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小學(xué)美術(shù)欣賞全國(guó)名師優(yōu)秀課例心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 02:50:14 | 移動(dòng)端:小學(xué)美術(shù)欣賞全國(guó)名師優(yōu)秀課例心得體會(huì)

小學(xué)美術(shù)欣賞全國(guó)名師優(yōu)秀課例心得體會(huì)

欣賞全國(guó)名師優(yōu)秀課例心得體會(huì)

王健

這幾天,我非常認(rèn)真的觀看了幾位美術(shù)老師的優(yōu)秀課例,通過(guò)學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀課堂,讓我受益匪淺。我被他們精彩的課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生與老師之間的默契互動(dòng)所吸引;被她們自然大方的教態(tài)所感染。讓我從中學(xué)到了不少優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我今后在課堂教學(xué)中為創(chuàng)建高效課堂提供了很大的幫助。

這些課堂中都有一個(gè)共同點(diǎn)“實(shí)在”,授課教師在講課中,與學(xué)生打成一片,與學(xué)生的距離可謂是近之又近,沒(méi)有花架子,他們注重利用身邊的生活注入教學(xué),用具有親和力的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生,開(kāi)發(fā)學(xué)生思路,以便達(dá)到教學(xué)的目的。圍繞“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題”為主線進(jìn)行探究和研討教學(xué)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),也讓我有了以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì):

一、挖掘美術(shù)課的價(jià)值;

美術(shù)課的一個(gè)重要特征是使學(xué)生在美術(shù)課中陶冶情操,提高審美能力。美術(shù)是一門(mén)視覺(jué)藝術(shù),通過(guò)本身具有的美的造型,表現(xiàn)生活,傳遞信息,一名美術(shù)教師應(yīng)該懂得如何挖掘造型中外在美以及內(nèi)在美,并將之融入到課堂教學(xué)里,使充滿美感的視覺(jué)形象與洋溢著美感的課堂教學(xué)藝術(shù)渾然一體,讓學(xué)生醉心于美的殿堂。用以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),進(jìn)而提高學(xué)生的審美創(chuàng)意能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在教學(xué)過(guò)程中出示大量的實(shí)用標(biāo)志,讓學(xué)生從實(shí)例中欣賞學(xué)習(xí),教法形象生動(dòng),整節(jié)課的課堂氛圍很濃厚,課堂環(huán)節(jié)比較緊湊、嚴(yán)密,培養(yǎng)了學(xué)

生學(xué)以致用的設(shè)計(jì)理念,提高了形象的審美創(chuàng)造力。在展示中體現(xiàn)美術(shù)價(jià)值,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活的緊密聯(lián)系。從而進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活。

二、美術(shù)課程逐步“多元化”,進(jìn)入“視覺(jué)文化”的時(shí)代21世紀(jì)是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,在當(dāng)今科技、經(jīng)濟(jì)、文化的影響下,美術(shù)不僅僅是審美和創(chuàng)造,它和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科一樣是人類文化中各具特色卻又無(wú)可替代的語(yǔ)言系統(tǒng)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并非是涂涂畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生一件作品而已,而是讓學(xué)生能從“人文性質(zhì)”的高度更深刻地理解美術(shù)和運(yùn)用美術(shù),幫助學(xué)生逐步形成健全的人格,要重視培養(yǎng)學(xué)生觀賞美術(shù)作品的愛(ài)好和習(xí)慣。

視覺(jué)藝術(shù)的沖擊,讓我們充分感受到科技的發(fā)達(dá)在美術(shù)中得以應(yīng)用以及所取的視覺(jué)效果,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和弘揚(yáng)中華民族精神。

以上是我看完優(yōu)秀課例后的一些想法和做法,自己在教學(xué)中應(yīng)該有新的創(chuàng)新,對(duì)教材和學(xué)生多琢磨,使自己的美術(shù)課有新的提高,以此對(duì)我今后的教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)作用。

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