荊州市海子湖學(xué)校201*年度德育工作總結(jié)

狠抓制度建設(shè)強(qiáng)化活動(dòng)育人

----荊州市海子湖學(xué)校201*年度德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。德育工作的成效直接影響學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。我校德育工作確立了以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人、教書育人、環(huán)境育人的意識，全體教職工積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)的良好局面。為了使我校德育工作更具有時(shí)效性，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化日常常規(guī)管理

學(xué)生的行為習(xí)慣并非一朝一夕養(yǎng)成的，必須長抓不懈。在學(xué)生中大力宣傳《海子湖學(xué)校日常行為規(guī)范》和《海子湖學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》，使學(xué)生切實(shí)按學(xué)校規(guī)章制度辦事。

1、加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理，嚴(yán)格學(xué)生成長得分制度，每位教師嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

2、通過日常檢查發(fā)現(xiàn)好的方面和存在的問題，每天在課間操時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評，對好的典型及時(shí)表揚(yáng)，對存在的問題及時(shí)批評教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生改正。

3、為規(guī)范班級的日常管理，按照學(xué)校制定的《日常量化管理得分制度》每天由學(xué)生值日干部、政教處值班老師、寢室生活老師分別對班級的早操、眼保健操、午休、晚就寢、衛(wèi)生及學(xué)生室外行為進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以班級得分的形式通報(bào)，做到了每天一公布，一周一小計(jì)，一月一匯總。每周按分?jǐn)?shù)高低評出先進(jìn)班集體并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月學(xué)生公寓根據(jù)寢室得優(yōu)情況選出文明寢室或示范寢室。

4、政教處對學(xué)生公寓、教室和公共場所進(jìn)行突擊檢查，清除了一些安全隱患，把問題控制在萌芽狀態(tài)，打擊了吸煙、打架等一些不良現(xiàn)象，同時(shí)也收繳了一些違禁品（如管制刀具、黃色不良書籍等）

5、班主任利用夕會、班團(tuán)會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理班級中存在的各種不良現(xiàn)象。

6、根據(jù)本校的實(shí)際情況，在日常規(guī)范管理中要求學(xué)生每天早上起床進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，然后進(jìn)行十分鐘的早鍛煉。每周三課外活動(dòng)學(xué)生在寢室進(jìn)行內(nèi)務(wù)大掃除，在教學(xué)樓進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，學(xué)校政教處和生活老師進(jìn)行評比打分予以公布，使學(xué)生懂得自己的事自己做，寢室、教室的事情大家做，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

7、政教處、保衛(wèi)科和班主任為規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，嚴(yán)禁學(xué)生將隨身聽及與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍帶入教學(xué)區(qū)，同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、化妝品、快餐面等帶入學(xué)校教學(xué)區(qū)，對此并進(jìn)行過多次檢查和整改。

8、每周一升旗儀式，統(tǒng)一著裝，莊嚴(yán)肅穆，齊唱國歌，國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛學(xué)習(xí)、守秩序的教育。

9、利用《每日一語》，為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，深化學(xué)生對學(xué)習(xí)和做人道理的領(lǐng)悟。

10、每周三的主題班會有主題（如：安全教育、感恩教育、學(xué)會寬容、談?wù)n堂效率、尊敬師長、儀容儀表教育、誠信考試、迎期末考試動(dòng)員等等），有記錄，使學(xué)生思想受到洗禮，道德品質(zhì)有所提升。

11、值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任對學(xué)生的遲到、曠課現(xiàn)象長抓不懈，收到實(shí)效。

12、學(xué)生進(jìn)餐實(shí)行包餐制，班主任與學(xué)生在同一餐廳就餐，進(jìn)餐時(shí)學(xué)生排隊(duì)到餐廳，按座位就坐，不浪費(fèi)糧食，收拾干凈自己的餐桌，把碗里的殘?jiān)�剩物倒入指定的容器，能夠把碗筷放在指定的地點(diǎn)。從生活小事方面培養(yǎng)了學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、強(qiáng)化家校教育

加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。

在4月底初一年級、初二年級、高一年級、高二年級以班為單位召開了一次家長會，把家長請到學(xué)校聽老師的課堂教育，看學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，班主任、科任老師與家長進(jìn)行面對面的交流，家長與學(xué)校形成合力對學(xué)生進(jìn)行教育。

家校聯(lián)系卡制度的實(shí)施也密切了學(xué)校與家長的聯(lián)系，學(xué)生回家要給家長閱讀并填寫家校聯(lián)系卡，審查學(xué)生月考試卷，家長與班主任和科任老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，并提出合理化建議。

給家長的一封信和班主任保持與家長的電話聯(lián)系，讓家長及時(shí)了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)和發(fā)展。

三、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育工作的重要實(shí)施者，因此加強(qiáng)班主任工作的考核和管理是十分必要的。用學(xué)校制定的《班主任津貼考核發(fā)放辦法》對班主任進(jìn)行考核，班主任工作津貼與其工作的成效、業(yè)績掛鉤。在每周一的班主任例會上，政教處對各班出現(xiàn)的情況予以指出，成績予以肯定，并布置相關(guān)的一周的主要班級工作，明確德育目標(biāo)，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格要求。在此同時(shí)，各班班主任也相互交流，取長補(bǔ)短。事實(shí)證明，當(dāng)前，班主任的工作是積極主動(dòng)的，在日常工作中查寢、與學(xué)生一起就餐、抓三操、開展班級活動(dòng)、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系等等，各塊工作進(jìn)行的有條不紊，大多數(shù)班主任都很好的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。為了鼓勵(lì)出色完成學(xué)校工作的班主任，學(xué)校在每個(gè)學(xué)期末將評選出了一批優(yōu)秀班主任。

對學(xué)生的德育教育，不只是班主任的工作，也是全體科任教師的責(zé)任，學(xué)校校長在組織的全體教師大會等會議上，通過經(jīng)驗(yàn)交流、宣傳政策，讓德育意識全面深入到全體教師心中，全面提高教師的教書育人意識，真正做到人人講德育、面面抓德育。

四、強(qiáng)化學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)生干部是學(xué)生自我教育、自我管理的骨干力量。我校團(tuán)委、學(xué)生會和播音員每年9月份實(shí)行公開招聘，通過自薦、班級推薦、演講、政教處審核后產(chǎn)生新一屆團(tuán)委會、學(xué)生會、廣播員。政教處每個(gè)學(xué)月還組織召開兩次學(xué)生干部培訓(xùn)大會，在大會中部分學(xué)生干部積極發(fā)言，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)工作中的不足之處。通過培訓(xùn)來提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，能夠大膽使用學(xué)生干部，參與學(xué)校的一些大型活動(dòng)中（如：升旗儀式、晚會、運(yùn)動(dòng)會等）也起到了很重要的作用。在學(xué)期末對優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行表彰。五、強(qiáng)化政教處自身建設(shè)和管理。

每周政教處制定工作計(jì)劃，政教處每天安排政教工作人員全天候負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)工作是否落實(shí)，并做好政務(wù)日志的記載，而且明確政教工作人員的職責(zé)。為了加強(qiáng)男生寢室的管理，有專門的政教工作人員住在男生寢室配合生活老師進(jìn)行管理，排除了很多的安全隱患。每學(xué)期政教處要出一期德育簡報(bào)，德育簡報(bào)的內(nèi)容包括總結(jié)本學(xué)期德育工作的得失、德育工作的獎(jiǎng)懲。六、強(qiáng)化宣傳陣地的建設(shè)

政教處、校團(tuán)委抓住廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、閱報(bào)欄這幾個(gè)陣地，發(fā)揮了輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際，成為展示班級風(fēng)貌的一個(gè)窗口，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。七、以活動(dòng)育人，抓好抓實(shí)一系列大型活動(dòng)。

政教處在全體師生的支持下組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。

1、三月開展了文明禮貌月系列活動(dòng)，如：“做文明人”演講比賽、“青春與雷鋒同行”主題班會、評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”和“文明禮貌先進(jìn)班級”等等活動(dòng)。為構(gòu)建和諧校園起到了促進(jìn)作用，并取得了良好的效果。

2、四月帶領(lǐng)學(xué)生祭掃烈士墓暨春季踏青活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解革命歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感。另一方面讓學(xué)生感受春天的氣息，享受明媚的春光。

3、五月至六月初開展了迎奧運(yùn)系列活動(dòng)，如：第四屆康樂運(yùn)動(dòng)會、兵乓球比賽、校園十大歌首卡拉0K比賽、漫畫比賽等。這些活動(dòng)的開展體現(xiàn)了喜迎奧運(yùn)、展示自我、健康生活理念。

4、五月中下旬開展了抗震救災(zāi)的募捐活動(dòng)。全體師生257人共捐款8066.90元，弘揚(yáng)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，我們的力量雖然有限，但是我們的愛心是無限的，四川災(zāi)區(qū)人民一定能感受到海校人的關(guān)愛和溫暖。

5、六月份主抓學(xué)校安全工作，利用主題班會、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行安會教育，樹立安全意識。還配合學(xué)校做好高考、中考、期末的有關(guān)工作，同時(shí)開展期末評優(yōu)，對優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

6、七、八月組織部分在校生參加社會實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)校做招生宣傳，一方面鍛煉了能力，另一方面為學(xué)校做了貢獻(xiàn)。

7、九月初，新生（高一）入學(xué)軍訓(xùn)周，他們統(tǒng)一著裝，英姿颯爽，以整齊的步伐，矯健的身姿，飽滿的精神向?qū)W校匯報(bào)，得到了全體師生的一致好評，同時(shí)也鍛煉了他們的意志，規(guī)范了他們的行為。

8、九月中旬，在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行了學(xué)生會、團(tuán)委會競選，通過激情演講的方式，給了學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺。

9、十月初，組織初一、高一學(xué)生游玩了荊州中山公園，豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野。

10、十一月中旬，我校召開了主題為“奧運(yùn)精神放異彩，運(yùn)動(dòng)健兒展風(fēng)姿”的第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會，此次運(yùn)動(dòng)鍛煉學(xué)生的體魄，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)取拼搏的斗志。

11、十一月下旬，組織高中學(xué)生開展了“3+2”籃球比賽，此次比賽不僅學(xué)生切磋了球技，而且也增進(jìn)了彼此的友誼。

12、十二月底，我校舉辦了大型美術(shù)、書畫展活動(dòng)，此次活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，同時(shí)也豐富了校園文化生活。

13、在201*年1月份學(xué)校將開展學(xué)生評優(yōu)工作，而且還會發(fā)展一批新團(tuán)員。八、加強(qiáng)安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制

學(xué)生安全、學(xué)校安全和穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)得以開展的前提，我們時(shí)刻銘記“生命不保，談何教育”這八個(gè)字，通過多種手段進(jìn)行安全教育，避免了重大安全事故的發(fā)生。

1.學(xué)校有以校長（朱有望）為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值周制，對一周安全、教育教學(xué)等方面的監(jiān)督管理切實(shí)負(fù)起了責(zé)任。

2.有完善安全制度和安全責(zé)任。

①安全制度有：安全保衛(wèi)制度、門衛(wèi)管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、保安、領(lǐng)導(dǎo)巡視制度、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理制度、事故及時(shí)報(bào)告制度、月休學(xué)生乘車制度、安全責(zé)任追究制度。

②安全責(zé)任有：政教處與班主任簽訂安全管理責(zé)任書；與接送學(xué)生的車輛司機(jī)和責(zé)任人簽訂責(zé)任書；與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書。

3.組織開展有針對性的活動(dòng)及采取的措施。

①各班每學(xué)期主辦一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)，使“安全教育”的參與面更廣，學(xué)生受到教育，提高安全意識。

②班主任在夕會時(shí)間向?qū)W生傳授各種自我保護(hù)的知識和技能，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力。

③組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、電器設(shè)施、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室、教師公寓、學(xué)生公寓、教學(xué)樓等特定場所和設(shè)施的安全檢查。

④月休學(xué)生放假，乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，并組織教師接送學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育。

⑤在每周升旗儀式、每天課間操時(shí)對學(xué)生不安全、不文明行為進(jìn)行點(diǎn)評，要求全體師生警鐘長鳴，安全第一。

⑥班主任每周下寢室（男女生）共不少于12次。政教處、保衛(wèi)每月對學(xué)生公寓進(jìn)行違禁品的例行檢查，并在日常作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)收繳，預(yù)防安全事故發(fā)生，取得了很好效果。

⑦學(xué)生請假離校家長必須與班主任聯(lián)系，家長同意方可簽批假條，還要到政教處審核簽字門房才予放行。

我們牢固樹立“以人為本，安全第一”、“預(yù)防為主，防治結(jié)合”、“安全重于山，責(zé)任大于天”的觀念，進(jìn)一步落實(shí)了安全措施，加強(qiáng)了安全文化建設(shè)。在201*年3月被市教育局授予平安校園的榮譽(yù)。九、存在問題

1、寢室管理力度不夠。寢室是學(xué)生生活的課堂、人格的考場，串寢、抽煙、打架、盜竊、使用大功率電器等現(xiàn)象還存在。

2、學(xué)生行為習(xí)慣還存在一定問題。男生留長發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)、戴首飾、亂扔亂丟、帶手機(jī)、互相攀比等現(xiàn)象還在一定范圍內(nèi)存在。

3、學(xué)生浪費(fèi)糧食、早操遲到現(xiàn)象應(yīng)長抓不懈。

4、考勤管理還存在一定的漏洞，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能認(rèn)真落實(shí)，個(gè)別班主任的工作還不夠細(xì)致與深入，這些都有待在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、班主任對本班學(xué)生的心理健康教育需更加注重，學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展很重要。十、今后努力方向

1、多想辦法，多出點(diǎn)子，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，不墨守成規(guī)，不得過且過。

2、學(xué)校整體政教工作還有待更加序列化、系統(tǒng)化，讓政教序列、流程和目標(biāo)、要求深入人心。

3、更廣泛地發(fā)動(dòng)全體教職工，形成政教德育的大隊(duì)伍，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)影響，提高效能。

4、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

5、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

6、新學(xué)期，政教處要更加深入扎實(shí)地開展學(xué)生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進(jìn)一步加強(qiáng)考勤紀(jì)律管理，更多地把德育工作向社會延伸，爭取得到家長、社會更多的支持，形成德育合力，不斷提高學(xué)校德育工作水平，使我校的德育工作再上一個(gè)新臺階。

二00八年十二月二十五日

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201*年德育工作總結(jié)

伴隨著教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),第一學(xué)期的德育工作,在“十六大”精神鼓舞下,在了縣教育局、縣團(tuán)委和德育教研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,加之全校師生的共同努力,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利于今后的工作,把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:一、基本情況

本學(xué)期注重全面實(shí)踐江總書記“三個(gè)代表”的重要思想和“以德治國”的宏偉方略,認(rèn)真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學(xué)德育工作會議提出的要求以及《寧鄉(xiāng)縣德育工作常規(guī)實(shí)施方案》,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn),以中學(xué)德育課堂為載體,以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑,以家庭、學(xué)校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。二、主要做法和成績

1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,加強(qiáng)了國情教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。2、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看多部愛國影片活動(dòng),通過座談寫觀后感為載體,活化教育內(nèi)容,深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

3、通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展,本學(xué)期我們開展了“學(xué)做人,做好人”德育主題活動(dòng),在15個(gè)班中,有6個(gè)班獲得德育活動(dòng)優(yōu)秀班集體,在縣局德育工作檢查中受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

4、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末三次檢查,姜紅青、林純等教師的教案,無論從組織教學(xué)內(nèi)容,還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),使學(xué)生受到了良好的教育,各方面的素質(zhì)都得到提高。

5、抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國家的重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的文藝聯(lián)歡會,全鄉(xiāng)師生共同登臺演出,來歌頌以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。通過這些活動(dòng)的開展,陶冶了學(xué)生的情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛,使師生的關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6、本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動(dòng)。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行的意識”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理,從被動(dòng)接受知識到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、今后設(shè)想

(1)統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認(rèn)識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

(2)強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與,才能收到良好的效果。

德育工作總結(jié)

一、加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）按時(shí)檢查班會課

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，政教處每周配合專項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

近年來，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們繼續(xù)實(shí)施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級管理，學(xué)習(xí)班級管理的工作方法和處理班級事務(wù)的藝術(shù)；其次，政教處組織有關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧，在本學(xué)期組織上年度校優(yōu)秀班主任（蒲明泉、蒲興領(lǐng)、黃月素以及在私立學(xué)校長期擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班班主任的王旭老師）進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會。

（3）完善考核機(jī)制，加強(qiáng)班主任督察

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，政教處不斷完善班主任考核機(jī)制。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了班主任集會、課間操、讀報(bào)時(shí)間、周會、晚睡的督察，再多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。

二、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)效大大增強(qiáng)

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，學(xué)校把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過程。

（1）開展了豐富的“主題教育周”系列活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)“主題教育周”活動(dòng)，如“文明禮貌周”、“安全教育周”、“學(xué)習(xí)十七大”等，利用升旗儀式、班會課、團(tuán)隊(duì)等一切可以利用來的機(jī)會，開展豐富多樣的活動(dòng)，使教育更貼近學(xué)生，不流于空洞的說教，如聘請巖峰派出所張慶林副所長進(jìn)行法制安全知識講座、全校進(jìn)行“情系汶川、奉獻(xiàn)愛心”的黑板報(bào)評比、組織了全校學(xué)生以“感恩教育”為主題的現(xiàn)場作文大賽，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校建立“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，全面負(fù)責(zé)對學(xué)生日常行為、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，優(yōu)化了我校的校風(fēng)，學(xué)校的環(huán)境更美了，學(xué)生的日常行為有了明顯的改觀。

（2）規(guī)范了升旗儀式和兩操。精心準(zhǔn)備每一期的“國旗下講話”，如“文明禮貌動(dòng)員講話”、“從小事做起,向大目標(biāo)走去”、“安全教育”、“學(xué)會感恩”、“珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)”、“樹立遠(yuǎn)大理想，爭做德育標(biāo)兵”、“學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳”等，并讓教師和優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中，在師生們中引起了強(qiáng)烈的反響。

（3）學(xué)期初，針對青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學(xué)不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網(wǎng)，有些同學(xué)經(jīng)常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網(wǎng)，把學(xué)習(xí)于腦后，有的因此跟不上功課干脆輟學(xué)流落社會。在4月2日下午，由學(xué)校政教處、團(tuán)委倡議并主持了一場別開生面的主題為“珍愛生命，告別網(wǎng)吧”的大型宣誓簽字儀式。教育學(xué)生要要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。

（4）為了使同學(xué)們具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，我校政教處、團(tuán)委和在學(xué)生會的積極參與下舉行了我校首屆“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”趣味體育活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想素質(zhì)和人文素養(yǎng)以及“團(tuán)結(jié)、合作、拼搏”的精神。通過趣味的體育游戲增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，在學(xué)校掀起一股全民健身的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。

通過這些道德實(shí)踐活動(dòng)，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿足學(xué)生的興趣愛好，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。學(xué)生良好的文明禮貌行為受到了社會、家長的一致好評。

三、抓實(shí)德育常規(guī)管理，育人環(huán)境逐步優(yōu)化（1）強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

①、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，召開了班主任工作會議，確定了本期德育工作目標(biāo)。制定了班務(wù)工作制度，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

②、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹、學(xué)習(xí)《德育規(guī)程》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀手冊》、《巖峰職業(yè)中學(xué)一日常規(guī)》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

③、完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。政教處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，對班主任考核、文明班級評比等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ)，及時(shí)出臺了《巖峰職業(yè)中學(xué)班務(wù)工作考核管理方案》，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。

④、堅(jiān)持了常規(guī)檢查。學(xué)校以“衛(wèi)生、日常行為、標(biāo)準(zhǔn)化寢室、兩操”評比為重心，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由政教處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委、學(xué)生會組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解學(xué)生思想動(dòng)向。

學(xué)校通過家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人生觀、成才觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法。

（3）幫教學(xué)困生、問題學(xué)生制度

面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違犯教育原則行為，對學(xué)生也要做到“忌事忌語”不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。政教處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

（4）德育教育“蹲點(diǎn)”制度

政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作，幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，建立了班主任幫扶制度并把經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與年輕班主任結(jié)對子。有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

四、加強(qiáng)安全教育，狠抓安全不放松

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)期初和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書以及午睡期間走讀生的安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，實(shí)行了安全首問首見責(zé)任制。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理等安全管理制度。建立學(xué)校安全意外事故處預(yù)案等多項(xiàng)制度。

3、學(xué)校建立應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處預(yù)案制度，齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育。本期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組多次對學(xué)生管理、食品衛(wèi)生、防火防災(zāi)、交通、各種建筑物等進(jìn)行了檢查，對一些不安全的因素立即進(jìn)行了整改。加強(qiáng)了安全防范和安全演練，保證了師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

4、開展了多種形式的安全活動(dòng)。①、堅(jiān)持每天兩名保衛(wèi)人員對“三余”時(shí)間的值周巡邏，和組織保衛(wèi)人員對重點(diǎn)時(shí)段（中午、下午放學(xué)后）重點(diǎn)區(qū)域（溜冰場、鐵木社、網(wǎng)吧、游戲廳）的治安巡邏和防范，制止學(xué)生打架斗毆的發(fā)生。②、定期開展對學(xué)生刀矛棍棒的清理和對學(xué)生形象的清理。③、制定了巖峰職業(yè)中學(xué)三余時(shí)間的“巡河”制度，預(yù)防游泳安全事故的發(fā)生，保障了學(xué)生的生命安全。④、制定了樓道管理制度，加強(qiáng)了樓道的守護(hù)制度，老師們不但教書并且還堅(jiān)持樓道值班，保障了學(xué)生安全。⑤、5月12日中午2點(diǎn)28分，汶川發(fā)生了8.0級強(qiáng)烈地震。我校學(xué)生正在午睡有明顯震感，我校立即啟動(dòng)了應(yīng)急預(yù)案，各行政人員、值周組老師、班主任立即疏散學(xué)生到后操場避險(xiǎn)。當(dāng)天夜晚對不能及時(shí)回家的學(xué)生安排在后操場睡覺，同時(shí)全體行政人員值通宵班。在余震期間，為了保障學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)、生活，我校還協(xié)同巖峰派出所進(jìn)行了地震演習(xí)，講解了地震時(shí)避震逃生的知識。也安排了學(xué)校的行政及男教師每班2小時(shí)輪流值夜班，保護(hù)了學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，保障了正常的教育教學(xué)秩序。

五、存在的不足

盡管在師生的共同努力下，工作有進(jìn)一步的改善，但仍存在低年級學(xué)生行為習(xí)慣差；學(xué)生亂拋紙屑；學(xué)生吃零食嚴(yán)重；學(xué)生私自翻圍墻出校；寢室有吸煙、打牌現(xiàn)象；高年級學(xué)生文明意識差時(shí)常打架斗毆；走讀生難管等不良現(xiàn)象，這也是下期工作糾正的重點(diǎn)。

同時(shí)下期還將用評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制去規(guī)范、深化、落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步開展心理健康教育、舉辦形式多樣的心理健康教育講座。加大對門衛(wèi)、生活老師、班主任的督察力度，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化，改變拖拉、懶散和工作熱情不高的不良作風(fēng)。

總之，我校先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的工作還有待加強(qiáng)。在今后的工作中，我相信有全體教職工的支持，在學(xué)校行政、支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，政教處將一如既往地務(wù)實(shí)苦干，力求實(shí)效，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為更好地把我校學(xué)生培養(yǎng)成為能主動(dòng)學(xué)習(xí)，具有健康人格、遵規(guī)守紀(jì)、素質(zhì)全面的中學(xué)生而努力工作。

工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德核心，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，突出重點(diǎn)，落實(shí)常規(guī)，講求實(shí)效，取得了一定的工作成效，現(xiàn)予總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高育人水平。

師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來抓好此項(xiàng)工作：

1、建立約束機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型：xxx、xxx兩位分別被評為“xx市優(yōu)秀教師”，“福鼎市優(yōu)秀班主任”，另有謝紹倍等六位教師被評為“開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師”。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，從而增強(qiáng)全體教師育人工作的緊迫感和責(zé)任心。二、切實(shí)加強(qiáng)公民道德教育增強(qiáng)公德意識。

1、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分利用校會、段會、主題班會、校園廣播等途徑教學(xué)生學(xué)規(guī)范、學(xué)做人，并結(jié)合“兩項(xiàng)評比”狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。初一年段組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》后還進(jìn)行了“做一名合格初中生”的征文比賽。

2、團(tuán)支部在期終開展了“愛心獻(xiàn)社會真情暖人心”的主題活動(dòng)，到開發(fā)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，贏得了群眾的好評。三、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

1、開展以“飲水思源，愛區(qū)榮�！钡慕逃�活動(dòng)，本學(xué)期以學(xué)校舉行“校園搬遷暨捐資助學(xué)功德碑揭碑儀式”為契機(jī)，讓學(xué)生牢記創(chuàng)校的艱辛歷程，銘記社會各界對學(xué)校的慷慨資助，以首屆優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)爭創(chuàng)佳績回報(bào)社會的決心，同時(shí)組建了鼓號隊(duì)和文明示范員隊(duì)伍，讓學(xué)生學(xué)會服務(wù)、學(xué)會奉獻(xiàn)。

2、開展首個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織初一年學(xué)生參觀愛國主義基地南榜宮，并進(jìn)行觀后感的評選，激發(fā)了學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的熱情。

3、開展扶危濟(jì)困的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為xx中心小學(xué)患結(jié)核性腦膜炎的蘇婷婷同學(xué)捐款613.5元，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德。

4、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期結(jié)合校情主要開展校園勞動(dòng)和開發(fā)區(qū)人民生活情況調(diào)查，通過本期校園勞動(dòng)使學(xué)校的操場變得更平更寬，同時(shí)還建成兩塊體育活動(dòng)場地，學(xué)生在勞動(dòng)中深切體會到艱辛和愉悅，樹立了“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”的觀念。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，重視衛(wèi)生工作，體育美育工作成績顯著。

1、組隊(duì)參加xx市教育局第4屆教工藍(lán)球賽及第19屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會，學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)近三個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，比賽中充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏鼎力爭先”的精神，取得了獨(dú)立初中組團(tuán)體總分第4名的佳績，激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈自豪感和自信心，運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的勤奮刻苦，團(tuán)結(jié)拼搏的精神成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

2、積極組織學(xué)生參加藝術(shù)教育xx片區(qū)及市局組織的書法、繪畫比賽，獲一等獎(jiǎng)3人次，獲二等獎(jiǎng)5人次，獲三等獎(jiǎng)6人次，xx老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

3、學(xué)校積極貫徹《中小學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)程》，舉辦了“首屆校園歌手賽”。4、xxx、xxx兩位教師的藝術(shù)教育論文分別獲市教育局藝術(shù)教育論文評選二、三等獎(jiǎng)。

5、各年段精心組織校園文化活動(dòng)：初二年級根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，組織了男子3人籃球賽；初一年舉行了“青春活力"廣播操比賽；多個(gè)班級舉行了周未晚會。

6、重視衛(wèi)生工作，本期積極組織全體學(xué)生參加體檢，了解了學(xué)生的健康水平。

7、加強(qiáng)《龍之聲》、廣播室的管理，提高水平。�？�《龍之聲》成為展示學(xué)生文學(xué)才華的芳草地，廣播室一些欄目為師生所喜愛。五、加強(qiáng)安全工作，深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)。

1、健全制度，責(zé)任到人。制定了《xx中學(xué)安全工作制度》、《xx中學(xué)突發(fā)事件處置方案》、《xx中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”工作實(shí)施意見》并層層簽定安全工作責(zé)任狀，使安全工作責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)宣傳教育力度，做好思想引導(dǎo)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，通過主題班會、廣播、�？�、致家長信、聽講座等形式，進(jìn)行預(yù)防疾病、交通、防溺水、防毒防艾等安全教育提高學(xué)生的安全防范意識和能力。六、努力創(chuàng)造條件開展心理健康教育。

第12至13周學(xué)校組織全體學(xué)生觀看了《中學(xué)生心理健康教育影片》，并進(jìn)行了以“心理健康助我成長”為主題的觀后感評選，提高了學(xué)生對心理健康問題的認(rèn)識。

回顧本期工作成績的同時(shí)，我們清楚的認(rèn)識到我校德育工依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)：如少數(shù)教師德育觀念淡薄；重智育輕德育現(xiàn)象依存；家庭教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)；部分學(xué)生道德認(rèn)知和道德行為嚴(yán)重脫節(jié)；學(xué)校德育文檔過程性不夠健全等問題，有待于我們在今后工作中揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

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