機械10-1班201*年全年班級學風建設總結(jié)

機械10-1班201*年全年班級學風建設總結(jié)

學風,通俗地講是學習的風氣。從我們學生的角度講，學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌,是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學風包括了學習精神、學習態(tài)度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題,更重要的是它關系到學生的優(yōu)良品格形成問題。

201*學年的時光已經(jīng)過去了，隨著各科成績和排名的產(chǎn)生，全年的各項工作也逐步結(jié)束。針對全年的學風建設情況，班級總結(jié)如下：下面將201*學年全年的班級學風建設工作成果小結(jié)如下：1.班級平均學分積點2.62，較為優(yōu)秀；

2.最高平均學分積點3.93，最低平均學分積點1.92；3.學分積點過3.00以上約有八人次；成績和名次雖然喜人，但仍存在不足：

1.在全院成績評比中，沒有突出特色；

2.班級前幾名成績有高度但人次較少，中間成績（2.52～3.00）勢力雄厚，有待提升；

3.班級活動考核方面欠佳，有待提高;

4.班級學風不統(tǒng)一，成績分散，有待統(tǒng)一加強。

針對201*學年全學年的學風建設工作，現(xiàn)將經(jīng)驗總結(jié)如下：

第一思想政治建設，鑒于班級在大一第二學期的班級學風建設環(huán)節(jié)比較弱，故班級在大二第一學期舉行了兩次關于國家近來的政策普及以及理論知識教育，極大地促進了大家入黨的決心，提高了大家對思想政治建設的重視度，從心里向組織靠攏。

第二組織學科競賽，關于學科競賽我們始終將其放在一個比較高的地位，從大一第二學期便陸續(xù)有班級同學參加競賽并獲得佳績，此后大二時學習委員配合班委積極鼓勵班級同學參加學科競賽，逐漸提高了大家的競賽意識。

第三集體自習制度，大一第二學期曾組織集體自習，為大家營造一個學習的優(yōu)良環(huán)境，這一制度在大二第一學期經(jīng)班會統(tǒng)一決定后制定了小范圍的集體自習活動，主要集中在三教教室315自習。這樣的小型自習主要是由于大家時間難與統(tǒng)一的緣故，但這樣促使大家能夠在每天的課程后及時的查漏補缺。

第四考勤制度，首先班級學年的考勤制度開展的比較順利，學習委員在課間對同學們進行不定時的點到，查出沒到的同學，班委配合老師一起監(jiān)督學生的出勤情況，并且及時的反映給輔導員張乾龍，并認真記錄班級學生的到課狀態(tài)，極大的提高了同學們的出勤率。

第五四級考試，由于班級中已有四名同學考過四級，在前期組織一兩次經(jīng)驗傳授班會，為大家提供一些意見，正確備考四級，安排一個合理的時間請四級成績比較好的學長和學姐進行英語學習和四級考試經(jīng)驗交流學習，為大家指明四級復習的方向，取得理想的成績！

第六學習小組，大一第二學期為了增強同學們互幫互助的學習氛圍，增強同學們之間的學科知識的交流，積極組織班級學習小組，很好的提高了大家在期末各科時的信心。

第七整理資料，全年兩學期中班級始終盡力為班級同學搜集最詳細最清楚地學習資料，此外，每一門科目的課件或是練習資料及時的發(fā)送到學生手中，做好課件預習，課后復習，鞏固汲取的知識�？荚嚽盀榇蠹覝蕚浜脧土曎Y料，留夠時間給大家來利用到手的資料。

第八主題班會，班級在打一下學期共開展3次學風建設為主題的班會，在班會上通過具體事例向同學們講解了學習的重要性，提高了同學們對于學習重要性的認識。得到了各科老師的好評，形成了良好的學習氛圍。

通過對班級學風建設的思考，我們更加明確了加強班級學風建設的方向。雖然我們班總的來說，班級學風算是很好的，但仍存在一些問題。這就需要我們班委以及全班同學的共同努力，才能使班里的每位同學能在下學期達到自己的目標，實現(xiàn)自己的的理想。

機械10-1班班委會

201*年12月

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機械10-1班201*年全年班級學風建設計劃

時至今日我們已經(jīng)在大學生活了半年了，在這里半年里我們學到了很多，也逐漸適用了大學的生活，工作和學習，對于如何開展班級學風建設工作也有自己的工作思路了，我們將在這一年中將延續(xù)上一學期的良好的班級學風建設，完善學風建設的制度。在今后的一年里年中，我們將努力做到以下幾點工作要求：建設目標

學風建設作為一項必須長期堅持的班級建設工作，其過程是比較漫長的，這樣也就突顯出建設目標的重要性。鑒于上學年的學風建設經(jīng)驗，這學期的主要學風建設工作目標如下：

考級考試掛科率為0，優(yōu)良率60%；

鑒于今年考英語四級的同學較多，抓住100%通過率；積極組織學生入黨工作，預備黨員率20%；鼓勵學生多參與競賽；班級無人員處分。建設措施

第一班級思想政治建設

班級思想政治建設作為學風建設的首要工作，應當給于一定的重視。機械10-1班班委會組織關于黨建方面的理論知識競賽，為大家講解國家最近的相關政策和措施，并積極促進團員積極向團支部靠攏。

第二班長和學習委員在平時要多關注學校關于各類科技創(chuàng)新和學科競賽活動的通知，獲得消息后第一時間向同學們宣傳競賽的活動，灌輸競賽的意識。讓同學們能夠在以后的學習中形成良好的競爭學習氛圍，同時也有利于同學們自身創(chuàng)造能力和知識應用能力的提高。

第三鑒于上學期的集體自習給大家的學習有一定的促進作用，但由于時間難于統(tǒng)一故這學期會組織小型的集體自習活動，這樣大家有了疑問就可以及時的得到解決。這種方法對于期末前的復習效果會起到很大的作用，可以作為一個解決大家問題的平臺，這樣也有利于為班級學習營造一個很好的學習氛圍。第四要完善考勤制度，要做到必修課節(jié)節(jié)點名，學習委員做好記錄，方便以后有據(jù)可查，點名工作由學習委員在上課前到教室進行暗點名，點名后在點名冊中遲到以及曠課的同學將標記出來。下課后交給班長簽字，每周向輔導員匯報并請輔導員在點名冊上簽字。

第五及時督促將要考英語四級的同學，著手復習英語四級考試，對于今年的英語四級，鑒于班級中已有個別同學考過四級，在前期組織一兩次經(jīng)驗傳授班會，為大家提供一些意見，正確備考四級，安排一個合理的時間請四級成績比較好的學長和學姐進行英語學習和四級考試經(jīng)驗交流學習，組織督促考英語四級的同學早晨到三教進行晨讀。

第六建立學習小組，由一個成績比較好的同學和一位或者兩位成績不是很理想的同學建立學習小組，有學習較好的同學負責對小組中成績不是很理想同學進行作業(yè)輔導和疑難問題的解答。并且定期的回報小組的工作成績。并且在期末考試后對各小組的成績進行評定，將表彰平均分最高的三個小組。

第七考試前建立學習資料整理小組，由學習成績比較好的幾位同學組成，主要負責學科輔導資料的搜集和整理，并且編寫出適合本班同學們復習的輔導材料，經(jīng)過審查無誤后交給生活委員將材料復印，及時的分發(fā)給同學們，幫助同學們做好復習工作。每一門科目的課件或是練習資料及時的發(fā)送到學生手中，做好課件預習，課后復習，鞏固汲取的知識。考試前為大家準備好復習資料，留夠時間給大家來利用到手的資料。

第八積極開展學風建設為主題的班會，在班會上將加強同學們對于學習重要性的認識，強調(diào)電腦的使用，以及按時完成作業(yè)的情況。嚴禁同學之間抄作業(yè)的行為，對于抄作業(yè)比較嚴重的同學將公開提出批評，并取消其學習小組期末評優(yōu)的資格。

以上就是我們班這一年在班級學風建設上的工作重點，我們班將繼續(xù)上一學期良好的學風建設的基礎上，努力創(chuàng)新地開展學風建設工作，爭取取得更好地成績。

機械10-1班班委會

201*年3月

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