自學《教師職業(yè)素養(yǎng)制度》、《教師文明禮儀常規(guī)》、《課堂外教師文明禮儀規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等

8月28日上午集中撰寫教師個人學習心得體會，寫好后上交

四、培訓內(nèi)容

今年師德教育內(nèi)容主要包括：時事政治教育、政策法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、師德

體驗教育等。

1、學習貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學幼兒園安全工作條例》、《浙江省義務(wù)教育

條例》等為重點的教育法律法規(guī)，增強法制觀念，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力。

2、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（201*年修訂）、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等教育

法規(guī)。

3、專題學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，引導廣大干部教師充分認清《規(guī)劃綱要》出臺的歷史背景、指導思想、工作方針、戰(zhàn)略主題和戰(zhàn)略目標，增強全局意識、發(fā)展意識、使命意識和改革創(chuàng)新意識，增強貫徹實施《規(guī)劃綱要》的自覺性、堅定性，以實際行動為推動教育改革發(fā)展做貢獻。4、緊密結(jié)合促進教師專業(yè)發(fā)展及新課程教學實踐活動，積極參加新課程業(yè)務(wù)培訓和教師基本功培訓，進一步更新教育理念，樹立正確的人才觀、育人觀，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進專業(yè)發(fā)展。

五、培訓形式

今年暑期師德專題培訓活動以校本培訓為主，采用理論學習與交流研討相結(jié)合，集中學習與分散自學相結(jié)合，通過專題講座、師德論壇、案例分析、體會撰寫、總結(jié)反思等等形式，務(wù)求取得實效。培訓以

本學校為單位，精心組織，認真制訂培訓計劃，按計劃組織實施。

六、培訓要求

1、全體教師必須進一步提高思想認識，端正學習態(tài)度，認真聽講，做好學習筆記，積極參與討論，

保質(zhì)保量地完成培訓學習任務(wù)。

2、培訓學習期間，加強考勤管理。教師要做到不遲到、不早退，并做好簽到。

3、結(jié)合“教師讀教育名著”活動，按照永教辦函〔201*〕61號文件的有關(guān)要求，積極組織教師撰寫讀

后感和師德學習反思性文章。

4、嚴格考核，及時總結(jié)�？己藘�(nèi)容包括學習考勤與撰寫心得體會等,嚴格師德培訓考勤簽到制度，建立臺帳，以便檢查考核。教師個人學習心得體會于8月28日上交，留存學校備查。凡考核合格的，按規(guī)

定計入繼續(xù)教育學分6分。

5、培訓結(jié)束后，我校于9月10日前把暑期師德專題培訓活動計劃、總結(jié)以及《永嘉縣201*年暑期師德培訓登記表》以電子稿的形式發(fā)至縣教師進修學校（電子郵箱jsjxwqm@163.com）。

二○一○年八月二十日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年學校暑期師德培訓工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年學校暑期師德培訓工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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