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關(guān)于小學(xué)生作文:讓我握住您的手的作文

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關(guān)于小學(xué)生作文:讓我握住您的手的作文 本文簡介:

好想握住你的手董芳廷隨著一陣陣的啼哭聲,我來到了這個(gè)陌生而充滿神奇的世界。面對著陌生和一群圍著我的親人,我害怕的得“哇哇……”大哭,(注意省略號(hào)的用法。)我多么希望有一雙手能保護(hù)我,那時(shí)我好想握住你的手。(交代緣由式開頭+開門見山開頭,引出下文。)媽媽我想握住你的手。ê唵危^渡。)我想握住你那雙嚴(yán)

關(guān)于小學(xué)生作文:讓我握住您的手的作文 本文內(nèi)容:

好想握住你的手

董芳廷

隨著一陣陣的啼哭聲,我來到了這個(gè)陌生而充滿神奇的世界。面對著陌生和一群圍著我的親人,我害怕的得“哇哇……”大哭,(注意省略號(hào)的用法。)我多么希望有一雙手能保護(hù)我,那時(shí)我好想握住你的手。(交代緣由式開頭+開門見山開頭,引出下文。)

媽媽我想握住你的手!(簡單,過渡。)

我想握住你那雙嚴(yán)厲的手。(中心句,使文章段落格式清晰,值得借鑒。┯浀媚鞘切W(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我把媽媽給我交學(xué)費(fèi)剩下的錢都花光了,卻騙媽媽說不小心把錢弄丟了。當(dāng)時(shí)您并沒有生氣,而且還語重心長的對我說:“沒關(guān)系的下次一定注意保管好自己的東西。”(注意引號(hào)的用法。)可是當(dāng)你知道我說謊的時(shí)候,你第一次揚(yáng)起了手,你的眼神是失望的,是恨鐵不成鋼的眼神,可是你的手還是無情的落了下來,在我白凈的臉上烙下了深紅色的印記。從那以后我再也沒有撒過謊!現(xiàn)在回想起來,終于明白了你當(dāng)時(shí)的那種心情,就好像打翻了的五味瓶,不是生氣,不是難過而是撕心裂肺的痛。此時(shí),我好想握住你的手,讓我體會(huì)你那時(shí)的痛徹心扉。

媽媽我好像握住你的手。(再次簡單過渡,承接上下文。)

我想握住你那雙慢慢變得粗糙的手。(中心句,同上。)那雙手是操勞的手,是永不停歇的手。每當(dāng)你拖地的時(shí)候,(補(bǔ)入必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫和肖像細(xì)節(jié)描寫,人物形象才會(huì)生動(dòng),內(nèi)容才會(huì)更加豐富。)我想接過拖布幫你拖地,你卻微笑著拒絕我,讓我去好好看書就行。其實(shí)我知道你也有疲倦的時(shí)候,只是你想讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好些,學(xué)習(xí)的時(shí)間更多些。

此時(shí),我好想握住你的手,讓我撫平歲月在你手上留下的印記,媽媽,我好想握住你的手。ㄊ闱樯A主題,建議:運(yùn)用排比句抒情,文章才會(huì)感人,明白?)

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