關(guān)于心田上的梅花開的作文 本文簡(jiǎn)介：

心田上的梅花開武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué)候補(bǔ)街校區(qū)六（1）班楊羽人生的道路是漫長(zhǎng)而又精彩的。一粒小小的梅花種子飄然入土，它希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，為這大雪紛飛的冬天帶來一寸芬芳。一年級(jí)，老師叫我擔(dān)任語文課代表這一職位。我十分好奇：語文課代表要做的是怎樣的工作呢？我心里滿是期待，又有些許緊張。梅花種子在土壤里

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心田上的梅花開

武漢市武昌區(qū)棋盤街小學(xué)候補(bǔ)街校區(qū)六（1）班 楊羽

人生的道路是漫長(zhǎng)而又精彩的。

一粒小小的梅花種子飄然入土，它希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，為這大雪紛飛的冬天帶來一寸芬芳。

一年級(jí)，老師叫我擔(dān)任語文課代表這一職位。我十分好奇：語文課代表要做的是怎樣的工作呢？我心里滿是期待，又有些許緊張。

梅花種子在土壤里悶著了，想呼吸新鮮空氣。于是使勁兒破殼而出，鉆出冰冷僵硬的土地，天上落下晶瑩明亮的雪花，人們都打著五彩繽紛的蘑菇傘。它對(duì)這一切的一切都感到十分新奇。

第二天，老師早早來到了教室。等同學(xué)們都到了，她便讓我一個(gè)一個(gè)把同學(xué)們的作業(yè)本收齊，放在講臺(tái)上。然后又向我演示了怎么才能把作業(yè)本整理好。我仔細(xì)學(xué)著，心底滿是興奮：明天我就可以真正收作業(yè)了，我一定要做好這個(gè)工作！

梅花看著街上的人來人往，看著日復(fù)一日的雨雪風(fēng)霜�？淳昧耍�也覺得厭煩了，。再?zèng)]有向上的積極，只心不在焉地長(zhǎng)著。

漸漸地，當(dāng)久了課代表，我就覺得沒意思。天天只有收作業(yè)、理作業(yè)，其他地方都沒有任何幫助。我常常抱怨當(dāng)課代表太累太苦，于是越加沒心思，作業(yè)不是收不齊就是整理錯(cuò)，但我完全不在意，只想早點(diǎn)結(jié)束工作。幾次之后，老師把我?guī)нM(jìn)辦公室教育我：做事要有始有終，應(yīng)該認(rèn)真完成工作，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。

梅花終于在嚴(yán)冬綻放，單調(diào)的樹枝上長(zhǎng)出了雪白的花朵，與晶瑩的雪花融為一體，那香味招來許多人的觀賞與贊嘆。梅花用自己的清芬來為這單調(diào)無味的冬日增添了一抹香，一縷魂。

現(xiàn)在，我仍然在擔(dān)任語文課代表，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常幫助同學(xué)，老師也多次表揚(yáng)我。在一天天的工作中，我明白了什么是付出，什么是擔(dān)當(dāng)。

人生亦如梅，要用自己的汗水與堅(jiān)韌澆灌出淡雅高潔的花朵，為冬日帶來悠遠(yuǎn)的芬芳。

精彩點(diǎn)評(píng)：雙線并行，內(nèi)容完整，語言流暢，對(duì)梅花的心理描寫很獨(dú)特，別有風(fēng)味哦！自己的心留變化過程也很清晰。不足的是結(jié)尾不夠點(diǎn)題，總結(jié)的與要表達(dá)的中心思想偏離了，要再斟酌思量哦！

關(guān)于心田上的梅花開的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，心田，梅花

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