經濟管理學院“優(yōu)良學風推進月”活動總結

經濟管理學院“優(yōu)良學風推進月”活動總結

為進一步貫徹落實學校關于持續(xù)開展創(chuàng)建文明單位和推進教風、學風、作風建設活動月系列活動的要求，經濟管理學院積極貫徹落實學�！叭�風”推進月會議精神和相關部署，現總結如下：

一、在教師層面，經濟管理學院召開了不同層面的專門討論會。

先后召開學院全體教師動員討論會，然后以系或以教研室為單位展開討論；學院黨委召開黨員教師“三風”專門討論會，與會人員以支部為單位，分三組就學院“三風推進”的操作辦法展開了充分的討論，與會人員暢所欲言，提出了許多中肯意見。

無論是學院教師動員討論大會，還是學院“三風”專門討論會，大家一致認為，學生是課堂上的主體，除了對學生采取被動式的管理外，喚醒學生的自我意識，讓學生以主人翁的姿態(tài)投入到學習中，加強自我教育、自我管理、自我服務，才是推進優(yōu)良學風建設的長效機制。

二、在學生層面，利用易班網絡平臺，采取“線上線下”相結合的方式，以學院通知、倡議書、主題團日班會等多種形式進行宣傳和推動，取得良好效果。

1、按照中共上海海洋大學委員會《關于持續(xù)創(chuàng)建文明單位和開展推進教風、學風、機關作風建設活動月的通知》要求，經共青團經濟管理學院委員會研究決定，于201*年12月份在全院發(fā)布《關于開展持續(xù)創(chuàng)建文明單位和推進學風建設活動月系列活動通知》，就活動實施時間、實施辦法、活動要求、考核標準等做了具體部署和要求。

2、經濟管理學院團委、學生會向全院學生發(fā)出倡議書，倡議同學們：早睡早起，上課之前吃好早餐，早進課堂十分鐘做好課前準備；從自身做起，從嚴要求，尊重老師，自覺維持課堂紀律，樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的主人翁意識，積極參與學風建設。

3、學院各團組織采取“線上線下”的形式舉辦以“喚醒自我意識創(chuàng)建優(yōu)良學風”為主題的團日活動。采用“線下形式”即各團組織召開主題班會，以各種形式開展學風建設大討論，同學們就班風和學習態(tài)度進行了不同程度的分析和檢討，并承諾在將來的日子里面改正錯誤，整頓學風。部分優(yōu)秀的學生代表介紹了學習經驗，同學們自發(fā)組成學習小組，并進行了互幫互助經驗交流。線上形式即充分利用‘易班’網絡教育平臺，班委將活動資料上傳到易班，同學們以發(fā)帖的形式在線上對上課遲到和課堂上吃早飯等不良現象進行了更深入的討論，進一步強化了同學們自我反省、自我改進的意識，推進優(yōu)良學風建設。

三、學院以學生期中考試成績?yōu)樽ナ�，輔導員、班主任等教師針對學習成績較差同學進行了情況了解、個人談話，并提處具體要求、進行課堂督導，尤其學院201*級18名班主任老師，對自己所帶班級先后召開了班會、學風討論會、學習互助小組等形式，進一步推進學風建設，收到了良好效果。

優(yōu)良學風推進月活動的開展，有效地喚醒了學生的自我意識，課堂紀律得到明顯改善，上課遲到、課堂吃早餐的現象得到明顯遏制，同學們能主動建設和維護課堂紀律，對不文明現象進行制止和批評，營造了良好的自我教育、自我管理、自我服務氛圍，為優(yōu)良學風建設長效機制的形成打下了堅實的基礎。

經濟管理學院

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