在201*年上半年學生工作總結表彰會上的講話

在201*年上半年學生工作總結表彰會上的講話

各位老師、同學們：

下午好！剛才聽了朱桂龍老師對上半年學生工作的總結和趙健老師對宿舍管理特別是開展寢室特色文化活動的介紹，聽了獲獎的文明寢室代表和籃球聯(lián)賽代表的發(fā)言，感觸很深。首先我代表學院領導向獲獎的寢室和球隊表示熱烈的祝賀！同時向辛勤耕耘在學生工作第一線的同志們表示衷心的感謝！

我覺得我們繼續(xù)教育學院的學生工作是非常出色的，在學生思想教育、干部隊伍建設和寢室管理等方面都抓得很緊，特別是能根據(jù)成教學生的特點，創(chuàng)造性的開展工作，把思想教育、行政管理和豐富多彩的文體活動結合在一起，并取得了明顯的成效，如：年初的迎新師生聯(lián)歡會，迎“七.一”學生籃球友誼賽，開展寢室特色文化活動等，希望你們繼續(xù)努力，取得更大的成績。下面我想談幾點想法：

一、要以紀念建黨90周年為契機，開展學生思想政治教育

201*年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，同時又是上海應用技術學院歷經(jīng)十年建設后全面邁向新階段發(fā)展的關鍵年，組織開展好紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動，對于激勵全校共產(chǎn)黨員和廣大師生員工解放思想，團結奮進，立足建設，創(chuàng)新發(fā)展，為建設高水平應用技術大學而努力奮斗，具有十分重要的意義。我們既要按照學校開展紀念建黨90周年活動的總體部署，同時要結合成教學生的特點，精心設計，選擇載體，積極開展豐富多彩、小型多樣的紀念活動，提高思想政治教育的有效性。同學們也要積極參與紀念建黨90周年的系列教育活動，在活動中提高自己的思想政治素質。二、要以學風建設為龍頭，提高學生的創(chuàng)新能力和競爭意識

優(yōu)良學風是人才成長進步的關鍵要素，要堅持以學風建設為龍頭，在低年級重點開展學習目的教育和適應性教育，明確學習目標，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)勤奮好學精神。同學們要把握住最佳的學習時光，努力拼搏、持之以恒地學習知識，積累知識。學習是無止境的。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步做出較大貢獻，往往并不純粹靠天賦，而與一個人的勤奮努力成正比。希望同學們學習之路上要注重思考，學與思相結合，通過慎思來提高自己的學識水平。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學與思是缺一不可的。在高年級要重點引導學生開展考級、考證、考研和科技創(chuàng)新活動，在這些活動的組織與開展之中努力建設良好的

學風。

創(chuàng)新能力是高素質人才應當具備的素質，知識在更新，實踐在發(fā)展，同學們要適應時代的要求，就必須認真學習，不斷創(chuàng)新。要在變化中尋找機會去積極應對復雜情況，把自己創(chuàng)新的思維付諸實踐，提高自己的創(chuàng)新能力。競爭是現(xiàn)代社會一個無法回避的命題，任何人都要面對各種競爭，如在學校同學之間學習上的競爭，在單位工作上的競爭，社會上的競爭等等。所以，同學們要樹立競爭的意識，做好競爭的準備，人們常說“機會是留給有準備的人”，在激烈的競爭中，我們要積極思考，認真應對，爭取在競爭中獲得成功。

三、要以“三位一體”（教育、管理、服務）的新思路，開創(chuàng)學生工作新局面

教育、管理、服務是學生工作的三大任務，在加強管理工作的同時，學生工作要轉變觀念，實現(xiàn)從管理型向教育、管理、服務“三位一體”型轉變，突出教育和服務的工作職能。從傳統(tǒng)的說教式、灌輸式的教育向啟發(fā)式、引導式、激發(fā)創(chuàng)造式的教育轉變。要樹立“大管理”概念，由“人的管理”向“制度管理”、“文化管理”轉變，學生工作要從管理型的工作模式走向教育、管理、服務相輔相成的工作模式，最大限度激發(fā)學生全面成才的內(nèi)在動力。服務的內(nèi)容要把握學生在學習、生活中不同層次、不同方面的合理需要，服務的方式要實現(xiàn)服務最優(yōu)化，要為學生提供必要生活服務，改善生活環(huán)境，要高度重視學生反映的突出問題，制定切實可行的解決方案和舉措，保證學生在校期間良好的生活與學習環(huán)境，為學生成長成才和全面發(fā)展服務，努力開創(chuàng)新形勢下繼續(xù)教育學院學生工作的新局面。

四、要以豐富多彩的科技文體活動，拓展大學生的綜合素質

科技文體活動是拓展和提升大學生綜合素質的最有效途徑之一，所以，我們要密切結合大學生學習生活主題，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文娛體育活動，大力開展學生課外科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新潛力。要以科技創(chuàng)新、文化素質教育、社會實踐等各類平臺為載體，形成內(nèi)容豐富、主題鮮明、參與性高、實踐性強的素質教育平臺，同時要積極開辟社會實踐、志愿服務、見習就業(yè)等實踐育人工作，為廣大同學施展才華、展示個性提供廣闊的舞臺。豐富的活動載體在促進學校文化內(nèi)涵建設的同時，也培養(yǎng)了學生的文明素質和道德品質，促進了學生的全面協(xié)調發(fā)展。

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在201*年度學生工作總結表彰大會上的講話

（201*年3月20日）

霍獻育

老師們、同學們：

今天，我們隆重召開學生工作總結表彰大會，對201*年來取得突出成績的先進個人和先進集體進行表彰。剛才劉院長、孫書記分別宣讀了滄州職業(yè)技術學院關于表彰201*年度先進班集體和先進個人的決定，院領導為優(yōu)秀代表頒發(fā)了證書，5位獲獎代表也做了表態(tài)的發(fā)言。在此，讓我們以熱烈的掌聲向今天受到表彰的12名優(yōu)秀輔導員、20個先進班集體、403名三好學生、255名優(yōu)秀學生干部、13名“校園之星”、22個“五四”紅旗團支部、685名模范團員表示熱烈的祝賀！向全體同學表示誠摯的問候！

近幾年，是我院快速發(fā)展的時期，在校生規(guī)模不斷擴大，學院高度重視學生工作，把其擺在突出地位，不斷適應新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環(huán)境，做了大量的卓有成效的工作，學生綜合素質不斷提高，學生工作取得了不錯的成績。特別是通過開展主題月教育活動，在校園環(huán)境、課堂紀律、教學秩序、學生的言談舉止和精神面貌等方面都有了明顯的進步，出現(xiàn)了喜人的局面，為學院的健康發(fā)展提供了良好的秩序。

一是學生思想政治教育成效顯著。堅持以人為本的教育理念，全面加強學生思想政治教育。堅持以培養(yǎng)人才為中心，重視學生在教育教學過程中的主體地位。在教育過程中強調科學精神和人文精神的有機結合，注重人性化管理，在思想、學習、生活、就業(yè)等方面處處關愛學生、幫助學生、引導學生、鼓勵學生。學生處組織開展了以“守紀律、重安全、創(chuàng)和諧”為主題的紀律與安全月教育活動、“校規(guī)校紀教育”活動和以“生命、感恩、自律、成長”為主題的大學生心理健康教育。通過

舉行“星級文明宿舍”、“文明教室”、“優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)”等評比工作，在培養(yǎng)同學們的文明習慣、加強養(yǎng)成教育方面起到了積極和推動作用。

二是學風建設進一步加強。各系部通過強化學生早操的巡查制度，嚴格課堂考勤制度，嚴肅考風考紀，開展一系列有針對性的學風建設活動，學風建設呈現(xiàn)良性發(fā)展的勢頭，全院學生基本形成了“樂于學習，自覺學習，主動學習”的良好學習風氣。學生到課率、課堂紀律、考風考紀有了明顯好轉，

三是制度建設日趨完善。結合《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對學生管理各項制度進一步修訂和完善，建立健全了一整套學生管理的規(guī)章制度，為規(guī)范管理、科學管理提供了保障，為改進學生工作奠定了基礎。學院堅持院系兩級值班制度，堅持系書記、輔導員例會制度，初步實現(xiàn)了學生工作科學化、制度化、規(guī)范化。

四是校園文化豐富多彩。學生處、院團委及各系部，以大學生素質教育為主線，以科技文化為重點，以娛樂文化為基礎，大力開展豐富多彩的校園文化活動，舉辦了大學生科技文化藝術節(jié)、元旦聯(lián)歡會、知識競賽、書畫、演講、籃球、足球等一系列比賽；以建黨90周年為主題，開展了征文、詩歌朗誦比賽等活動，豐富校園文化，增強愛國熱情，弘揚努力學習、刻苦拼搏的精神，引導學生樹立社會主義核心價值觀，踐行社會主義榮辱觀，提高學生抵御不良風氣的免疫力。組織召開了輔導員工作經(jīng)驗交流會，參加了河北省首屆輔導員職業(yè)技能大賽，并取得了較好的成績。同時，以鍛煉學生素質，提高學生才能為目的，開展了大學生社會實踐活動，搭建了素質教育大舞臺，正在逐步形成具有鮮明特色的校園文化。

五是安全穩(wěn)定工作做出新貢獻。一年來，制定了“學生突發(fā)事件應急預案”、“零報告制度”、“關于學生宿舍禁止使用大功率電器的規(guī)定”、“學生宿舍文明公約”、“輔導員值班制度”等文件，逐步建立起了有效的安全穩(wěn)定預警機制，及時消除安全隱患，突發(fā)事件得到及時處治。為維護學院正常的教學秩序、生活秩序發(fā)揮了積極作用，確保了學院各項教育教學活動的順利開展。

六是學生工作隊伍整體水平不斷提高。全體學生工作者以“全方位教育、全過程管理、全天候服務、全身心投入”的工作理念，本著對學生、對事業(yè)高度負責的精神，甘于奉獻，忘我工作，克服了許多困難，為學生健康成長、成才傾注了大量心血和汗水，充分體現(xiàn)了新時期學生工作隊伍崇高的思想境界。

在充分肯定成績的同時，也要看到我們的工作還有一定的差距，還有薄弱環(huán)節(jié)，如在工作方法上還需要進一步創(chuàng)新；個別輔導員工作還不夠踏實，在耐心細致上還需要進一步加強；個別同學學習自覺性和自我約束力還不夠強等。因此，要繼續(xù)努力，創(chuàng)新思路，扎實工作，把我院的學生工作提高到一個新水平。借此機會，我就學生工作講幾點意見：

一是以人為本，進一步創(chuàng)新學生工作管理理念。管理包含兩方面內(nèi)容，一是管，二是理，管靠制度、靠紀律約束，是硬性的，理則是靠說服教育，靠文化感染，是柔性的，兩者相隨，缺一不可。為此，要求學生管理干部、輔導員進一步創(chuàng)新工作理念，善于把握學生的心理特點，把親情融合到管理中來，要尊重、理解、關心學生，像關心自己的孩子一樣關心他們。要轉變觀念，強化服務意識。要為學生做實事，解決他們的實際問題，如生活困難、思想困惑、個人情感的誤區(qū)和心理障礙等。要善于把握學生的個性，注重學生的個性化發(fā)展，注重挖

掘學生的創(chuàng)造潛能，注重學生的主觀能動性的發(fā)揮。只有這樣，我們的管理才能貼近學生，才能為思想政治教育打下扎實的基礎。

二是以活動為載體，進一步加強校園文化建設。我們的校園文化建設雖然取得了很大成績，但內(nèi)涵、層次、形式亟需進一步提升。這個提升，不僅僅是內(nèi)容、形式的提升，更重要的是觀念的提升，層次的提升，打造品牌，特別要在高水平社團建設上下功夫，力爭取得突破，創(chuàng)出佳績。為此，要進一步豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，突出知識性、系統(tǒng)性、示范性。要緊緊圍繞目前學院所開展的學雷鋒活動為載體，組織開展好“善行職院、德潤校園”、“好人在我身邊”活動。培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，營造無私奉獻、團結友愛、樂于助人的良好氛圍。組織開展好“滄州名家進校園”系列講座，全面提高學生的綜合素質。

三是以學風建設為突破口，進一步加強文明行為規(guī)范教育。目前，我院學生的主流是好的，大多能珍惜時間，努力學習，熱愛集體，尊敬師長，愛護公物，為學院帶來了良好的聲譽。但也有個別同學，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃厚，胸無大志，行為散漫，無故曠課，通宵上網(wǎng)，夜不歸宿，蓄意破壞公物，男女交往不文明等不良行為習慣。因此，要進一步加強文明行為規(guī)范教育，進一步規(guī)范學生言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和文明行為習慣，促進優(yōu)良學風的形成，并努力形成長效機制。高尚的道德品質，良好的行為習慣，是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是立足社會、融入社會的前提條件。同學們要注重道德修養(yǎng)，要有文明的行為舉止和良好的行為習慣，要有形象意識。你們大多數(shù)都已成年，在言行舉止、待人接物上要與大學生身份相符，要展現(xiàn)出自己的良好形象。

四是牢固樹立全員育人、全過程育人、全方位育人的育人理念，充分發(fā)揮教書育人、管理育人、服務育人的作用，構建學生工作齊抓共管的育人機制。一是教師在上課時除了管教學，還必須要管考勤、管紀律，平時要關心、愛護學生，要努力成為學生的良師益友。二是輔導員要增強責任意識，不斷加強自身學習，提高業(yè)務水平和綜合素質，進一步提高新形勢下學生工作能力。三是學生處干部、各系部書記要進一步增強服務意識，和學生打交道要做到細致、周到。要進一步建立輔導員有效考核機制，實行激勵約束的管理機制。要及時解決輔導員提出的問題，對輔導員工作做好幫助和指導。要進一步加大巡查力度，主動發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。各系部要主動關心學生工作，深入實際了解情況，認真研究解決學生工作中出現(xiàn)的問題，要超前謀劃，靠前指揮。同時也要把對學生的教育和引導貫穿于學生在校學習、生活的全過程、貫穿于教室、圖書館、宿舍、食堂、活動場地等各個場所，形成全員育人、全方位育人和全過程育人的氛圍。

五是繼續(xù)加強穩(wěn)定安全工作，為大學生思想政治教育工作提供堅強保障。堅持不懈地開展各項安全教育，時刻把學生的安全和穩(wěn)定作為教育管理的保障性工作來抓，打牢維護學校穩(wěn)定的基礎。深入細致地開展學生思想狀況調查，掌握最新信息，及時消除安全隱患，及時化解各種矛盾。進一步加強學生戀愛觀教育，幫助學生正確認識和處理戀愛中發(fā)生的矛盾、糾紛、沖突等問題。切實增強學生自我防范意識，不斷完善危機救助機制，建立健全院、系層面的顯性和隱性救助渠道。處理好營造寬松穩(wěn)定的學習生活環(huán)境與嚴格管理確保穩(wěn)定安全的關系，不斷強化穩(wěn)定安全意識，切實做好幫扶和干預問題學生工作。廣泛開展心理健康教育和心理咨詢,積極構建大學生心理健康預警機制,切實提高大學生心理健康素質。

六是希望廣大同學虛心向先進個人和先進集體學習，弘揚正氣，營造良好氛圍。今天，我們表彰了一批先進個人和先進集體，他們是輔導員、班集體和學生中的優(yōu)秀代表，是激勵廣大師生積極進取的榜樣，要廣泛宣傳他們的優(yōu)良品德和先進事跡。學習他們自強不息、奮發(fā)有為的拼搏精神；學習他們勤于思考、勇于創(chuàng)新的進取精神；學習他們充滿愛心、樂于助人的奉獻精神。目前，學院為廣大同學們搭建了進一步學習成才的良好平臺，既可在國內(nèi)專升本，又可出國繼續(xù)深造。比如：中烏、中波、中德合作辦學項目（直接升本，還可以繼續(xù)讀碩、讀博，畢業(yè)后國內(nèi)、外就業(yè)），特別德國項目是免學費的讀研項目。我院與韓國合作的培訓項目根本目標為高新就業(yè)，這些國際項目就讀的學生家長們，都很感謝學校為孩子搭建了自我提升的平臺。希望廣大同學要珍惜大好年華，夯實基礎，強化技能，把對理想的渴求轉化為刻苦學習、奮發(fā)成才的實際行動。

老師們，同學們，今年是十二五規(guī)劃的推進之年，也是學院建設發(fā)展的又一關鍵之年。我們以鄧小平理論、“三個代表”

重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《教育

規(guī)劃綱要》和全教會精神，緊緊圍繞建設沿海強市和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展對高素質技能型人才的需求，深入開展“愛職院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動，深化教育教學改革，強化新理念，開拓新思路，明確新目標，尋求新突破，實現(xiàn)新跨越。以這次總結表彰為契機，從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚成績，勤于學習，進一步開創(chuàng)學生工作新局面。

謝謝大家！

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