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學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

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學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

熱能工程系學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤的考核,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,更有效地促進(jìn)熱工系的學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)各班的集體感,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,熱工系學(xué)習(xí)部在本系老師的監(jiān)督下開展了以“營(yíng)造良好學(xué)風(fēng),共建熱系家園”為宗旨的學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。兩個(gè)多月過(guò)去了,學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)取得了圓滿的成功。在全系老師和同學(xué)的支持與配合下,通過(guò)學(xué)習(xí)部全體成員的共同努力,熱工系在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成效,在全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起了帶頭作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容為:一、出勤考核.

1.

早操出勤:早操是一天的開始,是鍛煉身體的最好時(shí)機(jī),它

決定了一個(gè)人一天的精神狀態(tài),是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要方面。每次出早操,按規(guī)定時(shí)間清點(diǎn)各班人數(shù),如實(shí)記錄各班請(qǐng)假、遲到、缺勤的人數(shù),請(qǐng)假同學(xué)由體委出示輔導(dǎo)員簽字的假條;

2.

課堂出勤:大學(xué)的課堂出勤更加重要,缺勤嚴(yán)重影響了個(gè)人

及班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況,抓好課堂出勤可以很好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)部成員每周對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行兩次不定期課堂考勤抽查,班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員協(xié)助點(diǎn)名,記錄各班課堂出勤情情況,其余時(shí)間的課堂出勤根據(jù)各位任課教師填寫的課堂出勤表記錄,二者結(jié)合;

3.

晚自習(xí)出勤:晚自習(xí)是同學(xué)對(duì)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié),

對(duì)第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)的重要時(shí)間,它的作用也不可忽視。學(xué)習(xí)部成員每天清點(diǎn)各班晚自習(xí)的出勤人數(shù),班長(zhǎng)出示各班請(qǐng)假同學(xué)的假條及說(shuō)明缺勤同學(xué)的缺勤原因,如實(shí)記錄。二、紀(jì)律考核.

學(xué)習(xí)部成員分為三組,每天晚自習(xí)對(duì)各班紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)間檢查,按全班同學(xué)整體晚自習(xí)紀(jì)律情況評(píng)為優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)并記錄。

根據(jù)以上檢查,每周公布評(píng)分結(jié)果,以表格形式記錄各班成績(jī),粘貼于自習(xí)室內(nèi),以便各班根據(jù)自身情況及時(shí)改進(jìn),真正的做到公平、公正、公開的原則。每月和每學(xué)期分別評(píng)出“月優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”、“學(xué)期優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)。

在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,通過(guò)大家的共同努力熱工系的整體學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步的改善。逃課、遲到的現(xiàn)象有了明顯減少,關(guān)鍵是提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,由原來(lái)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也跟著提高了許多。各班和整個(gè)系的學(xué)習(xí)氛圍有了很大改善,同時(shí),這項(xiàng)活動(dòng)也得到了同學(xué)和各位任課老師的好評(píng)。因此,我們會(huì)借此機(jī)會(huì)在下一學(xué)年繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng),真正地使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,從而使熱能工系的學(xué)風(fēng)建設(shè)登上更高的臺(tái)階,取得更大的成就。

熱能工程系學(xué)習(xí)部201*年7月1日

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優(yōu)秀優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)與評(píng)比工作總結(jié)提綱

為了提高班級(jí)人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制,提高班級(jí)同學(xué)的文化素養(yǎng),營(yíng)造一種健康舒適的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性,鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力,在基礎(chǔ)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和輔導(dǎo)員的辛勤幫助下,201*級(jí)日語(yǔ)班特舉辦了優(yōu)秀優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),現(xiàn)將本次系列活動(dòng)取得的成績(jī)和不足做出如下總結(jié)。

第一章學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對(duì)待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在新學(xué)期伊始,班級(jí)召開了第一次班會(huì),班會(huì)中,經(jīng)過(guò)班級(jí)干部和班級(jí)同學(xué)的討論,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,全班消滅不及格,全班通過(guò)四六級(jí),平均學(xué)分績(jī)90分以上。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后,班級(jí)同學(xué)有了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。二、積極開展自習(xí)活動(dòng)

班級(jí)每周開展兩次集體自習(xí),在集體自習(xí)中,學(xué)習(xí)委員李海娃同學(xué)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)朗讀日語(yǔ),聽寫日語(yǔ)單詞和短語(yǔ),演唱日語(yǔ)歌,從中發(fā)現(xiàn)不足,改正錯(cuò)誤。另外,作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同學(xué),晨讀是重中之重,我班每天7點(diǎn)半到班級(jí)進(jìn)行晨讀,久而久之形成習(xí)慣,養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣使我們的專業(yè)水平有了較大的提高。三、廣泛涉獵,建立圖書角

我們雖然是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者,但是學(xué)校為我們開設(shè)了文科數(shù)學(xué),大學(xué)物理概論等課程,學(xué)校的做法使我們意識(shí)到無(wú)論是什么專業(yè)的學(xué)生,都不應(yīng)該拘泥于本專業(yè)學(xué)習(xí),廣泛涉獵,博覽眾長(zhǎng),學(xué)習(xí)并發(fā)展多種學(xué)科對(duì)我們必不可少。所以在班長(zhǎng)曾祥輝的倡導(dǎo)下,班級(jí)同學(xué)積極拿出有價(jià)值的書籍,建立了班級(jí)的圖書角,豐富了我們的課余文化。四、“做有思想的蒲葦”我們一直提倡教育學(xué)生要因材施教,同學(xué)們的學(xué)習(xí)更要充分調(diào)動(dòng)自主性,對(duì)自身學(xué)習(xí)有合理的調(diào)整和安排。班級(jí)組織的周五課堂演講拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面,老師對(duì)我們支持鼓勵(lì),與我們共同探索日本文化與日本經(jīng)濟(jì)等。

第二章黨團(tuán)建設(shè)與組織建設(shè)

一、班會(huì)團(tuán)會(huì)

班級(jí)兩周一次班會(huì),并在班會(huì)最后進(jìn)行黨課指導(dǎo),讓同學(xué)們更好的了解黨,學(xué)習(xí)黨,為成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而奮斗。第二次班會(huì)“邁進(jìn)新征程”加深了我們對(duì)黨的認(rèn)識(shí),并進(jìn)行了大學(xué)第一批積極分子的推選。二、思想建設(shè)

推選積極分子第一要?jiǎng)?wù)就是從思想上走向成熟,我們邀請(qǐng)大二大三的預(yù)備黨員們來(lái)為我們進(jìn)行入黨教育,從各方面了解黨,并進(jìn)行自身修養(yǎng)的加強(qiáng),進(jìn)行素拓,發(fā)覺自身優(yōu)缺點(diǎn),并不斷完善自我。三、志愿活動(dòng)

班級(jí)同學(xué)思想逐漸成熟,秉承為人民服務(wù)的精神,進(jìn)行了一系列的志愿活動(dòng),兩名同學(xué)義務(wù)獻(xiàn)血,多名同學(xué)去看望孤寡老人,義務(wù)掃雪,去農(nóng)民工子弟小學(xué),了解祖國(guó)未來(lái)的花朵,進(jìn)行有趣的游戲,送上我們的問(wèn)候,去科技館做義務(wù)導(dǎo)游。這些志愿活動(dòng)讓我們意識(shí)到,人生的價(jià)值不是在于一味的索取,而是在于不斷的奉獻(xiàn)。走進(jìn)社會(huì),幫助他人,再一次次的愛的奉獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值,也不斷走向成熟。四、發(fā)展積極分子

在帶班黨員以及班干部的帶領(lǐng)下我們班入黨申請(qǐng)書遞交18份,積極分子9名,預(yù)備黨員一名,三名同學(xué)學(xué)習(xí)黨課,成績(jī)優(yōu)異,兩名獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。班級(jí)同學(xué)均積極進(jìn)取。五、完善班級(jí)組織結(jié)構(gòu)

團(tuán)支書借鑒臧永軍老師的班級(jí)結(jié)構(gòu)框架對(duì)班級(jí)組織與班委構(gòu)成進(jìn)行了改善,使同學(xué)們各司其職,從而使后來(lái)班級(jí)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。

第三章經(jīng)驗(yàn)與不足學(xué)風(fēng)班評(píng)比不是一周,不是一個(gè)月,對(duì)我們來(lái)說(shuō),是整學(xué)期。我們一直在準(zhǔn)備學(xué)風(fēng)班評(píng)比活動(dòng)。在學(xué)風(fēng)班評(píng)比過(guò)程中,我們學(xué)到了很多,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)并改正了不足。一、經(jīng)驗(yàn)

(一)發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量

一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),他們分工明確,配合默契,為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

(二)循序漸進(jìn)的指導(dǎo)方法

在優(yōu)秀優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比的過(guò)程中,循序漸進(jìn)的指導(dǎo)方法始終貫徹始終。在任何一方面的建設(shè)中,我們都不急功近利,而是循序漸進(jìn),先從小事一點(diǎn)一點(diǎn)做起,然后積累經(jīng)驗(yàn),打下夯實(shí)的基礎(chǔ),最后展現(xiàn)我們班級(jí)的風(fēng)貌和風(fēng)采。例如在寢室建設(shè)中,被評(píng)為“文明寢室”的241寢室,一直以來(lái)注意寢室衛(wèi)生,多次獲得滿分,參與了寢室舍徽比賽,獲得三等獎(jiǎng),參與寢室ppt的制作活動(dòng),寢室成員獲得“最佳淑女”稱號(hào),“最佳寢室長(zhǎng)”稱號(hào)。所以任何一項(xiàng)成績(jī)的取得,都不是一朝一夕的,而是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,日積月累的結(jié)果。二、不足

(一)資源利用不合理

我們?cè)诨顒?dòng)的最后準(zhǔn)備中,將班級(jí)同學(xué)大致平均分成三組,分別負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)條幅等物品的準(zhǔn)備,展示時(shí)文稿的準(zhǔn)備以及展示視頻的準(zhǔn)備三方面工作,但是到后期準(zhǔn)備視頻的同學(xué)用了將近一個(gè)月的時(shí)間才準(zhǔn)備好,所以在人員方面,我們應(yīng)該做合理調(diào)整。

(二)視頻制作有待加強(qiáng)

我們班的同學(xué),對(duì)于視頻制作是初學(xué)者,難免有瑕疵,所以班級(jí)同學(xué)應(yīng)該提前學(xué)習(xí)有關(guān)方面的知識(shí),到時(shí)方能游刃有余。

第四章活動(dòng)過(guò)程

一、前期準(zhǔn)備

學(xué)風(fēng)班評(píng)比前期,我們班做了充分的準(zhǔn)備,從兩方面著手:一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。為了現(xiàn)場(chǎng)氛圍高漲,我們班購(gòu)買了統(tǒng)一的班服,胸章,條幅,熒光棒等;二現(xiàn)場(chǎng)展示視頻的制作。班級(jí)同學(xué)從評(píng)比前一個(gè)月開始制作5分鐘的視頻,使我們的視頻能夠涵蓋我們生活的各個(gè)方面。二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(一)視頻展示

我們展示了精心制作的5分鐘視頻,視頻中涵蓋了學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)、組織建設(shè)、生活建設(shè)、情感建設(shè)、體育建設(shè)六方面內(nèi)容,展示了我們班級(jí)的風(fēng)采,解說(shuō)者熱情洋溢的語(yǔ)言,富有激情的肢體動(dòng)作讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛高漲起來(lái)。期間班級(jí)同學(xué)高呼“日語(yǔ)一班,非同一般”和班訓(xùn)“用信念支撐理想,以行動(dòng)改變命運(yùn)”的班訓(xùn),更是讓我們激情澎湃,感受到班級(jí)強(qiáng)大的凝聚力。(二)答辯

答辯者睿智應(yīng)答,行為得體,展現(xiàn)了我們班級(jí)成員的禮貌和素養(yǎng),贏得了大家的認(rèn)可。(三)堅(jiān)持到底

學(xué)風(fēng)班評(píng)比時(shí)間長(zhǎng),我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他班級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持到最后。

第五章數(shù)據(jù)整理

學(xué)風(fēng)建設(shè)成果:班級(jí)最高分績(jī)96.7;

一人獲得一等人民獎(jiǎng)學(xué)金,一人獲得二等人民獎(jiǎng)學(xué)金,一人獲得三等人民獎(jiǎng)學(xué)金,一人獲得單項(xiàng)獎(jiǎng);全班零掛科;

四級(jí)報(bào)考通過(guò)率95%;社會(huì)實(shí)踐報(bào)告遞交14份;黨團(tuán)及組織建設(shè)成果:

預(yù)備黨員1名,積極分子9名,入黨申請(qǐng)書遞交17份,三名同學(xué)學(xué)習(xí)黨課,兩名獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào);校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干1名,校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1名,學(xué)部級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員1名;體育建設(shè)成果:體育標(biāo)兵1名;

多人多足比賽三等獎(jiǎng);基礎(chǔ)學(xué)部女排第一名;“三好杯”女籃四強(qiáng);在乒乓球、羽毛球等比賽中同樣獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)

第六章心得與建議

通過(guò)優(yōu)秀優(yōu)良學(xué)風(fēng)班系列活動(dòng)的準(zhǔn)備與評(píng)比,我們逐漸實(shí)現(xiàn)了最初的目標(biāo),推動(dòng)了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制,提高了班級(jí)同學(xué)的文化素養(yǎng),營(yíng)造了一種健康舒適的學(xué)習(xí)氛圍,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自主性,鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力,同時(shí)加深了班級(jí)凝聚力,我們更好地理解了班級(jí)價(jià)值與意義,明確了人生目標(biāo)與理想。對(duì)于學(xué)風(fēng)班建設(shè)我的建議是:一充分發(fā)揮模范作用;二合理利用人力資源;三細(xì)節(jié)決定成;四學(xué)風(fēng)班評(píng)比是形式不是目的;五時(shí)刻以集體利益為主。

當(dāng)然針對(duì)我們的不足我們會(huì)積極改正,使班級(jí)建設(shè)更加完善!

201*級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

201*年7月4日

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