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201*年第十二個公民道德建設(shè)月活動計劃

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201*年第十二個公民道德建設(shè)月活動計劃

吐爾洪鄉(xiāng)中小學(xué)第十二個“公民道德建設(shè)月”

活動計劃

今年3月是第十二個“公民道德建設(shè)月”。深入開展“公民道德建設(shè)月”活動,是認(rèn)真貫徹落實黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會主義核心價值體系的具體表現(xiàn),是切實加強精神文明建設(shè),弘揚民族精神、時代精神,提高公民道德素質(zhì)和社會文明程度的一個行之有效的途徑。通過開展“公民道德建設(shè)月”活動,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗,在實踐中感悟,在實踐中養(yǎng)成學(xué)生的公民道德意識和社會責(zé)任感。為深入扎實地開展“公民道德建設(shè)月”活動,為了使活動收到良好的效果,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校的實際,特制定以下活動計劃。一、“公民道德建設(shè)月”活動的總體要求:

開展“公民道德建設(shè)月”活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神,堅持與時俱進,求真務(wù)實,深入學(xué)習(xí)宣傳《綱要》,大力弘揚和培育民族精神,加強講文明、樹新風(fēng)和“誠信”建設(shè),突出活動的廣泛性和實踐性,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,堅持以月帶年、以月促年,促進各族師生員工道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高。

二、結(jié)合實際,注重實踐,強化師生公民道德教育。

1、全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德基本綱要》,掌握公民道德建設(shè)的主題思想和基本常識,通過學(xué)習(xí),深刻理解,落實運用在教學(xué)與各項工作中。2、以“愛國愛疆、團結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進取”的新疆精神教育,把新疆精神真正內(nèi)化為人們的價值觀念,外化為師生的自覺行動,使之融化到師生日常工作、學(xué)習(xí)中去。

3、加強團結(jié)和穩(wěn)定,明確方向,把握主流,使教職工的思想和精力投入在教學(xué)上,履行教師的神圣職責(zé),使我們的每一位教職員工都成為遵守職業(yè)道德的典范。全體教職工要從我做起,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。

4、加強誠信建設(shè),提高誠信意識,進行誠信教育,營造良好的教學(xué)環(huán)境。

5、讓公民道德建設(shè)教育活動進社區(qū)、進家庭、進公共場所。品生、品社課教師和班主任要把公民道德教育引進課堂,無論上課或開班會時擠出3分鐘,講一講道德規(guī)范、愛國主義、集體主義、民族精神等中國歷史和優(yōu)秀文化,激發(fā)各族學(xué)生愛祖國,愛集體、愛社會主義的積極性,為加速學(xué)校文明化程度的提高打造基礎(chǔ)。

6、在教學(xué)活動中,不斷加強自身的職業(yè)道德建設(shè),提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,充分體現(xiàn)職業(yè)道德的基本要求和規(guī)范,認(rèn)真落實教學(xué)大綱,組織好每一節(jié)課、每一分鐘,對得起學(xué)生,對得起自己的職業(yè)和良心。

7、堅持“三貼近”,深入開展公民道德實踐活動。堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,堅持社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,弘揚見義勇為精神,樹立社會新風(fēng)。繼續(xù)開展“送溫暖獻(xiàn)愛心”、“志愿者服務(wù)”等各種形式的實踐活動;向特困家庭、下崗職工、孤寡老人和貧困學(xué)生等伸出援助之手。用實際行動釀造一個濃厚的道德氛圍。三、圍繞縣教育局公民道德建設(shè)月活動要求,認(rèn)真組織開展公民道德教育實踐活動,并下達(dá)到各年段與班級,具體活動和時間安排如下:(1)學(xué)雷鋒活動。3月5日,為紀(jì)念毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召,德育辦、少先隊和團委號召全體師生,開展學(xué)雷鋒活動,活動內(nèi)容是出一期黑板報。

(2)講文明、樹新風(fēng)主題班隊會活動。各年級以“誠信大家談”為主題召開主題班會;五、六、年級和中學(xué)七、八、九年級以“誠信在我身邊”為主題開展演講比賽

(3)法制宣傳活動。學(xué)校將邀請我校法制副校長來我校進行法制講座。加強公民道德建設(shè)宣傳,提高學(xué)生的法律意識,強化學(xué)生的社會主義道德、家庭美德意識。

吐爾洪鄉(xiāng)中小學(xué)201*年3月4日

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