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優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班

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優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班

優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中的重中之重,學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設(shè),作為學(xué)校最基本的元素的班級(jí),其班風(fēng)建設(shè)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級(jí)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它映射著一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣、一個(gè)班級(jí)的整體素質(zhì)和一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設(shè)尤為重要。我想從以下幾方面來(lái)談一下我對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)。一、建設(shè)一支過(guò)硬的班干部隊(duì)伍;

良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證,是創(chuàng)造一流院校的基礎(chǔ)。加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要建設(shè)一支過(guò)硬的班級(jí)干部隊(duì)伍,要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生互助紐帶和橋梁。其次能夠在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成為班級(jí)學(xué)習(xí)小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者,善于調(diào)動(dòng)和組織班內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步,促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級(jí)事務(wù),特別是形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一位同學(xué)都成為了與學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的博學(xué)人才。另外最重要的一點(diǎn)就是能夠做到嚴(yán)格的要求自己,先于律己,后再嚴(yán)于律人!有一句話說(shuō)的很好:想讓別人服你,首先要先服自己。當(dāng)有一支能夠嚴(yán)于律己的班干部團(tuán)隊(duì)在為班級(jí)服務(wù)時(shí),那么還有什么理由讓這個(gè)班級(jí)不優(yōu)秀呢?

在整個(gè)班干部的團(tuán)隊(duì)的建設(shè)過(guò)程中,要不斷的糾正自身的不足,適時(shí)召開班委會(huì),尤其是班長(zhǎng)一定要做好對(duì)班干部的思想工作。經(jīng)過(guò)一年的努力很榮幸我們班被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體,這正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我是如何做的也讓大家來(lái)分享借鑒。我的治班方法很簡(jiǎn)單就是因人而異,首先就是對(duì)各位班干部嚴(yán)格要求,對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡(jiǎn)單的就是善于觀察同學(xué)的生活,及時(shí)的與同學(xué)溝通,了解學(xué)生的困難以及思想方的波動(dòng)。我一直都這么認(rèn)為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生,會(huì)積極的引導(dǎo),做思想工作,跟他們講清楚利害關(guān)系?傊褪亲鳛橐幻喔刹烤捅仨毦邆渑c他人溝通的能力。二、培養(yǎng)一批團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的班級(jí)成員;

學(xué)生的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)意識(shí)要在平常的生活中培養(yǎng)起來(lái)。這需要一個(gè)良好的班風(fēng)才能完成,作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級(jí)公約,俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩不成方圓。班級(jí)公約要以學(xué)習(xí)為中心,向四周擴(kuò)展,要做到人性化,讓大家都能接受。比如對(duì)努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)如何獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反校紀(jì)的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級(jí)的管理中來(lái),這就需要班委會(huì)積極的組織策劃與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),比如班級(jí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級(jí)和諧為目的的各種體育活動(dòng)等等。落實(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)項(xiàng)目的同時(shí),要因時(shí)制宜、因班而異,多交流、相互借鑒,同一學(xué)科、不同專業(yè)的班級(jí)都可以相互交流,相互借鑒。

僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我想說(shuō)不管何時(shí)都不要把班會(huì)忽視了,這是大家交流的最佳時(shí)機(jī)。抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家都彼此的更加了解,以理解為主線促進(jìn)班級(jí)的和諧。奉獻(xiàn)意識(shí)的培養(yǎng)需要有人做出表率作用,這些人就是班干部團(tuán)隊(duì)。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級(jí)表現(xiàn)不是很突出的同學(xué),以及家庭困難的同學(xué),以及學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。只有班干部團(tuán)隊(duì)做出表率大家才會(huì)積極的參與到各種公益活動(dòng)來(lái),要讓大家在公益活動(dòng)中體會(huì)到其中的樂(lè)趣。奉獻(xiàn)意識(shí)自然而然就會(huì)形成,不僅光榮了自己,而且為班級(jí)為學(xué)校為社會(huì)也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、注重于老師的溝通和交流。

這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),上課是老師與同學(xué)的交流,活躍的課堂氛圍對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是輕松愉悅的,對(duì)老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下,老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會(huì)讓我們懂得很多道理,會(huì)讓我們拾起更多的自信,會(huì)讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說(shuō)生活上遇到了問(wèn)題你在與老師的交流過(guò)程中就會(huì)很容易的找到問(wèn)題的所在,或許只是一句話,一個(gè)詞,甚至一個(gè)眼神,對(duì)我們心靈的觸動(dòng)那是無(wú)法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問(wèn)題的方法,學(xué)會(huì)了如何思考一個(gè)問(wèn)題。所以不管你是誰(shuí),都不要忽略了跟老師的交流。

在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂,我們班的課堂氣氛活躍,沒(méi)有死氣沉沉的感覺(jué),大家善于思考,思維敏捷。畢竟我們都是理科生!對(duì)于我們的專業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動(dòng),有關(guān)學(xué)習(xí)方面的由圖書館組織的推薦喜歡書目的活動(dòng),大家參與積極,制作PPT參加評(píng)比。讀者協(xié)會(huì)也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著片段表演,在同學(xué)團(tuán)結(jié)不懈的努力下,得到各位評(píng)委的一致好評(píng),榮獲全校第一,摘取桂冠!校元旦晚會(huì),我們的話劇“大話三國(guó)”贏得全場(chǎng)沸騰,將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮!還有一系列的團(tuán)日活動(dòng)都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力,我們的團(tuán)結(jié),我們的奮進(jìn)!

我相信在我們的共同努力下,我班會(huì)走向更美好的明天。以積極樂(lè)觀的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理班

李小雨201*年3月

擴(kuò)展閱讀:優(yōu)良學(xué)風(fēng)班總結(jié)

201*-201*學(xué)年

“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”

創(chuàng)建活動(dòng)自評(píng)

總結(jié)報(bào)告

管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷

11-1班

201*年10月27日

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建活動(dòng)自評(píng)總結(jié)報(bào)告

管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班全體

優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)的重中之重,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)乃是一個(gè)班級(jí)和一所院校的靈魂,更是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。但是優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)必須具備一支過(guò)硬的班級(jí)干部隊(duì)伍,擔(dān)任班干部的同學(xué)是思想品質(zhì)好、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生。班干部作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要組織者,要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí),自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)中師生互動(dòng)的紐帶和橋梁,能夠在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,成為班級(jí)中“互幫、互助、互學(xué)”的組織者和協(xié)調(diào)者,實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步,促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。在201*-201*學(xué)年,在我們班優(yōu)秀的班干帶領(lǐng)和組織下,我們班的同學(xué)一起努力奮斗,通過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè),我們班收獲了累累碩果,并一次次在進(jìn)步。

下面我們班分思想篇、學(xué)習(xí)篇、生活篇、科技篇、社會(huì)篇和展望篇總結(jié)我們班這一年“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建活動(dòng)的情況,希望各位老師可以多指導(dǎo)。

【思想篇】

俗話說(shuō):“思想是一個(gè)人的靈魂,以及價(jià)值觀的體現(xiàn)!币虼,我們班在學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想篇上進(jìn)行了很多的努力與嘗試,通過(guò)校內(nèi)校外的許多活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)了我們班同學(xué)積極向我們中國(guó)共產(chǎn)黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨靠攏。在我們班的思想政治工作上,我們班的每一位同學(xué)都有著正確的人生觀和價(jià)值觀以及積極向上的思想。在“推優(yōu)入黨”這個(gè)團(tuán)支部工作方面就足以體現(xiàn)這一點(diǎn)。我們班的同學(xué)在增加對(duì)班級(jí)和學(xué)校了解的同時(shí),也使同學(xué)們對(duì)黨的思想進(jìn)行了進(jìn)一步升華,使同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中都有了正確的指導(dǎo)思想和努力的方向,不再感到迷茫和驚慌失措。

在“推優(yōu)入黨”的黨支部的重要工作下,這一年我們班積極組織號(hào)召同學(xué)進(jìn)行黨的章程的學(xué)習(xí),在班級(jí)展開工作中嚴(yán)格落實(shí)民主投票制度,用較健全的管理機(jī)制,來(lái)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿裰鬟x舉。這個(gè)學(xué)年通過(guò)團(tuán)支部的努力和班級(jí)班干部的帶

領(lǐng)下,同學(xué)們積極參與到黨的思想學(xué)習(xí)中來(lái),積極向黨組織靠攏,積極履行我們的校訓(xùn):“勤奮求實(shí),獻(xiàn)身開拓!辈粩嗟匾苑e極的行動(dòng)來(lái)提高自己的綜合實(shí)力和整體素養(yǎng),并取得了很大的進(jìn)步。

在我們班現(xiàn)有45名同學(xué)中,正式黨員1人、預(yù)備黨員4人、遞交入黨申請(qǐng)書26人、團(tuán)員42人,我班共有班級(jí)干部30名,校級(jí)及院級(jí)學(xué)生干部7名,其中有1人擔(dān)任管理學(xué)院勵(lì)合社副社長(zhǎng),1人擔(dān)任校廣播電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),2人擔(dān)任管理學(xué)院勵(lì)合社部長(zhǎng)及副部長(zhǎng);2人擔(dān)任管理學(xué)院宿管委副主任及部長(zhǎng),學(xué)生干部占班級(jí)總?cè)藬?shù)的82%以上。這年來(lái),通過(guò)大家的努力,我班獲得“班歌班徽比賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。面對(duì)我們這一學(xué)年的思想教育上的任務(wù),我們班的同學(xué)出色地完成了!

【學(xué)習(xí)篇】

學(xué)習(xí)對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),是我們的主要任務(wù)及職責(zé)。因此這一學(xué)年在班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)上,解決學(xué)習(xí)問(wèn)題、提高學(xué)習(xí)效益方面也是我們班的重要任務(wù)。

針對(duì)我們班部分同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱、底子較差的現(xiàn)狀,在班委的倡導(dǎo)下,展開了學(xué)習(xí)互助、學(xué)習(xí)資料共享行動(dòng),并每周進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的活動(dòng)。我們班同學(xué)利用了班級(jí)的博客、班級(jí)QQ群等信息渠道發(fā)布和展示班級(jí)學(xué)習(xí)情況和進(jìn)行了資源共享,便于同學(xué)快速了解和分享班級(jí)學(xué)習(xí)資料和理解班級(jí)動(dòng)態(tài),以擴(kuò)大同學(xué)在班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的參與度和積極性。

目前為止,我們班英語(yǔ)四六級(jí)過(guò)級(jí)人數(shù)為25人,過(guò)級(jí)率為56%;計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)級(jí)人數(shù)為20人,過(guò)級(jí)率為44%,并有許多同學(xué)參與積極參加科研立項(xiàng)、創(chuàng)業(yè)大賽等以鞏固知識(shí),學(xué)以致用。并且這一學(xué)年我們班17個(gè)同學(xué)獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,

4個(gè)同學(xué)獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,1個(gè)同學(xué)獲得區(qū)政府獎(jiǎng)學(xué)金,一個(gè)同學(xué)獲得全國(guó)微軟大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)同學(xué)分別獲得英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)的三等獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班期間,我們班早晚自習(xí)平均課堂出勤率達(dá)到95.25%,面對(duì)我

們班的一些不足,有幾個(gè)同學(xué)還是會(huì)有遲到的現(xiàn)象,在以后我們班的同學(xué)會(huì)加大互相監(jiān)督力度,一起共同積極努力,改進(jìn)我們班的學(xué)習(xí)情況,再接再厲,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,建設(shè)更好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。

【生活篇】

要成功創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,生活篇上需要同學(xué)們的積極參與,以及對(duì)自己嚴(yán)格要求,班委的組織領(lǐng)導(dǎo)則是關(guān)鍵。為了提升我們班級(jí)的凝聚力,和讓我們的同學(xué)有一個(gè)健康快樂(lè)的生活方式,我們班這一學(xué)年開展了一系列活動(dòng),包括:主題班會(huì)、歡慶“五四青年節(jié)”團(tuán)支部活動(dòng)、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)主義影視作品觀看、與其他班級(jí)舉行友誼球賽、聚餐、秋游、志愿者服務(wù)等。

我們班同學(xué)在班級(jí)組織的活動(dòng)上都積極參與,融入我們這個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班的大家庭。大家在生活上都是互相幫助,互相學(xué)習(xí)。面對(duì)有困難的同學(xué),都積極地伸出友誼的橄欖枝。

在大學(xué)生活中最具代表性的活動(dòng)----運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)、座談會(huì),講座等學(xué)校學(xué)院院開展的活動(dòng)中也都能看到我們班同學(xué)的身影,并且參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文大賽、知識(shí)大賽、等均有不錯(cuò)表現(xiàn)并多有獲獎(jiǎng)。

通過(guò)大二這一學(xué)年的生活及相處,我們班的同學(xué)增加了對(duì)其他同學(xué)的了解,大大提高了我們班的班級(jí)凝聚力,在未來(lái)的兩年中,相信我們也會(huì)一起成長(zhǎng),一起走向美好的未來(lái)的。

【科技篇】

在大二的這一學(xué)年里,我們學(xué)校組織了全國(guó)性的挑戰(zhàn)杯等廣西區(qū)內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和學(xué)校范圍內(nèi)的科技立項(xiàng)等各種科技創(chuàng)新類的活動(dòng),我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,在班干部的鼓勵(lì)下都積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,熱情地參與到此類活動(dòng)中來(lái),力求為學(xué)校,班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)取榮譽(yù)。

這類活動(dòng),要求在導(dǎo)師指導(dǎo)下,自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備或編制計(jì)劃書、開展可行性研究、參加實(shí)踐等工作。由于歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng),工作量大,難度大,要求參賽的同學(xué)們能有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,動(dòng)手能力,不僅創(chuàng)新思路要新穎、目標(biāo)明確,具有創(chuàng)新性和創(chuàng)業(yè)性。這些要求一個(gè)人很難單獨(dú)完成,所以多為三到五人一組進(jìn)行。為了不局限于一個(gè)方面的發(fā)展,同學(xué)們不僅只是和同一專業(yè)的人一起合作,更是跨院合作,不僅增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼,還提高了班級(jí)凝聚力和增進(jìn)各院之間的感情。同時(shí),在實(shí)行科技和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)上

網(wǎng)查閱資料,實(shí)地考察等,大大開闊了眼界和提高了社會(huì)實(shí)踐能力。遇到不懂的問(wèn)題,也能虛心向老師請(qǐng)教。

我們是一個(gè)朝氣蓬勃的班集體,同學(xué)們有上進(jìn)心,富有活力,雖然在挑戰(zhàn)杯上我們的實(shí)力及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還不足,不過(guò)同學(xué)們秉著重在參與,培養(yǎng)自己的精神,在創(chuàng)新實(shí)踐中不斷進(jìn)取。

【社會(huì)篇】

俗話說(shuō):“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō),一方面意味著跟老師的實(shí)習(xí)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),一方面則是我們班同學(xué)在校內(nèi)校外做的兼職工作和寒暑假到公司做的的實(shí)習(xí)工作了。

“紙上得來(lái)終是淺,得知此事要躬行。”學(xué)校里老師教給我們的都是一些理論上的知識(shí),我們班的班干在這一方面積極鼓勵(lì)大家“理論結(jié)合實(shí)踐”,在具備了一定的理論基礎(chǔ)上,積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去,使我們的理論知得到運(yùn)用,也使我們自己得到鍛煉。大家都知道,社會(huì)實(shí)踐對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解,確認(rèn)適合的職業(yè),為向職場(chǎng)過(guò)渡做準(zhǔn)備,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。開展、組織豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),具有深遠(yuǎn)的意義。它不僅可以鍛煉了同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)、勇于接觸的膽量,也有利于提高同學(xué)們的實(shí)際工作能力,如心理承受能力、適應(yīng)能力、人際交往能力、組織管理能力和應(yīng)變創(chuàng)新能力等。在這一社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)和自身知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的不足,促進(jìn)自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的性和重要性,走進(jìn)社會(huì),走到自己的工作崗位,對(duì)于崗位知識(shí)的需求,會(huì)有一個(gè)直觀的明確和了解,等到課程進(jìn)行到這部分知識(shí)時(shí),他們能夠更加用心去學(xué)習(xí)、去掌握。激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)同學(xué)們不斷“充電”的良好習(xí)慣。

我們班在社會(huì)實(shí)踐方面也積極鼓勵(lì)我們班的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),鼓勵(lì)大家鍛煉自己動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,我們班同學(xué)這一學(xué)年還把很多在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的知識(shí)跟老師和同學(xué)們分享,既提高了我們班同學(xué)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),也提高了我們班集體的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍。

【展望篇】

村上春樹說(shuō)過(guò):“回首是為了更好地展望未來(lái)。”在我們班同學(xué)的人生中,大二這一段充滿幸福回憶的時(shí)光是在我們市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班的相親相愛(ài)的大家庭中度過(guò)的。這一年里,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起為了班集體的榮譽(yù)努力拼搏奮斗過(guò)。在這一年我們的青春里,我們一起成長(zhǎng)了,一起見(jiàn)證了我們生命里那些重要的人,那些耐人尋味的事。為了我們的美好未來(lái),我們需要積極改進(jìn)我們這一學(xué)年的不足,然后充滿信心地走向我們的另一年的青春。大三,我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)帶著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未來(lái)的向往充滿信心地向你走來(lái)了。

在在大三的這一學(xué)年里,我們班也會(huì)積極鼓勵(lì)并監(jiān)督好我們班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面的提高的。

在思想和學(xué)習(xí)方面,我們班將堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展觀道路,堅(jiān)持理論跟實(shí)踐結(jié)合,堅(jiān)持保證課堂同學(xué)們聽課的質(zhì)量,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。在課堂上,我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,大三是我們專業(yè)課的主要學(xué)習(xí)階段,我們會(huì)在課前預(yù)習(xí),課后有不懂得問(wèn)題積極主動(dòng)地向老師提問(wèn)。普遍普遍提高我們班的學(xué)習(xí)效率,大三普遍提高我們班同學(xué)的成績(jī)。在課堂外,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)術(shù)座談會(huì)以及學(xué)術(shù)講座,接受課外知識(shí),博覽群書,關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)注時(shí)事新聞,開闊自己的視野,并充實(shí)自己大學(xué)生活。

在社會(huì)實(shí)踐上,鼓勵(lì)我們班同學(xué)結(jié)合我們專業(yè)的特性,積極參與到社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)習(xí)中來(lái)。緊跟實(shí)習(xí)老師的步伐,在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,不斷提高我們的實(shí)踐能力,從社會(huì)中來(lái)并到社會(huì)中去,不懼怕,不害怕社會(huì),積極提高安全防范知識(shí)以及法律知識(shí),在必要的時(shí)候懂得利用法律武器保護(hù)自己。

相親相愛(ài),互相扶持,積極進(jìn)取,不斷進(jìn)步。我們深信市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班的未來(lái)定會(huì)充滿陽(yáng)光!

【結(jié)語(yǔ)】

我們知道的我們的班級(jí)不是最優(yōu)秀的,但是我們一直在努力把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于創(chuàng)新的班集體。班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都為此付出了自己的努力。

市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班相親是你我,我們一起在彼此的生命中留下足跡;市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班相愛(ài)是大家;我們相親相愛(ài)一起努力,把我們的大家庭、班集體建設(shè)成我們向往的夢(mèng)想的地方;

有你有我,我們的力量匯聚成小溪,匯聚成河流,總有一天,我們會(huì)一起走向廣闊的海洋的!在那里,我們一起暢游于成功的世界!

市場(chǎng)營(yíng)銷11-1班全體

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